西北师范大学卓越文科人才教育培养计划基地班申请表
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校外实习基地。目前已建立的校外实习基地有：甘肃省商务厅、甘肃省对外贸易投资局、甘肃省贸易促进委员会、甘肃省粮食局、甘肃省工商管理局、中石化甘肃石油分公司、兰化国际事业公司等。今后进一步加强与省内外国际经贸相关部门的联系，建立稳定的实习基地，并加强与外贸企业的合作，为学生提供更多的实习、实践平台。
培养目标
该基地班立足甘肃，面向西北，培养具有国际国内经贸战略眼光，具有扎实的国际经济与贸易专业知识和操作能力，熟悉WTO规则，通晓国际国内贸易惯例，专业英语娴熟，能够将区域特色资源和产品输送到发达省区和国外，为地方经济发展创造财富的复合型高素质应用型人才。基地班学生毕业后，可以在外资企业、外贸企业、政府涉外机关、银行、涉外事业单位等部门工作，也可考取研究生继续深造。
学生遴选
1．学生人数
“应用型卓越经贸人才基地班”计划招收学生30人，遴选原则根据大学一、二年级学习成绩及英语四、六级成绩，在全校范围择优录取。
2．进出机制
学生进入本班后，按照本专业教学计划学习、考核，三年级第二学期末根据本学年学习成绩进行考察，不合格者转入下一年级学习。
教学计划
（附件上报）
见后面附件。
1．有计划选派教师到国内其他高校进修学习；
2．按照学校要求选派教师到国外进修学习；
3．鼓励年轻教师考博；
4．从外贸实际部门聘请高职称人员兼职担任该专业教师。
校外实践基地建设
（含校外实习实践基地建设、校企合作计划等方面）
目前已建立的校外实习基地有：甘肃省商务厅、甘肃省对外贸易投资局、甘肃省贸易促进委员会、甘肃省粮食局、甘肃省工商管理局、中石化甘肃石油分公司、兰化国际事业公司等。
西北师范大学“卓越文科人才教育培养计划”基地班申请表
学院名称
经济学院
申报专业
国际经济与贸易
专业基础
1．师资队伍
本院教师师资队伍合理，教学科研成果丰硕。经济学院现有从事国际经济与国际贸易教师12人，其中博士6人，硕士6人；教授4人，6人副教授，讲师2人，具有专业背景的教师3人，具有国外学习经历的教师有3人。现有教师在《国际贸易问题》、《数量经济研究》、《世界经济问题研究》、《管理世界》等发表学术论文30余篇，编写教材5部，申请到省部科研项目30余项。
实施进度安排
（指年度计划）
第一年：加强课堂教学，实验教学。搞好实验室建设，为学生提供教学、科研、考证所需的平台。
第二年：加强学生实践能力培养。加强与政府、企业等相关部门的联系，加强校企合作，为学生提供实习和实践平台。
师资队伍建设计划
（含导师制实施、教师遴选配备、兼职教师聘请、教师进修等方面）
该基地班实施本科生导师制，每5个学生1位导师；导师从本专业高职称高学历教师中配备。担任本专业课程的教师主要是本学院高学历和高职称的教师，同时聘任实际部门有经验的高级职称人员担任外聘教师。目前承担该基地班的本专业老师12名。今后教师队伍建设计划如下：
外聘教师素质高，实践经验丰富。为了全面提高外贸人才培养质量，学院聘请甘肃、兰州市相关外贸企事业单位（甘肃省商务厅、中石化甘肃石油分工司、兰化国际事业公司、兰州海关、甘肃省商检局）5名拥有高级职称的专家，作为本院卓越经贸人才培养的兼职教师。
2．课程体系
经济学院2002年成功开办过WTO班，2002年正式招收国际经济与贸易专业本科生，开始编制国际经济与贸易专业的教学计划和课程设置，十一年来，经过多次修订，本科计划日臻完善。本次特制定能突出“应用型卓越经贸人才基地班”特色的课程体系，旨在培养具有“国际化、区域性、应用型”特点的经贸人才。
3．校外实践基地建设
我院已拥有完备的校内实训场所和校外实习基地。
校内实训场所。学院新建的综合金融实验实安装有贸易实务软件，能够开设综合性实验项目。与此同时，近期已向甘肃省财政厅申报实验室建设专项经费，继续购置贸易实务软件，增加报关报检管理系统；经济仿真政策模拟和预测应用；外贸管理系统；集装箱堆场管理系统；国际物流综合业务平台；虚拟现实系统-国际物流；报关报检管理课程与课件；货代管理课程与课件等实训内容。
