西安市高一上学期语文11月月考试卷A卷

西安市高一上学期语文11月月考试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题、 (共3题；共6分)
1. （2分） (2018高一下·东台月考) 下列句子中划线的成语，运用恰当的一项是（）
A . 一场春雨过后，校园里的柳树冒出一片新绿，栩栩如生，让人不觉而生盎然之感。

B . 最让我敬佩的是老人的人品，他胸无城府，朴实无华，心灵如蓝天一样透明，在今天这个功利浮躁的年代里，这种说真话、做真人的品质实在是难能可贵。

C . 经过西方现代、后现代美学思潮熏陶的新生代作家，文学观念已经和他们的前辈南辕北辙。

D . 读古人文章，困难就在于古人文不加点，今天的人读起来相当吃力。

2. （2分） (2020高一上·嘉兴期末) 下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 亚洲基础设施投资银行行长金立群表示，作为亚投行行长，投资国投资安全是很重要的，因此他非常重视营商环境。

B . 《少年的你》这部由青年导演曾国祥执导的青春影片带有鲜明的时代印记，表现了两个少年如何守护彼此愿望的故事。

C . 为解决太湖蓝藻污染问题，政府进行综合治水，积极采取推动产业转型升级、提升应急防控能力、开展水污染治理。

D . 领导干部要干净做人、踏实做事，只有做到自身正、自身净、自身硬，才能确保既想干事、能干事，又干成事、不出事。

3. （2分） (2019高三上·静海月考) 某中学建校100周年，著名教授张小兵作为校友代表在校庆大会上发表讲话，下列各句表达最为准确得体的一项是（）
A . 能作为校友代表在这里发言，我真的很激动，刚才王校长对我的表扬都是溢美之词，我受之有愧，今后我一定加倍努力，再创辉煌，为敝校争光添彩。

B . 刚才我经过学校教学楼，看到教学楼前的电子屏幕上杰出校友的名字，我也忝列其中，真是愧不敢当，我
一定不会辜负学校领导和老师的希望，再接再厉，争取更好成绩。

C . 今天来了这么多杰出的校友，我一走进会场就觉得蓬荜生辉，能在这样特殊的场合讲话，我真的感到荣幸之至，这里首先让我祝愿我们的学校百岁华诞，生日快乐！
D . 时间过得真快，如白驹过隙，一晃就是二十年。

如今莅临母校，故地重游，我由衷地为同学们取得的成绩、为学校取得的成就而骄傲。

二、现代文阅读 (共3题；共27分)
4. （6分） (2017高一下·温州期中) 阅读下面的文字，完成后面小题。

这些年来，乐坛不断爆发各种话题性的神曲。

比如2016年年初，一首名为《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》的歌曲爆红网络。

那么，该曲又具有哪些新的特质，处在“神曲链”的什么位置上呢？对于听惯了《小苹果》《最炫民族风》《法海你不懂爱》这些“传统”神曲的人来说，《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》着实令人耳目一新。

这是流行音乐中罕见的由40人合唱团演唱的男女8声部合唱，大开大阖，气势夺人，时而慷慨激昂，时而哀婉低吟，中间又夹以内心告白、群口呼应、歌剧宣叙调，煮成一锅风格绚烂的杂烩，而所有这一切上下求索的，是一把钥匙的下落。

看上去，这种“一本正经地胡说八道”，正是网络次世代青年所热衷的话语风格，也是包括此曲在内的网络神曲广为流传的第一动因。

这是一个杂烩的时代，世界动荡跳跃，人们不安于位，单一的传统风格越来越难激发年轻人的兴趣，各种无厘头的组合与新奇的搭配有时反而夺人眼球。

《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》以庄严肃穆的颂歌风作引，开头的旋律节奏令人想起卡尔·奥尔夫为中世纪诗歌谱曲的《布兰之歌》中的《命运女神》，后半部分化用了周杰伦《牛仔很忙》副歌里“不用麻烦了”的片段。

