人教版中考化学二轮专项练习：化学用语

2015 年化学中考复习二轮专项练习-化学用语
一、选择题
1．以下对于二甲醚（C2H 6O）的说法错误的是（）
．．
A ．由碳、氢、氧三种元素构成
B．相对分子质量为46
C．—个二甲醚分子中含有 9 个原子
D．碳、氢、氧三种元素的质量比为2： 6 ： 1
2．以下结论不正确的选项是（）
A ．化学反响中必定有能量的变化
B ．化学反响中必定会有新物质生成
C．化学反响中元素种类必定不发生变化 D ．化学反响中必定会陪伴着一些现象
3．黄曲霉素（化学式为 C17H 12O6）宽泛存在于变质的花生、玉米和谷物等农产品中，以下
有关说法错误的选项
是（）
A．黄曲霉素有很强的毒性
B．其相对分子质量为312
C．黄曲霉素中C、 H、 O 三种元素的质量比为17:12:6
D．每 1 个分子由 35 个原子构成
4．碳与浓硝酸发生反响的化学方程式为：C+ 4HNO 3浓CO2↑＋ 4X↑＋ 2H 2O。

以下有关该反响的说法不正确的选项是
）
（
A．HNO 3中N的化合价为 5 价
B．化学方程式中X 为 NO2
C．该化学反响前后，原子个数和分子个数都没有发生变化
D．该反响中， C 拥有复原性
5．下表是元素周期表中第三周期元素的原子结构表示图。

依照上表判断，以下结论正确的选项是（）
A ． 11 号元素的原子，在化学反响中简单获取电子变为离子
B．铝元素与硫元素形成化合物的化学式为Al 3S2
C．上述元素称为第三周期元素是由于这些元素的原子核外都有三个电子层
D． Cl → Cl—，则 Cl 核内有 18 个质子
6．依照物质分类及化合价规律摆列的：Mn 、S、MnO 2、 SO2、K 2MnO 4、六种物质中，最后一种物质为
A．H2S B ． Na2 SO3C． CuSO4 D ． Cu2S
7．以下反响不属于基本反响种类的是
A ． HC1+NaOH ＝ NaC1+H 2O
B ． 2KMnO 4＝ K 2 MnO 4+MnO 2+O2↑
C． Zn+CuSO 4＝ ZnSO 4+Cu D． CO+CuO ＝ Cu+CO 2
8．依据以下图供给的信息，以下说法正确的选项是（）
A ．钠原子最外层有 11 个电子B．钠的相对原子质量是 22.99g
C．钠属于非金属元素D．钠的原子序数为 11
9．路边烧烤除污染环境外，在烧烤肉类食品时还会产生一种致癌物质——苯并（a）芘（化学式 C20H 12）。

有关苯并（ a）芘的说法错误的选
项是（）
A ．它由两种元素构成
B ．苯并（ a）芘中氢元素的质量分数为6%
C．它属于有机化合物 D ．苯并（ a）芘中碳、氢原子的个数比为20:12 10．掌握化学用语是学好化学的重点。

以下化学用语的意义表达正确的选项是
A ． 2H 表示两个氢元素B．CO 表示一个一氧化碳分子 [根源 :Z+xx+] C． Zn2+表示锌元素的化合价为 +2 价D．表示一个镁离子带两个单位正电荷
11．以下图体现的是钾在元素周期表中的一些信息,以下判断正确的选项是
A ．原子序数是 19
B ．它是非金属元素
C．原子核内的质子数为 39D．相对原子质量是19
12．经过一段时间的化学学习，你以为以下不属于化学这门科学研究范围的是（）A ．物质的构成和结构 B ．物质的变化和性质
C．物质的运动状态D．物质的用途和制取[ 根源 :]
13．前者决定原子种类，后者决定元素的化学性质的是()
A. 核内中子数，外层电子数
B. 核内质子数，核外电子数
C.核电荷数，最外层电子数
D. 相对原子质量，离子所带电荷数
14．在 H2、 H 2SO4、 H2 O、 H2O2四种物质的分子中都含有
A 、氢原子
B 、1 个氢分子C、 2 个氢元素 D 、氢气 [ 根源 :Z,xx,]
15．在原子结构中，决定元素的化学性质的是
A 、质子数
B 、电子数C、中子数 D 、最外层电子数
二、填空题
16．为了研究“水的净化”过程，某化学实验小组从河中取了水样，察看到： A ．水样呈黄色，有异味，污浊，有固体小颗粒。

