2021春《课堂作业道德与法治9年级下册》答案

参考答案
第一单元 我们共同的世界
第一课 同住地球村
第一框 开放互动的世界
知识梳理
1.开放 发展 紧密联系
2.商品生产 商品贸易 合理有效 不断加深
3.新的机会 风险与危机 参与竞争 风险意识
4.基本特征 重要动力 前提和基础
5.独特的 开放和包容 和而不同
自主检测
1.D
2.C
3.B
4.D
5.C
6.C
能力提升
(1)①各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感,各民族文化共同构成了世界文化大花园㊂
②文化多样性是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力㊂多样的文化让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿㊂③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础㊂不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力㊂
(2)①正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流㊁对话,达成彼此的理解和包容㊂
②以开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同㊁兼收并蓄的文明交流㊂
第二框 复杂多变的关系
知识梳理
1.科技革命 产业变革 和平与发展 人类命运共同体 经济全球化 世界和平与发展
2.世界多极化 世界经济增长
3.相互制约 民主化 和平与发展
4.经济 科技实力 综合国力 发展机遇 国际规则
5.和平 发展 合作 共赢 新型国际关系 自主检测
1.C
2.B
3.C
4.B
5.D
6.D
能力提升
(1)①中国致力于维护世界的和平与发展㊂
②中国高举和平㊁发展㊁合作㊁共赢的旗帜,为推动建设相互尊重㊁公平正义㊁合作共赢的新型国际关系作着不懈的努力㊂
③中国国际影响力日益提高,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用㊂
④中国积极应对全球性问题,推动构建人类命运共同体㊂
(2)①倡导并推进 一带一路”建设,并倡议成立亚洲基础设施投资银行㊂
②举办中非合作论坛北京峰会㊁G20杭州峰会等㊂
③推动构建人类命运共同体㊂
第二课 构建人类命运共同体
第一框 推动和平与发展
知识梳理
1.和平谈判 和平与发展
2.霸权主义 民族问题 恐怖主义
3.维护世界和平
4.不平衡 人类的发展
5.可持续发展
自主检测
1.D
2.A
3.C
4.B
5.C
6.A
能力提升
(1)材料一反映了世界整体上维持和平的态势,但战争的阴影从未远离㊂威胁和平的种种因素依然存在㊂
材料二反映了发展问题不容忽视,特别是发展中国家和最不发达国家的发展㊂消除贫困是当今人类必须共同面对的发展课题㊂和平与发展是当今时代的主题㊂
(2)①各国应通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展㊂
②各国应积极表达爱好和平的愿望,主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平作出贡献㊂
③各国应结合自身实际情况,不断探索消除贫困的有效途径,为促进整个世界的发展而努力㊂
第二框 谋求互利共赢
知识梳理
1.
相互依存 命运共同体2.
全球性问题 全球性问题3.
人类命运共同体 全球性问题4.
开放创新 包容互惠 持久和平 普遍安全 共同繁荣 开放包容 清洁美丽 人类命运共同体 和平与发展 广泛认同
5.
人类命运共同体 世界 人类自主检测1.B 2.D 3.D 4.C 5.D 6.A
能力提升
(1)①当今世界,
各国相互联系㊁相互依存的程度空前加深㊂人类生活在同一个地球村,生活在历
史和现实交汇的同一个时空,越来越成为你中有我㊁我中有你的命运共同体㊂②世界整体上维持和平的态势,
但局部战争与冲突从未间断,霸权主义㊁民族问题㊁宗教冲突㊁领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在㊂③人类面临许多共同挑战,
需要解决许多全球性问题㊂没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛㊂(2)①构建人类命运共同体,各国要努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新㊁包容互惠的发展前景㊂
②面对全球性挑战,
各国应坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界㊂
第一单元检测题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.A
6.B
7.C
8.D
9.D 10.C 11.C 12.B 13.B 14.D 15.D 16.A 17.D 18.D 19.C 20.C
第二单元 世界舞台上的中国
第三课 与世界紧相连第一框 中国担当
知识梳理
1.
推诿 逃避 相应的责任2.
全球治理体系 和平与发展3.
发展中 温饱问题 贫困 世界发展4.负责任 影响力 建设者 贡献者 维护者5.
大国风范 共商共建共享 中国方案 国际事务 国际责任
自主检测1.C 2.D 3.A 4.B 5.C 6.D
能力提升
(1)①面对各种区域性和全球性的危机和难题,
中国不推诿㊁不逃避,积极主动地承担起相应的责任㊂②中国积极参与全球治理体系建设与改革,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动㊂
③作为世界上最大的发展中国家,
中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,基本解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困,这是对世界发展的重大贡献㊂④
作为一个负责任的大国,中国努力提高自身在国际上的影响力㊁感召力和塑造力,致力于成为世界和平的建设者㊁全球发展的贡献者㊁国际秩序的维护者㊂(2)①中国着眼于时代发展大势,
遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧㊂②中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧㊂③中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索㊁有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展㊂④中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展,更好维护中国和广大发展中国家共同利益的同时,不断增强在国际上说话办事的实力,积极参与全球治理,主动承担国际责任㊂
第二框 与世界深度互动
知识梳理
1.