这就是西方马克思主义批评家弗雷德里克·詹明信所指出的后现代文化中广泛存在的“拼贴”现象。

拼贴是对前人已有的艺术元素进行模仿，并非抄袭，而是以挪用的方式向传统致敬。

詹明信对拼贴是批判的，但今天看来，拼贴也有其积极的意义，它是我们这个时代各种越位、重组和打通的文化活动的表现。

奥尔夫的原曲以短促威严的旋律表达命运的无常和人们的怨念，现在用来询问一把普通的住宅钥匙在哪里，大材小用，令人发噱。

但这种诗性与日常生活场景的不谐和叠加，本身就是一种新的多声部结构，能够拓展传统单一的审美期待，让人获得更有弹性的艺术体验。

不过，在以前的文艺作品中也有找钥匙这种事。

上世纪80年代朦胧诗热潮中有一首名作，就叫《中国，我的钥匙丢了》，“那是十多年前，/我沿着红色大街疯狂地奔跑，/我跑到了郊外的荒野上欢叫，/后来，我的钥匙丢了。

/……我要顽强地寻找，/希望能把你重新找到。

/太阳啊，/你看见了我的钥匙了吗？”在这里，作者梁小斌暗喻的是动乱的“文革”让人失落了价值的坐标，钥匙象征着心灵新的方向。

有意思的是，朦胧诗在当年也是一种错位的
话语，这既造成了它的流行，也带来了不少争议。

比较这两个不同时代的越位，它们都在打破既有的艺术定规，扩大审美空间。

不同的是，在朦胧诗那里呈现出心灵的痛苦和沉重的思考，而《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》这类作品中的痛苦则通过戏谑化和自嘲化等方式得到了消解。

请注意，消解不是消失。

在网络时代，人们对爱的渴望和焦灼找到了新的排遣方式，把痛苦对象化、距离化和戏谑化，在这过程中达到与现实新的和解，而群体化和狂欢化的网络新媒体又为此提供了新的途径。

这世上没有永远的门，没有不坏的锁，也没有不会遗失的钥匙，一代代的人都会用自己的方式去寻找自己的钥匙，打开自己的门。

（选自《人民日报》有删改）
（1）
下列不属于歌曲《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》流行原因的一项是（）
A . 这首歌曲有各种无厘头的组合与新奇的搭配，比《小苹果》《最炫民族风》等更夺人眼球，令人耳目一新，能够吸引青年人。

B . 世界动荡跳跃，单一的传统风格越来越难激发年轻人的兴趣，“一本正经地胡说八道”才是网络次世代青年所热衷的话语风格。

C . 歌曲中存在“拼贴”现象，使诗性与日常生活场景不谐和叠加，能够拓展传统单一的审美期待，让人获得更有弹性的艺术体验。

D . 以前的文艺作品中也存在找钥匙这种事，如上世纪80年代的朦胧诗《中国，我的钥匙丢了》，打破既有的艺术定规是有先例的。

（2）
下列说法符合原文意思的一项是（）
A . 歌曲《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》风格绚烂，由40人合唱团演唱的男女8声部合唱方式在流行音乐中更是难得一见。

B . 《张士超你到底把我家钥匙放在哪里了》开头的旋律节奏化用了卡尔•奥尔夫的《命运女神》，后半部分令人想起周杰伦歌曲。

C . 拼贴通过对前人已有的艺术元素进行模仿，是我们这个时代各种越位、重组和打通的文化活动的表现，对文化发展的影响是积极的。

D . 在网络时代，人们经常通过戏谑化和自嘲化等方式去消解痛苦，把它从心灵深处抹去，在这过程中达到与现实新的和解。

（3）
结合文章内容，阐述最后一段的含意。

5. （9分） (2016高二上·嘉峪关期中) 阅读下面的文字，完成下面问题
林清玄：心美一切皆美
记者：您30岁之前得遍了台湾所有的文学大奖，直到不再参赛，此外，您还是台湾最高产的作家，除了众人以为的文思泉涌，还有别的诀窍吗？
林清玄：我很喜欢一句古诗：书到今生读已迟。