现对水样进行以下办理：
（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行过滤除掉固体小颗粒，再向滤液
中加入活性炭，除掉水样中的颜色和异味，该过程属于 ______变化（填“物理” 或“化学” ）。

（ 2）漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[Ca(ClO) 2]。

次氯酸钙可发生以下
反响： Ca(ClO) 2+X+H 2O═CaCO3↓ +2HClO ，则 X 的化学式为 ______________。

17．用元素符号或化学式填空：
①铁元素②水③二氧化硫
④空气中含量最多的气体⑤氨气
⑥碱式碳酸铜是由元素构成。

18．（ 4 分）请用化学符号或化学式达成下边的空格。

（1） 2 个氮原子；（2）铁离子；
（3）氢氧化铝中铝元素显 +3 价；（4）由生物细胞中含量占前三位的元素构成
的酸的化学式。

19．写出以下化学反响的文字表达式：
①碳在氧气中焚烧：；
②铁丝在氧气中焚烧：；
③实验室用氯酸钾制取氧气；
④红磷在空气中焚烧；
20．写出以下物质的化学符号
氧气；四氧化三铁；过氧化氢二氧化硫．磷；铁．21． .用化学用语填空：:
（1）两个氮原子 ______ ；（ 2）氧化钠的化学式 ________ ；（ 3）铁离子的符号 ________。

三、简答题
22．据浙江在线《水能灭火，但是昨天这场雨，却在一同火灾中充任了“油“的角色》报导：
30 米挂车在江南大道上一路撒“火种” 13 小时，这全部都是由于这辆载有 20 多吨电石的大货车。

据介绍，电石，化学名称碳化钙 (CaC2),不行燃，是一种有机合成化学工业的基根源料，化学性质
特别开朗，遇水后能强烈分解产生产生乙炔 (C2H2)气体和熟石灰，开释出大批的热，请回答：
（1）请写出碳化钙遇水后的化学方程式：
（2）依据上述信息，你以为应当怎样保留电石？
23．人体必要的微量元素有铁、氟、锌、硒、碘等．它们在人体内固然含量少，但对健康
至关重要．
（1）图 1 是氟元素的原子结构表示图，其最外层电子数是；
（2）从图 2 可知硒元素的原子序数为；
（3）加碘盐所含 KIO 3中的 I 的化合价是；
（ 4 ）写出化学符号：①氟离子；②三个铁原子；③碘单质（双原子分
子）；
（ 5 ）葡萄糖酸锌（ C12H 22O14Zn ）由种元素构成，此中碳元素与氢元素的质量比
为；
（6）硫酸亚铁是一种补铁剂，写出一个由铁单质获取硫酸亚铁的化学方程
式：．
24．一般干电池在生活中的用途很广，其结构表示图如右图。

回答以下问题：
（ 1）一般干电池胜任照明时化学能转变为。

（ 2）电池中石墨表现出优秀的性能；石墨与金刚石物理性质显然差别的原由是
不一样。

（3）以下图是回收利用废旧一般干电池的一种工艺流程（不考虑废旧电池中实质存在的少
许其余物质）。

[ 根源 :]
①分别回收铜帽，经净化办理后放入硝酸银溶液中，反响的化学方程式是。

[来源:]
②滤液 a 中溶质的化学式是。

③实验室中在加热和固体 b 存在的条件下制取氧气，反响的化学方程式是。

④氯化铵和尿素是重要的化学肥料，请简略鉴识氯化铵和尿素。

四、推测题
25． A~D都是初中化学中的常有物质，且有以下图转变关系（反响条件、其余反响物及
剩余产物均已略去）。

B D
A A
C
请写出以下物质的化学式：
A；B；
C；D。

参照答案
1． D
【分析】
试题剖析：依据二甲醚的化学式为C2H 6O 剖析。

A 、C2H 6O 是由碳、氢、氧三种元素构成的，正确； B 、—个二甲醚分子是由 2 个碳原子、 6 个氢原子和 1 个氧原子构成的，则—个二甲
醚分子中含有 9 个原子，正确； C、二甲醚的相对分子质量=12× 2+1×6+16=46 ，正确； D 、二甲醚中C、H 、O三种元素的质量比为（12× 2）：（ 1× 6）：（ 16× 1）≠ 2：6 ：1，错误。

