辽宁盘锦市八年级物理上册第二章《声现象》习题(含答案)

一、选择题
1．(0分)下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（）
A．真空罩中正发声的闹钟，逐渐抽出罩中空气声音减小
B．敲击装水的玻璃瓶，水多的瓶子发出声音的音调高
C．用两个棉球塞住耳朵也能清楚地听到音叉发声，声音的这种传导方式叫骨传导
D．工人戴上防噪声耳罩，是从“防止噪声进入人耳朵”的方面着手控
制噪声
解析：B
【分析】
(1)声音传播需要介质，真空不能传声。

(2)声音的大小（或强弱）叫响度；声音振动的快慢影响声音的音调，振动越快音调越高。

(3)声音的传播需要介质，一切固体、液体、气体都可以作为传声的介质；声音在固体中传声效果最好，液体次之，气体最差。

(4)防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。

A．声音传播需要介质，真空不能传声，逐渐抽出真空罩中的空气，闹钟的声音会越来越小，故A正确，不符合题意；
B．用大小相同的力敲击图中的瓶子，由于杯内水的体积不同，导致瓶子的振动快慢不同，水多的瓶子振动慢，发声的音调低，故B错误，符合题意；
C．用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，说明固体可以传声，是利用骨传导，故C正确，不符合题意；
D．工人戴防噪声耳罩是从人耳处来控制噪声的，故D正确，不符合题意。

故选B。

2．(0分)关于超声波和次声波，下列叙说正确的是（）
A．超声波在水中比空气中传的快、传的远
B．次声波就是没有传声介质，使人听不到的声音
C．超声波就是速度超过340m/s的声音
D．超声可以越过一定厚度的真空向前传播
解析：A
A．声音在液体中传播的速度比在空气中快，所以超声波在水中比空气中传的快，故A正确；
B．振动频率低于20Hz的叫次声波，不在人耳的听觉范围内，所以人听不到。

但声源振幅不一定小，故B错误；
C．超声波是振动频率高于20000Hz的声波，不是根据传播速度来定义的，故C错误；D．真空不能传声，所以超声波不能在真空中传播，故D错误。

故选A。

3．(0分)剧院及音乐厅，四周墙壁常挂昵绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（）
A．装饰、美观B．吸收声波减小嘈杂的回声
C．易于反射声波增大声音反射D．提高声音的音调
解析：B
剧院及音乐厅的四周都做成凹凸不平的、象蜂窝状的墙壁，可以减弱声音的反射；当声音传到这些墙面后，被反射到了不同的方向或被多次反射而吸收掉，这样就能保证较好的听觉效果。

故选B。

4．(0分)音乐会上男中音放声歌唱，女高音轻声伴唱。

下列关于两人声音的描述，正确的是（）
A．男中音比女高音音调低、响度大
B．男中音比女高音音调低、响度小
C．男中音比女高音音调高、响度大
D．男中音比女高音音调高、响度小
解析：A
男中音声带的振动频率慢，但振动幅度大，所以其声音的响度大但音调低；女高音声带的振动频率快，但振动幅度小，所以其声音的音调高但响度小；故A正确，B、C、D错误。

故选A。

5．(0分)“小明，上学啦!”家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。

对这一过程中的声现象的解释，正确的是（）
A．小强的喊声是空气的振动产生的
B．小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播
C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的响度来判断的
D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了降低音调
解析：B
A．小强的喊声是声带振动产生的，A错误；
B．小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播，B正确；
C．小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的，C错误；
D．小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了降低声音的响度，D错误。

故选B。

6．(0分)生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”—水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，就划线部分，以下解释合理的是（）
A．水母接收到了次声波
B．水母感受到了温度的突然变化
C．水母接收到了其他海洋生物发出的信号
D．水母感受到了阳光光照的变化
解析：A
风暴发出的声音频率低于20Hz，属于次声波，不在人耳听不到的范围之内，但水母等动物可以听到，所以我们可以根据它们的异常反应预测灾难，故只有选项A符合题意，B、C、D不符合题意。

故选A。

7．(0分)下列事例是利用声传递能量的是（）
A．医生用听诊器诊断病情
B．利用超声波排除人体内的结石
C．司机利用倒车雷达防止倒车撞人
D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置
解析：B
A．医生用听诊器诊断病情，是利用声音能够传递信息，故A选项错误；
B．利用超声波排除人体内的结石是利用声传递能量，故B选项正确；
C．司机利用倒车雷达防止倒车撞人，是利用声音能够传递信息，故C选项错误；
D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置，是利用声音能够传递能量，故D选项错误。