就是说，这辈子你要读书已经来不及，都是上辈子的积累。

我想这种积累重要的是怎么坚持，每天写一点，一个月以后回头看，会觉得性情上有变化，这种慢慢积累的过程是快乐的。

记者：从乡下奋斗到台北，您的经历也是比较坎坷的。

小时候，您随父兄在田间地头流汗受苦，这段经历对您今后的成长有何影响？
林清玄：有很大的帮助，使我什么情况都能适应。

从出生到现在，我没有一个晚上睡不着觉，没有一餐饭吃不香，随时都能笑得出来。

因为小时候在大山中长大，生活很苦，心思也单纯，天黑上床马上睡觉，你不会有欲望，有欲望也没用，根本不可能实现，所以慢慢久了，你对欲望就不会太敏感。

记者：在您的环境里面，显然没有成为作家的条件，但您成功了。

林清玄：的确，我家代代都是耕农，可是我对文字有非常深刻和敏锐的感受。

记得有位文人叫张潮，他讲，“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，你把地上的东西看清楚了，那就是一篇文章。

我小时候的成长不可能像一般人所说的，学富五车，而是一门深入。

我记得小时候读每本书，拿过来都珍贵得不得了，抱着，枕着，经常拿到什么就很用心地看。

小学三年级以后，每天我要抱着一本书，才睡得着；每天一定要读到一篇好文章，才肯睡觉。

记者：在经历5000年未有之变局之后，拜金拜物对传统价值观的疏离逐渐明显，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？
林清玄：其实这是一个向欲望倾斜的时代，全世界都是这个样子，有时候你看报纸会看到一个爱玛仕的包卖到100万人民币，荒唐！但大家已经习惯了，不以为怪，它是名牌，就值这个钱，那是因为你已经迷失了对事物的真实判断。

人的肩膀挑着一架天平，一边是欲望，一边是心灵的满足，你的心灵应该有足够的砝码来保持平衡。

人在中间，一边是一个人加一个山谷的“谷”，一边是一个人加一个山谷的“山”，俗和仙如果能够平衡，你就能做一个平正的人。

当然，要想不被欲望捆绑，就应该有自己心灵的寄托，要花一些时间来充实我们的心灵世界，比如文学。

记者：对于生在这个时代有着多种价值可供选择的青年来说，文学在他们生活中应该是一个怎样的存在？
林清玄：第一流的文章是生命的化妆，其实在青年的成长中，文学也是他们最好的化妆。

因为如果有内涵，你会觉得什么事情都美。

我有两句话，“心美一切皆美，情深万象皆深”，你的心灵美丽了，你看到的世间一切都美；如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。

所以，如果要使你的生命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你的情就要深，文学正好是容易进入的途径。

（1）
下列对访谈有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A . 林清玄小时候的坎坷经历培养了他对各种环境的适应能力，这是他成为台湾最高产作家之一的主要原因。

B . 林清玄引用张潮的话，说“文章是案头之山水，山水是地上之文章”，很形象地说出了他的成长环境与他的创作的关系，也说出了生活与创作的关系。

C . 林清玄举爱玛仕的包卖到100万人民币的例子是为了说明爱马仕是名牌，就值这个价。

D . 林清玄认为，第一流的文章是生命的化妆品，在青年人的成长过程中，文学也是他们最好的化妆品。

E . 林清玄所说的“心美一切皆美”的含意是一个人心美了，他就可以拥有一切美好的事物。

（2）
林清玄取得成功的主要因素有哪些？请加以概括。

（3）
在林清玄看来，在这样光怪陆离的时代，怎样才能活出真正的优雅？
（4）
林清玄认为，“第一流的文章是生命的化妆”？他这一观点是否适用于所有人？请联系全文谈谈你的理解和看法。