越来越大2.
新的活力 稳定器3.
重要力量 人类命运共同体4.
构建全球治理体系 新的路径 和平与发展5.
优秀成果 以我为主 兼收并蓄 交流互鉴 自身文明 世界文明 交流 互鉴 人文 精神
自主检测1.C 2.D 3.D 4.D 5.B 6.B
能力提升
(1)赞成小敏的观点㊂理由:①文明包含着人类
在认识世界㊁改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类作出的不可磨灭的贡献㊂我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄㊂②中华文明在交流互鉴中发展㊂我们应该积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧㊁汲取营养,这不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题㊂
(2)①中国文化对世界的影响越来越大㊂②中国正为世界经济增长注入新的活力㊂
③中国正以新的发展理念㊁
务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程㊂
④中国关于构建全球治理体系的探索与实践,
为人类思考与建设未来提供了新的路径㊂
第四课 与世界共发展
第一框 中国的机遇与挑战
知识梳理
1.百业俱兴 综合国力 中国智造”
2.
合作 共赢 外部环境 国际影响力 引领作用
3.
机遇 创新 被动4.
下行压力 稳妥处理与解决 传统制造 中国制造”
5.
机遇 挑战 风险6.
主要矛盾 机遇 风险 社会主义初级阶段 发展规律 斗争精神 底线思维 挑战
自主检测1.C 2.B 3.D 4.D 5.A 6.C
能力提升
(1
)今天的中国,面临新的发展契机㊂中国的发展仍处于重要战略机遇期㊂中国的发展,挑战与机遇并存,困难与希望同在㊂(2
)中国的海外投资遇到阻力和困难,中国的 走出去”发展战略面临各种挑战㊂
建议: 走出去”要法律先行,要充分了解当地的
法律要求;要选择当地非常优秀的合作伙伴;要培养当地员工,用当地员工管理企业;要增强自主创新能力,把自己先进的技术与产能带出去;等等㊂
第二框 携手促发展
知识梳理
1.
竞争 自身发展 国际竞争力2.
提升发展质量 制造强国 地位3.
经济增长点 开放 规则 国内 国内国际4.
合作共赢 各施所长 各尽所能 公平 繁荣 一带一路” 实际和利益 互联互通 优势
互补
5.市场 资本 产品 合作契机 发展机遇 发展成果 繁荣 安宁美好
自主检测1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.B
能力提升
(1)①中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力㊂
②促进发展,
要把提升发展质量放在首位㊂③促进发展,
要积极寻求新的经济增长点㊂(2
)有利于推动构建人类命运共同体;有利于推动国际合作,实现合作共赢;有利于让中国的发展成果更多更公平地惠及各个国家,从而造福各国人民;有利于凝聚合作共识,巩固良好的合作态势;等等㊂
第二单元检测题
1.D
2.B
3.B
4.C
5.B
6.A
7.B
8.C
9.D 10.D 11.C 12.A 13.C 14.B 15.D 16.C 17.B 18.A 19.C 20.D
第三单元 走向未来的少年
第五课 少年的担当
第一框 走向世界大舞台知识梳理
1.
父母的引领 融入社会2.
探索世界 彼此守护 共同成长 赢得尊重3.
理性 智慧 自我更新 承担起更多的责任4.
普通的事 自身的努力 智慧 力量5.
科技的发展 经济全球化 社会信息化6.
个人素养 知识储备 科学精神 社会责任感 实践创新能力
自主检测1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.D 能力提升
(1
)全球意识/胸怀天下的意识㊂因为:①我们与丰富多彩的世界紧密相连,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运㊂
②树立全球观念,
我们才能逐渐为国家乃至世
界承担起更多的责任㊂
③我们要在与世界各地不同国家㊁
不同种族㊁不同文化背景的人的交往中探索世界,彼此守护,共同成长㊂
(2)①着眼未来,适应世界发展趋势的要求,全面提升个人素养㊂②增强社会责任感,学会观察㊁思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力㊂③与世界各地不同国家㊁不同种族㊁不同文化背景的人建立起彼此之间的协作关系,学会关爱,相互理解㊂④从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量㊂
第二框 少年当自强
知识梳理
1.
息息相关 紧密相连 前途 希望2.两个一百年 国家3.时代4.
理想信念 实现中国梦的伟大实践中 精彩的人生
5.
未来命运 青少年的品格6.
传承 弘扬 民族精神 时代精神 社会主义核心价值观 有自信 懂自尊 忧患意识 素质 能力 中国故事 中国声音 中国精神 中国风貌 推动人类共同发展
自主检测1.B 2.C 3.C 4.D 5.C 6.A
能力提升
(1)新时代青年应该具备爱党爱国㊁勇于担当㊁开拓进取㊁报效祖国㊁服务社会等优秀品质㊂(2
)我们要认真学习科学文化知识,坚定理想信念,与时俱进,志存高远,脚踏实地,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业,创造精彩的人生㊂(言之有理即可)
(3
)当医生㊁警察㊁教师等等;少年有梦,不应止于心动,更在于行动;不懈地追梦㊁圆梦才能改变生活,改变我们自己;努力,是梦想与现实之间的桥梁;实现梦想需要努力,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步㊂(言之有理即可)
第六课 我的毕业季
第一框 学无止境
知识梳理
1.
