部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课时练习题(带答案)

部编人教版四年级语文下册《巨人的花园》课时练习题（带答案）
一、看拼音，写词语。

yǒng měng tān wán jìn zhíbǐng xī
shé dǎn jiě mèn zāo yāng táo qì
二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

风俗．（shú sú）跃．出（yuē yuè）鹅卵．石（nuǎn luǎn）屹．立（yì yè）霸占．（zàn zhàn）泼剌．声（cì là）
三、辨字组词。

弛（_________）棉（_________）嘲（_________）啄（_________）
驰（_________）绵（_________）潮（_________）逐（_________）
四、补充词语，并选词填空。

腾（______）驾（______）手（______）足（______）
大（______）凛（______）（______）大（______）圆
人（______）鼎（______）三（______）六（______）
山（______）地（______）（______）（______）不阿
1．因为他是一个________的清官，所以百姓非常敬重他。

2．这项工作需要大家的共同努力，你就是有_________，也不能独自完成这项艰巨的任务。

五、选词填空。

威严严肃
1．就在这时，船长（____）的声音压倒了一切呼号和嘈杂。

2．李老师态度（____）地批评了小明。

违背违抗
3．没有一个人（____）他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。

4．学生不能有（____）学生守则的行为。

六、根据课文内容填空。

1．《巨人的花园》是一篇_______，作者是英国的___________，译者
_______。

本文通过记叙________将孩子们____________转变为___________，生活在___________和_______中间的过程，告诉我们
_________________________才是真正的快乐。

2．小男孩在巨人___________上亲了一下。

巨人第一次感到了______和
______。

于是，他立刻____________，把花园给了孩子们。

从那以后，巨人的花园又成了_____________。

孩子们站在________________，爬上
_______________，尽情地玩耍。

巨人生活在___________和_________中间，感到____________。

七、阅读课内片段，完成练习。

巨人看到这个情景，心也软了。

他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。

”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。

孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。

只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。

巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。

这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱。

小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸颊。

别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。

春天也跟着一起回来了。

巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。

”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。

孩子们站在巨人的脚下，爬
上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

1．根据意思，找出文中的词语。

（1）待人凶恶狠毒。

（______）
（2）游戏，嬉戏。

（______）
2．巨人对待小男孩的态度有明显的变化，先是________，后是________，作者在这里运用了________的写法。

3．文中说巨人明白了，他明白了什么？（）
A．春天不到花园里的原因是他的自私——一次次赶走孩子们，没有孩子的地方就没有春天。

B．春天还没有到来，是因为孩子们赶走了春天。

参考答案
1、勇猛贪玩尽职屏息蛇胆解闷遭殃淘气
2、sú yuè luǎn yì zhàn là
3、松弛棉花嘲笑啄木鸟飞驰连绵不断潮水追逐
4、云雾舞蹈义然膀腰声沸头臂崩裂刚正刚正不阿三头六臂
5、威严严肃违抗违背
6、童话王尔德巴金巨人拒于墙外拆除围墙漂亮的花园孩子们能和大家一起分享的快乐宽大的脸颊温暖愉快拆除围墙孩子们的乐园巨人的脚下巨人的肩膀漂亮的花园孩子们无比的幸福
7、
1．凶狠玩耍
2．叱责抱住对比
3．A。