6. （12分） (2019高三上·浙江期中) 阅读下面的文字，完成下面小题。

庭梅野鹤
程习武
①知县的青纱小轿在村道上的皑皑白雪中起起伏伏，在苏庭梅的眼中起起伏伏，像一面炫目的旗帜。

转过弯，看不见了。

苏庭梅才慢慢地走回暮色渐起的院子。

白日的气氛沉淀下去了，墙边的青竹静静站立。

窗前的那株老梅正热闹，虬曲横斜的枝干上繁密无数的梅朵浴着雪光盛开。

②县太爷的小轿这是第二次光临了。

③苏庭梅点上灯，如豆的灯光在清冷中轻轻摇曳。

孑然而立的苏庭梅游目四顾，壁间除了管砚，除了他用管砚涂出的一幅幅梅图，除了一个画者的清寒，还有什么呢？另外一间房子里，形容枯槁的妻子正搂抱着孩子在如铁的布衾之下瑟缩不止。

④这时候，知县的青纱小轿又开始在他的眼前起起伏伏。

⑤知县是个好官。

治事有方，政绩显著，且廉洁如水。

知事三年，清风两袖，百姓口碑极好。

知县听说了苏庭梅，知县听说了苏庭梅的画和诗，知县还听说了苏庭梅的无匹的才气，知县便动了惜才的念头。

知县要让苏庭梅走出荒僻的乡村，去仕途上铺一路锦绣。

朔风渐起的时候，县太爷的小轿裹着一路黄尘飘落在苏庭梅的门前。

苏庭梅用一杯清茶为县太爷洗尘，画了一幅画送给县太爷。

一株铁骨铮铮的梅花在荒野里傲对风雪，这是苏庭梅给县太爷的回答。

⑥知县没有罢手，知县的青纱小轿又一次打破了乡村的宁静。

⑦面对第二次光临茅舍的县太爷，苏庭梅久久沉默。

苏庭梅的背后有卧病在床的妻子，有嗷嗷待哺的孩子，还有清苦了半生的日子，苏庭梅觉得他应该对县太爷说容我三思。

⑧苏庭梅对着那株梅花站了三日三夜。

雪光中梅花依然热闹。

可除了他还有谁知道这热闹？苏庭梅推开窗子，
空中又是雪纷纷扬扬了。

那丛青竹承受不了雪的重压，本来挺拔的躯干已微微有些倾斜。

一树繁闹的梅花这时候已被雪覆盖，只隐隐透出点点红色。

⑨苏庭梅仰天一声浩叹，然后闭上眼睛，静静对着窗外漫天的风雪。

⑩苏庭梅就开始打理行装了。

⑪这时候，苏庭梅接到了一幅画，辛野鹤让人送来的。

⑫展开来，是一幅牡丹，大红大绿，俗艳至极。

苏庭梅连连摇头，辛野鹤的画古雅，超然高蹈于尘俗之外，这哪里有半点野鹤之风？
⑬再看落款曰：廷梅兄雅正。

苏庭梅眉头皱得更紧，怎么，字也写错了，“庭梅”变成了“廷梅”？一生至交，竟出现如此失误？
⑭凝思良久，苏庭梅突然以掌击额，然后又是一声浩叹：野鹤！野鹤！
⑮苏庭梅看窗外，雪更大了，老梅的点点红色也不见了。

苏庭梅笑了，苏庭梅给自己说，这梅的热闹我苏庭梅知道，雪知道，天地也知道，还要让谁知道？
⑯苏庭梅修书一封，让人送往县衙。

⑰苏庭梅到底没有去县城，等待他和辛野鹤的结局是终老荒村。

⑱另外还有一个结局，苏庭梅和辛野鹤双双成为画坛的一代名家。

（选自“绿地丛书”程习武小小说集《庭梅野鹤》）
（1）试解释下面两个句子的含义
①知县的青纱小轿在村道上的皑皑白雪中起起伏伏，在苏庭梅的眼中起起伏伏，像一面炫目的旗帜。