高度重视 积极投入 困难和压力2.心理现象 坦然3.增长知识 提高本领 权利 责任 义务 生活方式
4.在实践中
5.
学校学习 终身学习自主检测1.A 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C
能力提升
(1)①三人行,
必有我师焉 孔子㊂②莫等闲,白了少年头,空悲切 岳飞㊂③业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随
韩愈㊂④吾生也有涯,而知也无涯 庄子㊂⑤黑发不知勤学早,白首方悔读书迟
颜真卿㊂(2)①阅读,让世界更精彩!②与书为伴,让心灵驻足㊂③牵手好书,亲近美文,陶冶身心㊂
(3)①给我们带来了更多的选择,
让我们变得更加独立和自由㊂②学习点亮我们内心不熄的明灯,激发我们前进的动力㊂③可以让我们学到更多的知识,变得更加强大㊂④改变我们的思维方式和行动,
提升我们的能力和智慧㊂
第二框 多彩的职业
知识梳理1.
兴趣爱好 个性特长 能力和经验 加强学习 自身素质
2.
服务他人 服务社会3.
物质财富 精神财富 本职工作 劳模 劳动 工匠 人生价值4.自己感兴趣 培养兴趣 工作职责5.法治意识 涵养道德 健全人格自主检测1.D 2.B 3.D 4.A 5.B 6.A
能力提升
(1)①要善于规划好自己的职业生涯㊂②进行
职业选择,要考虑自己的兴趣爱好,把握自己的个性特长,结合自己的能力和经验㊂③当经验㊁能力与职
业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求㊂必须树立终身学习的理念,养成主动学习㊁不断探索的习惯,增强自我更新㊁学以致用的能力㊂④在未来的工作中要履行好工作职责,爱岗敬业㊂⑤面对挫折不怕失败,脚踏实地,坚持不懈㊂⑥广交朋友,善于抓住机遇㊂
(2)①努力学习,
增长知识㊁培养能力㊂②增强法治意识㊁涵养道德㊁健全人格㊂
第七课 从这里出发
第一框 回望成长
知识梳理
1.
知识 做人 做事 互帮互助 风雨同行2.
道德操守 法治意识 与德并进 与法同行 全球视野 前途命运3.
战胜自己 勇敢面对 奋力前行 反思 潜能 自我超越
4.珍惜当下 目标 方向
5.
社会主义核心价值观 努力奋斗自主检测1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A
能力提升
(1
)初中三年,我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运㊂
(2
)回望成长历程,我们更加懂得珍惜当下;立足现实,我们脚踏实地走向远方的目标㊂
第二框 走向未来
知识梳理
1.
国家的发展 世界的繁荣 人类的梦想 反思自己 有意义的人生2.
美好的憧憬 脚踏实地的行动 国家 民族 人类 世界发展
3.
人民生活水平 社会条件4.远大理想 伟大祖国 时代责任5.
时代 使命 历练 尽责 改革开放自主检测1.B 2.D 3.A 4.B 5.A 6.C
能力提升
(1
)中学阶段是人生观㊁世界观㊁价值观形成的重要时期;梦想能够激发我们对生命的热情,指引我们前进的方向;未来充满机遇和挑战,在面临人生的新抉择时,我们要脚踏实地,科学规划;畅想未来是为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家;每个人的生命都是独特的,我们要学会正确认识自己;等等㊂(2
)我们要尊重劳动,尊重劳动者;要把自己的爱好㊁需求与国家的发展㊁世界的繁荣㊁人类的梦想相结合;要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生;要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来;要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为;等等㊂
第三单元检测题
1.D
2.B
3.C
4.B
5.B
6.A
7.D
8.C
9.C 10.A 11.B 12.A 13.D 14.D 15.D 16.D 17.A 18.A 19.D 20.C
综合练习(一)
1.B
2.C
3.B
4.C
5.D
6.D
7.B
8.D
9.A 10.B 11.C 12.A 13.B 14.D 15.D 16.C 17.B 18.A 19.D 20.B 21.C 22.A 23.D 24.A 25.C 26.C 27.C 28.B 29.D
30.C
综合练习(二)
1.B
2.B
3.A
4.C
5.A
6.C
7.B
8.A
9.D 10.D 11.C 12.D 13.D 14.A 15.C 16.B 17.B 18.A 19.C 20.B 21.D 22.B
23.C 24.C 25.A 26.B 27.D 28.C 29.D 30.B
综合练习(三)
1.B
2.C
3.D
4.A
5.A
6.C
7.C
8.D
9.D 10.A 11.A 12.B 13.C 14.C 15.B
16.C 17.C 18.B 19.D 20.B 21.A 22.C 23.B 24.D 25.D 26.B 27.D 28.C 29.D 30.B。