故选B。

8．(0分)“抖音”App是一款社交类的软件，“抖音”的一项功能是将正常录制的音和视频通过App软件以3倍的速度快速播放而达到“短”的目的，此时声波的频率也为正常声音的3倍。

已知人发出的声音率范围为60-2500Hz。

应用此功能时，以下说法正确的是（）
A．经“抖音”处理后的声音响度比正常声音的大
B．经“抖音”处理后的声音传播速度比正常声音的大
C．人耳听经“抖音”处理后的声音比正常声音要少
D．若以10倍速度快速播放，人耳听到的声音比正常声音要少
解析：D
A．经“抖音”处理后的声音振动幅度不变，则响度与正常声音的相同，故A错误；B．声音的传播速度与介质有关，则在空气中经“抖音”处理后的声音传播与正常声音的
相同，故B错误；
CD．已知人发出的声音率范围为60-2500Hz，若以10倍速度快速播放，经“抖音”处理后的声音不会变少，但会有一部分声音变成超声波，人耳接收不到，故人耳听到的声音比正常声音要少，故C错误、故D正确。

故选D。

9．(0分)关于声现象，下列说法正确的是（）
A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的
B．“隔墙有耳”说明固体能传声
C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高
解析：B
A．闻其声而知其人，是根据声音的音色来判断的，故A错误；
B．隔墙有耳，是因为墙能传播声音，所以在墙外面也能听到墙内的声音，即说明固体能够传声，故B正确；
C．长啸一声，山鸣谷应，是指可听声能传播很远，故C错误；
D．不敢高声语，恐惊天上人，这里的高指的是声音的响度大。

故D错误。

故选B。

10．(0分)下列实例，利用声传递能量的是（）
A．利用超声给金属工件探伤
B．医生通过听诊器给病人诊病
C．利用超声波除去人体内的结石
D．超声导盲仪帮助盲人出行
解析：C
A．用超声波探伤仪检测工件是否完好，利用声音来传递信息的，故A不符合题意；B．医生用听诊器诊断疾病，是利用了声波传递信息，故B不符合题意；
C．医生用“超声”排石，是利用了声音能够传递能量的特点。

故C符合题意；
D．超声导盲仪帮助盲人出行，利用了声波能传递信息，故D不符合题意。

故选C。

11．(0分)小明想利用家里的暖水瓶来探究真空能否传声。

如图所示是暖水瓶的简易剖面图。

他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断。

下列是他设计的几组比较因素，其中合理的是（）
A．将同一个暖水瓶塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较
B．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较
C．将音量大小不同的电子发声器先后放入瓶胆中进行比较
D．把同一个暖水瓶的瓶胆放在近处和远处进行比较
解析：B
A．不塞瓶塞时声音通过空气向外传播，塞上瓶塞时声音通过瓶塞向外传播，探究的是固体传声和气体传声，故A不符合题意；
B．完好的瓶胆夹壁中都是真空的，漏气的瓶胆不是真空的，可以验证真空能否传声，故B 符合题意；
C．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中，没有控制声音响度大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，故C不符合题意；
D．把瓶胆放在近处和远处进行比较，没有控制距离的大小，不符合控制变量法的思想，无法比较，故D不符合题意。

故选B。

12．(0分)小梦做了如图所示的实验：改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动钢尺，听声音的变化和钢尺振动的变化可以得出（）
A．音色与发声体的材料有关
B．音色与发声体振动的幅度有关
C．响度跟发声体振动的幅度有关
D．音调与发声体振动的频率有关
解析：D
【分析】
音调的高低与发声物体振动快慢有关，物体振动越快，音调越高；改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动其伸出桌面的一端，这样会导致钢尺振动的快慢不同，即发出声音的音调不同。

AB．音色与发声体的材料与结构有关，钢尺的材料与结构不变，则音色不变，故AB不符合题意；
C．响度跟发声体振动的幅度有关，用相同的力拨动钢尺则振动幅度不变，故C不符合题意；
D．音调与发声体振动的频率有关，改变钢尺伸出桌面的长度后振动频率发生变化，故D 符合题意。

故选D。

13．(0分)如图是赛龙舟比赛活动中，某龙舟上的鼓手正在击鼓号令的场景。

关于鼓声，下面的说法中错误的是（）
A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
B．鼓声是由鼓面振动产生的
C．鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大
D．鼓声传进教室，影响听课，所以鼓声是噪音
解析：A
A．鼓手敲击鼓面越快，鼓声音调越高，但传播速度不变，故A错误，符合题意；
B．发声体都在振动，鼓声是由于鼓面的振动产生的，故B正确，不符合题意；
C．鼓声大作，震耳欲聋，是鼓面振动幅度大，鼓声的响度大，故C正确，不符合题意；D．鼓声影响了学生的听课，所以是噪声，故D正确，不符合题意。