故
考点：化学式的书写及意义，相对分子质量的观点及其计算，元素质量比的计算
2． D
【分析】
试题剖析： A 、化学反响中必定有能量的变化，而能量的变化主要表现为热量的变化，正确，B、化学反响的实质就是有新物质生成，正确，C、质量守恒定律告诉我们：化学反响中元
素种类必定不发生变化，正确， D、化学反响中可能会陪伴着一些现象，而不是必定，错误，应选 D
考点：化学反响的特色
3． C
【分析】
试题剖析： A 、黄曲霉素有很强的毒性，正确， B 、黄曲霉素（化学式为C17H12O6）相对分子质量为 312，正确，C、黄曲霉素中 C、H、O 三种元素的质量比 =17 ×12:1× 12:16× 6=17:1:8 ，错误， D、每 1 个分子中的原子数 =17+12+6=35 ，正确，应选 C
考点：依据化学式进行的计算
4． C
【分析】
试题剖析： A 选项 HNO 3中 N 的化合价为 5价，依据化学式中元素的正负化合价的代数
和为 0，得是正确的表达； B 选项依据质量守恒定律知道，化学方程式中X 为 NO 2是正确的表达； C 选项该化学反响前后，原子个数和分子个数都没有发生变化是错误的表达，原子没变而分子变化了； D 选项该反响中， C 拥有复原性是正确的表达；应选C
考点：质量守恒定律、化合价的计算、复原性的判断
5． C
【分析】
试题剖析： A ．11 号元素的原子，在化学反响中简单获取电子变为离子是错误的表达，容
易失掉电子变为离子；B．铝元素与硫元素形成化合物的化学式为Al 3S2是错误的表达，根据化合价的代数和为0，可知化学式为 Al 2S3C．上述元素称为第三周期元素是由于这些元
素的原子核外都有三个电子层是正确的表达；D．Cl →Cl —，则 Cl 核内有 18 个质子是错
误的表达，原子转变为离子时电子改变而质子数不变；应选择C
考点：原子结构表示图
6． C
【分析】
试题剖析：物质的分类是依照单质、氧化物、盐的次序摆列；化合价是由低向高摆列，故最
后一种物质为硫酸铜；选择C
考点：物质的多样性、化合价的计算
7． D
【分析】
试题剖析：四种基本反响种类为化合反响、分解反响、置换反响、复分解反响； A 属于复分解反响； B 属于分解反响； C 属于置换反响； D 属于氧化复原反响不属于四种基本反响种类；
应选择 D
考点：化学反响的分类
8． D
【分析】
试题剖析：由原子结构表示图几元素周期表所供给的信息可知， A 选项钠原子最外层有1
个电子； B ．钠的相对原子质量是22.99; C．钠属于金属元素 ;D 选项钠的原子序数为11，根据在原子中，质子数=核外电子数 =原子序数 =核电荷数可知，是正确的表达；应选择D
考点：元素周期表
9． B
【分析】
试题剖析：由苯并（a）芘（化学式 C20H 12）的化学式可知 A ．它由两种元素构成是正确的
表达； B ．苯并（ a）芘中氢元素的质量分数为6%是错误的表达，应当为 4.4% ； C．它属于有机化合物是正确的表达； D ．苯并（ a）芘中碳、氢原子的个数比为20:12 是正确的叙述；应选择 B
考点：有机物的观点、物质的构成、有关化学式的计算
10． B
【分析】 [根源 :学 .科 .网 ]
试题剖析： A ．2H 表示两个氢原子B．CO 表示一个一氧化碳分子是正确的表达；C． Zn2+表示一个锌离子的所带的电荷数为+2；D ．表示镁元素的化合价为 +2 价；应选择 B
考点：化学符号的含义
11． A
【分析】 [ 根源 :Z|xx|]
试题剖析：依据元素周期表供给的信息可知， A 选项原子序数是 19 是正确的表达；它属于
金属元素；依据在原子中质子数=核外电子数 =原子序数，相对原子质量为39.10；应选择 A 考点：元素周期表供给的信息
12． C
【分析】
试题剖析：化学是在分子原子层次上研究物质的构成、结构、性质与变化规律的科学，故不属于化学研究的范围为物质的运动状态，应选择C
考点：化学研究的范围
13． C
【分析】不一样元素的原子其核内的质子数不一
样，因此决定元素种类的是其原子核内的质子数，
不一样的原子中子数能够同样，因此中子数不可以决定元素的种
类。