今后进一步加强与省内外国际经贸相关部门的联系，建立稳定的实习基地，并加强与外贸企业的合作，为学生提供更多的实习、实践平台。
学院意见
签字：
（盖章）
年月日
学校意见
签字：
（盖章）
年月日
“应用型卓越经贸人才基地班”教学计划
一、培养目标
该基地班立足甘肃，面向西北，培养具有国际国内经贸战略眼光，具有扎实的国际经济与贸易专业知识和操作能力，熟悉WTO规则，通晓国际国内贸易惯例，专业英语娴熟，能够将区域特色资源和产品输送到发达省区和国外，为地方经济发展创造财富的复合型高素质应用型人才。基地班学生毕业后，可以在外资企业、外贸企业、政府涉外机关、银行、涉外事业单位等部门工作，也可考取研究生继续深造。
二、修读对象
1．学籍为西北师范大学全日制本科在校学生，修读完成1-2年级要求的课程和学分，成绩优异。
2．通过国家英语四、六级考试。
三、学分要求
学生1-2年级遵循学校和所在学院公共课、专业课课程设置及学分要求，同时遵循学校综合类课程设置和学分要求，进入基地班后（3-4年级），遵循以下课程设置和学分要求。
3
考试
国际商务函电
必修
54
54
3
3
考试
外贸单证实务
必修
54
36
18
2+1
2.5
考试
国际贸易法
必修
54
54
3
3
考试
商务英语
四、课程设置
（一）专业必修课程（学生须在本模块中完成35学分必修课程）
课程编号
课程名称
课程
类型
总学时
开课学期和周学时
学分
考核
方式
备注
合计
讲授
实验
实践
一
二
三
四
五
六
七
八
国际贸易实务
必修
72
54
18
3+1
3.5
考试
国际商务谈判
必修
54
54
0
4
3
3
考试
国际市场营销
必修
54
54
3
培养模式
“应用型卓越经贸人才基地班”培养目标是“以应用为导向、区域经贸为特色的国际化人才”。按照人才培养目标，课程设计并实施“专业知识→实践能力”的基本培养模式。通过建设两大课群（专业英语课群，国贸实务课群），突出三个特色（国际化、区域性、应用型），夯实两个基础（专业、英语），搭建三个平台（第一课堂、第二课堂、校外实践教学基地），最终建立起“课堂教学→实验室操作→培训考证→实习基地实践→就业”的实践能力培养模式。
培养目标
该基地班立足甘肃，面向西北，培养具有国际国内经贸战略眼光，具有扎实的国际经济与贸易专业知识和操作能力，熟悉WTO规则，通晓国际国内贸易惯例，专业英语娴熟，能够将区域特色资源和产品输送到发达省区和国外，为地方经济发展创造财富的复合型高素质应用型人才。基地班学生毕业后，可以在外资企业、外贸企业、政府涉外机关、银行、涉外事业单位等部门工作，也可考取研究生继续深造。
学生遴选
1．学生人数
“应用型卓越经贸人才基地班”计划招收学生30人，遴选原则根据大学一、二年级学习成绩及英语四、六级成绩，在全校范围择优录取。
2．进出机制
学生进入本班后，按照本专业教学计划学习、考核，三年级第二学期末根据本学年学习成绩进行考察，不合格者转入下一年级学习。
教学计划
（附件上报）
见后面附件。
1．有计划选派教师到国内其他高校进修学习；
2．按照学校要求选派教师到国外进修学习；
3．鼓励年轻教师考博；
4．从外贸实际部门聘请高职称人员兼职担任该专业教师。
校外实践基地建设
（含校外实习实践基地建设、校企合作计划等方面）
目前已建立的校外实习基地有：甘肃省商务厅、甘肃省对外贸易投资局、甘肃省贸易促进委员会、甘肃省粮食局、甘肃省工商管理局、中石化甘肃石油分公司、兰化国际事业公司等。
西北师范大学“卓越文科人才教育培养计划”基地班申请表
学院名称
经济学院
申报专业
国际经济与贸易
专业基础
1．师资队伍
本院教师师资队伍合理，教学科研成果丰硕。经济学院现有从事国际经济与国际贸易教师12人，其中博士6人，硕士6人；教授4人，6人副教授，讲师2人，具有专业背景的教师3人，具有国外学习经历的教师有3人。现有教师在《国际贸易问题》、《数量经济研究》、《世界经济问题研究》、《管理世界》等发表学术论文30余篇，编写教材5部，申请到省部科研项目30余项。
