苏教版三年级下册语文句子带答案
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苏教版三年级下册语文句子带答案
一、按要求写句子。
1.照样子,写出身边事物的美。
例:雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
烈日下,我看到_________,就像______________,__________________。
2.火烧云颜色变化极多。
火烧云形状变化极快。
(用关联词合并成一个句子)
____________________________________________
3.在这一片黑暗的深海里,却有许多光点,如同_______________。
(将句子补充完整)
4.请你用以下开头写一段话,向别人介绍一种事物。
你可知道,那座山上的石头有多么奇妙吗?_______________________
二、按要求完成句子练习。
1.英子小时候生过病,腿脚落下了残疾。
英子不愿意让别人看见她走路的姿势。
(用恰当的关联词语连成一句话)
_____________________________________________________________
2.这学期,爸爸给我买了许多课外书,有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。
(修改病句)
_____________________________________________________________
3.大自然有许多美妙的声音。
(改为反问句)
___________________________
4.例:奶奶累得浑身发软。
(照样子,补充句子)
__________________得__________________。
三、按要求完成句子练习。
1.叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。
(改为“把”字句)
________________________________________
2.蚂蚱的膜翅是淡淡的桃红色的,非常好看。
(缩句)
________________________________________
3.春天的景色很美。
我喜欢春天。
(用恰当的关联词合并为一句话)
________________________________________
4.春天,燕子从南方飞回来了。
春天,燕子从南方赶回来了。
(照样子,改写句子)
一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了。
________________________________________________
四、按要求写句子。
1.这是一幅有趣的图画。
(改为感叹句)
_____________________________
2.这种设计减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁。
这种设计减轻了桥身的重量,节省了石料。
(用关联词语合并句子)
_____________________________
3.兔不可复得,而身为宋国笑。
(翻译句子)
_____________________________
4.我忽然觉得自己仿佛好像就是一朵荷花。
(修改病句)
_______________________________________
五、按要求完成句子练习。
1.小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。
”(改为第三人称) _____________________________________________
2.我们很快就学会了新的技术。
(被字句)(把字句)
把字句:__________________________
被字句:___________________________
3.青少年不能没有理想。
(反问句)
___________________________
4.你们可以小点声说话吗? (析使句)
___________________________
5.伟大的祖国是非常美丽、富饶的。
(感叹句)
_____________________________________________
6.激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。
(感叹句)
_____________________________________________
7.这是多么感人的事迹啊!(陈述句)
_____________________________________________
8.请你把字典借给我用一下。
(疑问句)
_____________________________________________
9.当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走的。
(反问句)_____________________________________________
10.难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民吗?(陈述句)
_____________________________________________
六、按照要求完成句子练习。
1.北京人把瓢虫叫作“花大姐”。
(改成“被”字句)
________________________________________________
2.独角仙的力气很大,难道不是昆虫里的霸王吗?(改成肯定句)
________________________________________________
3.凡是
..有复眼的昆虫,视觉都.很灵敏。
(用加点的词造句)
________________________________________________
4.过过一个小时的认真书写,小明的作业基本上全部完成。
(修改病句)
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七、句子练习。
1.它不会像狗一样叫,不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫。
(写一个排比句)
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2.你难道不知道狗是会叫的?(改成陈述句)
______________________________
3.小蜘蛛的故事一直没讲完。
老屋到现在还站在那儿。
(用关联词语把两句话合并成一句话)
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4.小狗真高兴,心想:我终于会叫了,现在别人再也不能取笑我了。
(写一个描写心理活动的句子)
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八、按要求改写句子。
1.这样的天气难道不冷吗?(换一种说法,保持句子意思不变)
__________________________________________
2.春风轻轻地抚摸着小草,小草高兴地跳起舞来。
(照样子,仿写句子)
__________________________________________
3.我们穿着整齐的校服和红领巾参加升旗仪式。
(修改病句)
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九、根据题意,改写句子。
1.这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(换种说法,意思不变)
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2.这个自然规律,难道你已经忘掉?(换种说法,意思不变)
_____________________________________________
3.才能不.利用就.要衰退,它会.逐渐磨灭。
(用加点的字仿写句子)
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4.才能一旦
..让懒惰支配,它就.一无所有。
(用加点的字仿写句子)
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5.你一会儿
...背着沉重的货船,一会儿
...驮着长串的木筏。
(用加点的字仿写句子)
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十、按要求完成句子练习。
1.密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
(改为“被”字句)