②展开来，是一幅牡丹，大红大绿，俗艳至极。

（2）结合故事情节，简析苏庭梅的形象。

（3）赏析文中画线部分的语言特点。

（4）试探究小说结尾的表达技巧。

三、文言文阅读 (共1题；共11分)
7. （11分） (2019高二上·绍兴月考) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

孙绰，字兴公。

博学善属文，少与高阳许询俱有高尚之志。

居于会稽，游放山水，十有余年，乃作《遂初赋》以致其意。

尝鄙山涛，而谓人曰:“山涛吾所不解，吏非吏，隐非隐，若以元礼门为龙津[注] ，则当点额暴鳞矣。

”所居斋前种一株松，恒自守护，邻人谓之曰：“树子非不楚楚可怜，但恐永无栋梁日耳。

”绰答曰：“枫柳虽复合抱，亦何所施邪！”绰与询一时名流，或爱询高迈，则鄙于绰，或爱绰才藻，而无取于询。

沙门支遁试问绰：“君何如许？”答曰：“高情远致，弟子早已伏膺；然一咏一吟，询将北面矣。

”绰重张衡、左思之赋，每云：“《三都》《二京》，五经之鼓吹也。

”尝作《天台山赋》，辞致甚工，初成，以示友人范荣期，云：“卿试掷地，当作金石声也。

”荣期曰：“恐此金石非中宫商。

”然每至佳句，辄云：“应是我辈语。

”绰性通率好讥调尝与习凿齿共行绰在前顾谓凿齿曰沙之汰之瓦石在后，凿齿曰：“簸之扬之，糠秕在前。

”
征西将军庾亮请为参军，补章安令，征拜太学博士，迁尚书郎。

扬州刺史殷浩以为建威长史。

会稽内史王羲之引为右军长史。

永嘉太守，迁散骑常侍，领著作郎。

时大司马桓温欲经纬中国，以河南初平，将移都洛阳。

朝廷畏温，不敢为异，而北土萧条，人情疑惧，虽并知不可，莫敢先谏。

绰乃上疏。

桓温见绰表，不悦，曰：“致意兴公，何不寻君《遂初赋》，知人家国事邪！”寻转廷尉卿，领著作。

绰少以文才垂称，于时文士，绰为其冠。

温、王、郗、庾诸公之薨，必须绰为碑文，然后刊石焉。

年五十八，卒。

（节选自《晋书·孙绰传》，有删改）
（注）龙津：即龙门，位于山西省河津市西北的黄河峡谷。

（1）对下面各句中划线词的解释，错误的一项是（）
A . 博学善属文属：写作
B . 辞致甚工工：擅长
C . 恐此金石非中宫商宫商：泛指音乐
D . 领著作郎领：暂时担任
（2）下列各组语句中划线的词语，意义和用法都相同的一项是（）
A . 则鄙于绰则告诉不许
B . 五经之鼓吹也受物之汶汶者乎
C . 绰乃上疏今少卿乃教以推贤进士
D . 绰少以文才垂称能以足音辨人
（3）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 绰性通率/好讥调/尝与习凿齿共行/绰在前/顾谓凿齿曰/沙之汰之瓦/石在后
B . 绰性通/率好讥调/尝与习凿齿共行/绰在前/顾谓凿齿曰/沙之汰之/瓦石在后
C . 绰性通率/好讥调/尝与习凿齿共行/绰在前/顾谓凿齿曰/沙之汰之/瓦石在后
D . 绰性通/率好讥调/尝与习凿齿共行/绰在前/顾谓凿齿曰/沙之汰之瓦/石在后
（4）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 孙绰博学善文，志向高洁。