实施进度安排
（指年度计划）
第一年：加强课堂教学，实验教学。搞好实验室建设，为学生提供教学、科研、考证所需的平台。
第二年：加强学生实践能力培养。加强与政府、企业等相关部门的联系，加强校企合作，为学生提供实习和实践平台。
师资队伍建设计划
（含导师制实施、教师遴选配备、兼职教师聘请、教师进修等方面）
该基地班实施本科生导师制，每5个学生1位导师；导师从本专业高职称高学历教师中配备。担任本专业课程的教师主要是本学院高学历和高职称的教师，同时聘任实际部门有经验的高级职称人员担任外聘教师。目前承担该基地班的本专业老师12名。今后教师队伍建设计划如下：
外聘教师素质高，实践经验丰富。为了全面提高外贸人才培养质量，学院聘请甘肃、兰州市相关外贸企事业单位（甘肃省商务厅、中石化甘肃石油分工司、兰化国际事业公司、兰州海关、甘肃省商检局）5名拥有高级职称的专家，作为本院卓越经贸人才培养的兼职教师。
2．课程体系
经济学院2002年成功开办过WTO班，2002年正式招收国际经济与贸易专业本科生，开始编制国际经济与贸易专业的教学计划和课程设置，十一年来，经过多次修订，本科计划日臻完善。本次特制定能突出“应用型卓越经贸人才基地班”特色的课程体系，旨在培养具有“国际化、区域性、应用型”特点的经贸人才。
3．校外实践基地建设
我院已拥有完备的校内实训场所和校外实习基地。
校内实训场所。学院新建的综合金融实验实安装有贸易实务软件，能够开设综合性实验项目。与此同时，近期已向甘肃省财政厅申报实验室建设专项经费，继续购置贸易实务软件，增加报关报检管理系统；经济仿真政策模拟和预测应用；外贸管理系统；集装箱堆场管理系统；国际物流综合业务平台；虚拟现实系统-国际物流；报关报检管理课程与课件；货代管理课程与课件等实训内容。
今后进一步加强与省内外国际经贸相关部门的联系，建立稳定的实习基地，并加强与外贸企业的合作，为学生提供更多的实习、实践平台。
学院意见
签字：
（盖章）
年月日
学校意见
签字：
（盖章）
年月日
“应用型卓越经贸人才基地班”教学计划
一、培养目标
该基地班立足甘肃，面向西北，培养具有国际国内经贸战略眼光，具有扎实的国际经济与贸易专业知识和操作能力，熟悉WTO规则，通晓国际国内贸易惯例，专业英语娴熟，能够将区域特色资源和产品输送到发达省区和国外，为地方经济发展创造财富的复合型高素质应用型人才。基地班学生毕业后，可以在外资企业、外贸企业、政府涉外机关、银行、涉外事业单位等部门工作，也可考取研究生继续深造。
二、修读对象
1．学籍为西北师范大学全日制本科在校学生，修读完成1-2年级要求的课程和学分，成绩优异。
2．通过国家英语四、六级考试。
三、学分要求
学生1-2年级遵循学校和所在学院公共课、专业课课程设置及学分要求，同时遵循学校综合类课程设置和学分要求，进入基地班后（3-4年级），遵循以下课程设置和学分要求。
3
考试
国际商务函电
必修
54
54
3
3
考试
外贸单证实务
必修
54
36
18
2+1
2.5
考试
国际贸易法
必修
54
54
3
3
考试
商务英语
四、课程设置
（一）专业必修课程（学生须在本模块中完成35学分必修课程）
课程编号
课程名称
课程
类型
总学时
开课学期和周学时
学分
考核
方式
备注
合计
讲授
实验
实践
一
二
三
四
五
六
七
八
国际贸易实务
必修
72
54
18
3+1
3.5
考试
国际商务谈判
必修
54
54
0
4
3
3
考试
国际市场营销
必修
54
54
3
培养模式
“应用型卓越经贸人才基地班”培养目标是“以应用为导向、区域经贸为特色的国际化人才”。按照人才培养目标，课程设计并实施“专业知识→实践能力”的基本培养模式。通过建设两大课群（专业英语课群，国贸实务课群），突出三个特色（国际化、区域性、应用型），夯实两个基础（专业、英语），搭建三个平台（第一课堂、第二课堂、校外实践教学基地），最终建立起“课堂教学→实验室操作→培训考证→实习基地实践→就业”的实践能力培养模式。