罕有气体的原子的最外层都
有 8 个电子 (氦是 2 个 )，罕有气体元素的原子既不简单获取电子，也不简单失掉电子；金属
元素的原子的最外层电子数一般少于 4 个，在化学反响中简单失掉电子。

非金属元素的原子的最外层电子数一般大于 4 个，在化学反响中简单获取电子；因此元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的
14． A
【分析】：物质是由元素构成的，由微粒构成的；而分子则是由原子构成的，因此四种分子
中都含有氧原子，而不可以说分子中含有元素、其余分子或其余物质。

[ 根源 :]
知识点剖析：考察物质的宏观构成与微观构成。

15． D
【分析】：元素的化学性质决定于原子的最外层电子数。

知识点剖析：理解结构与性质的关系。

16．物理，O2
【分析】
试题剖析：（ 1）活性炭的吸附没有新物质生成，该过程属于物理变化；（ 2）依据质量守恒定律反响前后原子的种类和数目不变，得出X 的化学式为O2。

考点：水的净化、质量守恒定律
17．① Fe② H2O③ SO2
【分析】
试题剖析：①元素符号的书写，铁元素：
②化学式的书写，水：H2 O
③二氧化硫： SO2
④N 2⑤ NH3⑥ Cu、O、C、H Fe
④空气中含量最多的气体是氮气： N2
⑤氨气： NH 3
⑥碱式碳酸铜的化学式Cu2（ OH）2 CO3，故碱式碳酸铜是由Cu 、O、C、H 元素构成
考点：化学用语的书写
18．（ 1） 2N（ 2）Fe3+（ 3）（ 4）H 2CO3
【分析】
试题剖析： (1)表示原子个数，在元素符号前方加数字，故 2 个氮原子： 2N
(2)离子表示方法：在元素符号右上角注明电性和电荷数，数字在前，符号在后。

若数字为
1 时，可省略不写，铁离子带 3 个单位正电荷，故铁离子：Fe3+
(3) 化合价的表示方法：在元素符号正上方标出化合价。

符号在前，数字在后。

若数字为 1时，不可以省略。

故氢氧化铝中铝元素
显+3 价：
(4) 生物细胞中含量占前三位的元素：氧、碳、氢，故它们构成的酸的化学式为：H2 CO3
考点：化学用语的书写
点燃点燃四氧化三铁；（3）
19．（ 1）碳 +氧气二氧化碳；（ 2）铁 +氧气氯酸钾
氯化钾 +氧气；（ 4）红磷 +氧气点燃
五氧化二磷 ;
【分析】
试题剖析：依据反响物写在箭头的左面，生成物写在箭头的右边，①碳在氧气中焚烧的文字
表达式为：碳 + 氧气点燃
；②铁丝在氧气中焚烧的文字表达式为：铁+氧气二氧化碳
点燃
四氧化三铁；③实验室用氯酸钾制取氧气的表达式为：氯酸钾氯化钾 +氧
气；④红磷在空气中焚烧的表达式为：红磷+氧气点燃
五氧化二磷。

考点：文字表达式的书写
20． O2； Fe3O4； H2O2； SO2； P； Fe．
【分析】
试题剖析：氧气属于气态非金属单质，在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数
字，其化学式为： O2．四氧化三铁的化学式为：Fe3O4．过氧化氢的化学式为：H2O2．二氧化硫的化学式为：SO2．磷的化学式为：P．铁的化学式为：Fe．
考点：化学式的书写及意义．.
21．（ 1） 2N （ 2） Na2O （ 3）Fe3+
【分析】
试题剖析：依据所学知识及化学用书的书写可知两个氮原子表示为2N；氧化钠的化学式为
3+。