他在会稽十多年纵情山水之间，写下《遂初赋》，并种上一棵松树来表达自己志向高洁渴望成才。

B . 孙绰性格直率，言辞犀利。

孙绰瞧不起“竹林七贤”之一的山涛，认为他非吏非隐，说他如果想鲤鱼跃龙门，会被点额晒鳞的。

C . 孙绰忠于国家，直言进谏。

桓温欲谋划中原，将移都洛阳；众臣不敢异声，孙绰慨然上书，桓温不高兴，认为他已忘却当初写《遂初赋》高远之志。

D . 孙绰才华冠绝当世，为时所重。

温（峤）、王（导）、郗（鉴）、庾（亮）等人去世，一定要孙绰撰写碑文，然后刻在石头上。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8. （7分） (2019高三上·晋江期中) 阅读下面这首清诗，完成下面小题。

虎丘①题壁
陈恭尹②
虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。

半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。

南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。

市中亦有吹篪客③ ，乞食吴门秋又深。

【注释】①虎丘，苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。

②陈恭尹，清代诗人。

其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。

③吹篪客，指伍子胥。

春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食，后为吴国重臣，借吴兵力，雪耻家仇。

（1）下列对这首诗的分析和鉴赏，不正确的一项是（）
A . 题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。

B . 起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。

C . 颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。

D . 颈联以“征士泪”对“美人心”，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。

（2）“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”是杜甫诗《蜀相》的尾联，请和《虎丘题壁》的尾联进行比较，说说这两首诗的尾联所表达的思想感情及运用的表现手法。

五、情景默写 (共1题；共3分)
9. （3分） (2019高二上·番禺期末) 根据相关提示，在横线处填写句子
（1）《氓》中，热恋中的女子多愁善感，看不到氓时，“________”；看到氓时，“载笑载言”。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫宫室建筑的走势形状和结构精巧工致的句子是________，________。

（3）苏轼在《赤壁赋》中，从事物变化的角度来看待天地存在的名句是“________，________。

”
六、语言表达 (共2题；共9分)
10. （5分） (2020高三上·桐城期末) 请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。

要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。

在第27个国际减贫日和第6个国家扶贫日即将到来之际，中国语言扶贫与人类减贫事业论坛15日至16日在京举行。

教育部、国务院扶贫办、国家民委等相关部门负责同志,专家学者,相关省份语言文字工作部门负责人及企业代表等一百余人围绕“推普脱贫攻坚的经验与成效”“语言能力、语言教育与脱贫攻坚”“语言技术的运用、中国语言扶贫的展望与人类减贫事业”等主题进行了深入研讨。

论坛发布了《语言扶贫宣言》。

《宣言》指出，国家通用语言文字是打破地城区隔、传播信息和技术的工具,也是阻断贫困代际传递的重要基础。

学习国家通用语言文字并提升学习者的能力水平是语言扶贫的基础路径和核心经验。

11. （4分） (2018高一上·渭滨期末) 修改下面划线的句子，使之与所给的上联构成一副完整的对联。

上联：心中塞外，依山楼榭尽白日
下联：在睡梦里游江南，临绿水的轩斋点染轻轻烟雾
下联修改为：________
七、材料作文 (共1题；共5分)
12. （5分） (2017高一上·济南期中) 阅读下面的材料，根据要求作文。

生活中有很多东西可以分享，美味可以分享，欢乐可以分享，幸福可以分享，经验可以分享……生活因分享而充满温馨。

请以“分享”为题目写一篇文章。

要求：①文体不限，诗歌除外。

②不少于800字。

③不要套作，不得抄袭。

参考答案一、选择题、 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、现代文阅读 (共3题；共27分)
4-1、
4-2、
4-3、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
三、文言文阅读 (共1题；共11分) 7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
8-1、
8-2、
五、情景默写 (共1题；共3分)
9-1、
9-2、
9-3、
六、语言表达 (共2题；共9分)
10-1、
11-1、
七、材料作文 (共1题；共5分)
12-1、。