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2.风,是大自然的音乐家。
(改为反问句)
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3.海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。
(缩句)
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4.湖水很平静。
(改成比喻句)
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十一、按要求完成练习
(1)放假了,我________去学画画,________去学英语。
(填合适的关联词)(2)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(用下划线词语做句子)
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(3)随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早
操(排序)
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(4)我们真想捉一只翠鸟来饲养。
(改把字句)
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(5)工业污染给环境造成了巨大的破坏,请你设计两条环保小标语。
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十二、按要求写句子。
1.这光丽的薄球就无声地散裂了。
(缩句)
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2.肥皂泡是我们自己吹起的。
(扩句)
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3.吹起来的肥皂泡很美丽。
(改为反问句)
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4.我慢慢地缓缓地吹成一个网球大小的泡儿。
(修改病句)
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十三、句子大本营。
1.清早,我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。
(用加点的关联词写句子)_____________________________________________
2.昙花适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便向人们展示美丽的笑脸。
(仿写拟人句)
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3.这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说:“我不做棉袄了!”(改成转述句)_____________________________________________
4.马跑得越快,离楚国不是越远了吗?(改为陈述句)
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十四、按要求完成句子练习。
(1)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(缩句)
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(2)独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
(写出诗句的意思)
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(3)这样走难道能到楚国吗?(改为陈述句)
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(4)同学们差不多都到了。
(修改病句)
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十五、按要求完成下列各题。
(1)鸟最快乐的时刻,飞离树枝的那一瞬间
...……“一瞬间”的近义词是
(_________)
(2)风吹过树林,发出阵阵响声。
(改为拟人句)
_______________________________
(3)今天的天气非常爽朗。
(修改病句)
_______________________________
(4)枫叶红了,真好看!(改为比喻句)
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(5)爱是什么?爱是在公共汽车上给老奶奶让出自己的座位,爱是_______(续写句子)
(6)先生走到孙中山跟前,厉声问道:“你会背了吗?”(改成转述句)
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答案
一、屋旁的柳树一个挺立的士兵为我们站岗火烧云不但颜色变化极多,而且形状变化极快。
黑夜中闪烁的星星它们有的像金光闪闪的雄鸡,有的像高高的宝塔,有的像睡美人一样静静的躺在那里,还有的像含苞待放的花骨朵儿。
二、因为英子小时候生过病,腿脚落下了残疾,所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。
这学期,爸爸给我买了许多课外书,有《稻草人》《阅读与写作》等。
难道大自然没有许多美妙的声音吗?爸爸急团团转
三、一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。
膜翅好看。
因为春天的景色很美,所以我喜欢春天。
一场春雨过后,嫩绿的小草从松软的泥土里探出头来了。
四、这是一幅多么有趣的图画呀!这种设计既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
兔子不会再得到了,而自己却被宋国人嘲笑。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
五、小红说,今天下午学校组织到野外活动,她必须参加。
我们很快就把新的技术学会了。
新的技术很快就被我们学会了。
难道青少年能没有理想吗?请小点声说话!伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!这是感人的事迹。
你能把字典借给我用一下吗?当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走的吗?你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民。
六、瓢虫被北京人叫作“花大姐”。
独角仙的力气很大,是昆虫里的霸
王。
凡是对提高成绩有帮助的书籍,我们都应阅读。
经过一个小时的认真书写,小明的作业全部完成。
七、关爱似夏天的一缕清风,关爱似冬天的一团火焰,关爱似沙漠里的一泓清泉。
你应当知道狗是会叫的。
因为小蜘蛛的故事一直没讲完,所以老屋到现在还站在那儿。
我想:要是妈妈放假一周,我们全家就可以去旅游了。
八、这样的天气很冷。
宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语。
我们穿着整齐的校服和戴着红领巾参加升旗仪式。
九、这清闲的生活无忧无虑,没有什么能够代替。
这个自然规律,你不应该忘掉。
知识不运用就等于白学,你会逐渐忘记它们。
不良习惯一旦养成,你就要花很长时间纠正。
蝴蝶一会儿飞到东边的菜地,一会飞到西边的果园地。
十、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。
风,难道不是大自然的音乐家吗?岩石上生长着珊瑚。
示例:湖水平静得像一面镜子。
十一、不仅还要一朵朵荷花像小仙女一样随风舞动。
早上,同学们在操场上随着音乐很有节奏地做早操。
我们真想把一只翠鸟捉来饲养。
①善待自然就是善待自己。
②花草树木对人笑,因为人类爱环保。
十二、薄球散裂了。
梦幻般的肥皂泡是我们自己小心地轻轻吹起的。
吹起来的肥皂泡难道不美丽吗?我慢慢地吹成一个网球大小的泡儿。
十三、他是个“小书迷”,一拿起书就不会轻易放下。
春天来了,小草从土里探出了头。
这位顾客第二天又跑到裁缝店来,说他不做棉袄了。
马跑得越快,离楚国就越远了。
十四、荷叶像大圆盘。
我独自一人远在异乡漂泊做客的时候,每到佳节来临时就格外思念故乡的亲人。
这样走不能到楚国。
同学们都到了。
十五、一转眼风抚摸树林,发出阵阵响声。
今天的天气非常晴朗。
枫叶红了,红红的枫叶像一枚枚邮票,真好看!给下班回家的爸爸妈妈送上的一杯热茶。
先生走到孙中山跟前,厉声问他会背了吗?。