Na2O；铁离子的符号为 Fe
考点：化学符号的书写
22．（ 1） CaC2 + 2H 2O ==== C 2H 2+ Ca(OH) 2（ 2）干燥保留
【分析】
试题剖析：依据题中的表达及化学方程式的书写规则可知（ 1）碳化钙遇水后的化学方程式：CaC2 + 2H 2O ==== C 2H 2 + Ca(OH) 2（ 2）依据上述信息，保留电石应当干燥保留。

考点：化学方程式的书写、物质的保留方法
23．（ 1） 7；（2） 34；（ 3） +5；
﹣
；3Fe； I2；（ 5）4； 11： 112；（4） F
（6） Fe+CuSO4═ FeSO4+Cu ．
【分析】
试题剖析：（ 1）依据氟元素的原子结构表示图，可知其最外层电子数是7；（ 2）依据元素
周期表中小方格的信息可知硒元素的原子序数使34；（ 3）设碘酸钾中碘元素的化合价为x．（ +1）+x+ （﹣ 2）× 3=0x=+5 （4）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号
右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时， 1 要省略．故①氟离子：F-﹣，原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，
就在其元素符号前加上相应的数字．因此三个铁原子，便可表示为： 3Fe；碘属于非金属单质，
（双原子分子）在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字，其化学式为：
I 2；
（5）葡萄糖酸锌是由碳、氢、氧、锌四种元素构成的；此中氢元素和氧元素的质量比为（1× 22）：（ 16× 14） =11 ： 112．（ 6）铁与硫酸铜溶液反响生成硫酸亚铁和铜，反响的化学方程式为： Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
考点：原子结构表示图与离子结构表示图；元素周期表的特色及其应用；化学式的书写及意义；有关元素化合价的计算；元素质量比的计算；化学符号及其四周数字的意义；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
24．（ 1）电能。

（2）导电碳原子的摆列方式。

（ 3）①Cu＋ 2AgNO 3=2Ag ＋ C u(NO 3 )2。

②NH 4Cl 、 ZnCl 2。

③2KClO 3MnO 22KCl ＋ 3O2↑。

④分别取少许化肥，在研钵里加少许熟石灰研磨，有刺激性气味放出的为氯化铵，无
味的是尿素。

【分析】
试题剖析：（ 1）一般电池使用时是放出电能，即电池中的化学能转变为电能。

（2）石墨有优秀的导电性，可用于电池的电极。

石墨与金刚石物理性质显然差别的原由是
碳原子的摆列方式不一样。

（3）① 铜的活动性比银强，可与硝酸银反响生成银单质和硝酸铜。

反响的化学方程式为：
Cu＋ 2 AgNO 3=2Ag ＋ Cu(NO 3 )2。

②黑色固体混淆物为二氧化锰、炭黑、氯化铵和氯化锌；二氧化锰和炭黑不溶于水过滤后为
滤渣；氯化铵和氯化锌可溶解于水，过滤后形成滤液。

因此滤液 a 中溶质的化学式是 NH 4Cl 、ZnCl 2。

③ 滤渣灼烧时，炭粉会与空气中的氧气反响生成二氧化碳；则固体 b 的成分应为二氧化锰；
二氧化锰可用作加热氯酸钾制氧气时的催化剂。

反响的化学方程式为：2KClO 32KCl ＋3O 2↑。

④ 氯化铵为铵态氮肥，可与碱反响生成有刺激性气味的气体氨气。

因此能够：分别取少许
化肥，在研钵里加少许熟石灰研磨，有刺激性气味放出的为氯化铵，无味的是尿素。

考点：碳的单质、工艺流程图、催化作用、化学方程式的书写、铵态氮肥的鉴识[根源 :学#科#网 Z#X#X#K]
25． A ： CaCO3 B： CaO C： CO2D： Ca(OH) 2
【分析】本题考察常有物质的互相转变关系，解答本题时第一找寻打破口，能够从常有的重要物质的特色性质、特色反响、特色结构、特色用途等有关知识的基础之上，逐个剖析、判
断得出结论。

由上述反响关系图示A B+C；C+D A，[根源 :学& 科& 网]可推知以下结论： A： CaCO3 B ：CaO C：CO2D： Ca(OH) 2。