中队活动课——感恩的心

“感恩的心”主题中队会设计方案
一、活动目的
1、引导队员了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、帮助队员学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识。

3、培养队员感恩的价值观和责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、活动准备
1、事先布置队员查找与“感恩”有关的资料。

2、根据活动设计的方案，准备相应的课件与材料（感恩卡、小品道具等）。

3、各小队排练节目。

4、主题队会前教室布置。

三、活动过程
（一）队仪式
1、三级报告。

2、岀旗。

奏乐。

敬礼。

3、唱队歌。

（二）主体部分
主持人激情引入：
甲：同学们，没有阳光，就没有日子的温暖；
乙：没有雨露，就没有五谷的丰登；
甲：没有水源，就没有生命；
乙：没有父母，就没有我们自己。

甲：感谢父母，给予我们生命，抚育我们成人。

乙：感谢老师，教给我们知识，引领我们做人。

甲：感谢生活，赠予我们友谊与真情。

乙：感谢收获，感谢和平，感谢一切的一切......
合：向日葵中队“感恩的心”主题班会现在开始！
1、畅所欲言，话感恩。

环节一：感恩知识我来答
甲：自古以来，人类就懂得感恩，人类的许多节日就是表达感恩的。

乙：现在，我们进行今天主题中队会的第一个程序“畅所欲言，话感恩”的第一个环节：感恩知识我知道。

（1）感恩节源自哪个国家？在哪一天？
（2）母亲节在什么时候？
（3）父亲节在什么时候？
（4）你父母的生日是什么时候？
（5）教师节在什么时候？
（6）我国重阳节在什么时候？
环节二：感恩名言我知道
甲：看来，我们的队员在今天的中队会前查找资料还挺积极的，六道抢答题都被同学们回答正确。

乙：同学们，中国的感恩教育源远流长，有着悠久的历史。

下面，我想请同学们说一说收集到的与感恩有关的名言诗句。

（滴水之恩，当涌泉相报。

衔环结草，以德报恩。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

......
环节三：感恩事迹我来讲
甲：同学们，除了古诗文、格言，你们还收集到哪些感恩的材料呢？
（队员讲身边的感恩故事）
甲：父母是爱我们的，他们以自己的行动来爱；我们呢，当然也爱他们。

乙：虽然现在我们还没有能力为他们做什么，但我们做好自己该做的事，不让父母操心和担心，负起自己的责任，对父母就是一种感恩。

2、各显神通，演感恩。

环节一：小品《10岁的礼物》
甲：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；
乙：我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。

甲：我们的成长过程凝聚了父母多少的心血，爸爸妈妈，我们真的感激你们！
乙：下面，我们有请等同学为我们演绎小品
合：10岁的礼物
......
甲：其实，有时父母的爱像一杯浓茶，需要我们慢慢品味。

乙：是呀！让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的成长，是父母的心愿。

环节二：独唱《长大后我就成了你》
甲：咦，对了，你说在我们的生活中还有谁象父母一样关心我们、爱护我们呢？
乙：老师。

甲：那我们也应该感谢我们的老师，对不对？
乙：那当然，老师是红烛，燃烧了自己，照亮了别人；
甲：下面，让我们用掌声请出同学倾情演唱——
合：《长大后我就成了你》
......
甲：阳光普照，园丁心坎春意暧；
乙：雨露滋润，桃李芬芳蓓蕾红。

甲：同学们，让我们再次把最热烈的掌声献给我们最亲爱的老师，并一起说声：“老师辛苦了，长大后我就成了你！”
全体队员：老师辛苦了，长大后我就成了你！
环节三：诗歌朗诵《感激》
甲：我们要感激父母和老师，我们更应该感激那些为祖国、为人民默默奉献的人。

乙：感激为13名地震灾区婴儿喂奶的公安民警蒋小娟；
甲：感激在北京奥运会上夺得金牌的奥运健儿们；
......
甲：正是有了许许多多这样的中国人，我们的社会才更加美好，更加和谐，我们要感谢他们！（全体队员自然地鼓掌）
乙：接下来，请欣赏诗歌朗诵《感激》
3、真情涌动，来感恩。

甲：在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。

同学们，你们最想感谢谁，现在就请你们把感激的话写在感恩卡上，然后亲手把它挂在感恩树上吧。

......
4、情到深处，唱感恩。

甲：学会感恩，请不要忘说一声“谢谢”。

乙：传递感恩，让我们生活的世界温暖如春！
合：请欣赏歌曲大合唱《感恩的心》（全体队员一起做手语）
（三）结束部分
1、中队辅导员讲话
2、呼号
3、退旗
4、宣布本次主题队会到此结束。