故选A。

14．(0分)下列关于声现象的说法，正确的是（）
A．大力敲鼓是为了提高声音的音调
B．超声波能粉碎人体内的结石，说明声波具有能量
C．中高考期间建筑工地禁止夜间施工，是在传播过程中减弱噪声
D．将正在发声的闹钟放在真空罩内，抽出真空罩内空气的过程中听到声音变大
解析：B
【分析】
(1)声音的特性有三个：音调、响度和音色；音调是指声音的高低，与振动频率有关；响度是指声音的大小，跟距声源的远近和振幅有关；音色又叫音品是指声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；
(2)声音能够传递信息和能量；
(3)减弱噪声有三条途径，即在三个不同的位置--声源处、传播过程中、人耳处；
(4)声音的传播靠介质；固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，我们平时听到的声音大多是由空气这种介质传播的。

A．大力敲鼓是为了增大声音的响度，故A错误；
B．超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量，故B正确；
C．建筑工地夜间停止施工，是在声源处减弱噪声；故C错误；
D．将正在发声的闹钟放在真空罩内，抽出真空罩内空气的过程中，介质逐渐减少，故听到声音变小，故D错误。

故选B。

15．(0分)为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。

如图所示，汽车向放置在平直公路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s。

若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s，超声波的速度是340m/s，下列说法中正确的是（）
①汽车接收到第一次信号时，距测速仪85m
②汽车两次接收到信号时位置相距34m
③在该测速区内，汽车的速度是18.9m/s
④在该测速区内，汽车的速度是20m/s
A．①③B．②③C．①④D．②④解析：C
①由图可知，汽车收到第一次信号时，经过的时间为
t1=1
2
×0.5s=0.25s
汽车接收到第一次信号时，距测速仪
s1=v波t1=340m/s×0.25s=85m 故①正确；
②汽车收到第二次信号时，经过的时间为
t2=1
2
×0.4s=0.2s
汽车接收到第二次信号时，距测速仪
s2=v波t2=340m/s×0.2s=68m
汽车收到两次信号距离测速仪的距离差
s′=s1-s2=85m-68m=17m
③④汽车在两次信号的间隔过程中行驶了17m；若测速仪发出两次信号的时间间隔是
0.9s，则17m共用时间为
t′=Δt-t1+t2=0.9s-0.25s+0.2s=0.85s
汽车的车速为
v车=
17m
0.85s
s
t
'
=
'
=20m/s
故③错误，④正确。

故选C。

二、填空题
16．(0分)吹笛子时，手指按压不同的小孔，可以改变笛子发声的________；为了保护听力，声音不能超过________dB。

解析：音调 90
[1]吹笛子时，手指按压不同的笛孔可以改变空气柱振动的频率，从而发出音调不同的声音。

[2]人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。

0dB是人刚能听到的最微弱的声音，30～40dB之间人们较理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响。

所以，为了保护听力，声音不能超过
90dB。

17．(0分)一切发声的物体都在振动。

工人师傅用一把螺丝刀就能探听出电动机内部运转是否正常，这一现象说明了__________可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递________（填“能量”或“信息”）。

解析：固体 信息
[1]螺丝刀把声音信息传递给工人师傅，这现象说明了固体可以传声。

[2]通过听到的声音可以判断电动机内部运转是否正常，这是利用了声音可以传递信息。

18．(0分)(1)如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明______ ；如图乙所示，加大敲击音叉的力度，根据发生的现象，可以说明__________________；
(2)敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音能______。

在月球上，做图丙实验，观察到泡沫小球将______弹起（选填“能”或“不能”）。

解析：发声的物体在振动 振幅越大，响度越大 传递能量 不能
(1)[1]如图甲，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球会被弹起，这个现象说明发声的物体在振动。

[2]如图乙所示，加大敲击音叉的力度，泡沫塑料球被弹起的幅度增大，说明响度的大小是由发声体振动的幅度来决定的，且振幅越大响度越大。

(2)[3]如图丙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明声音可以传递能量。

[4]在月球上作该实验，观察到泡沫小球不能弹起，因为月球上是真空，真空不能传声。

19．(0分)15℃时声音在空气中的速度为_____m/s ，人耳能区分原声和回声的时间间隔要大于0.1s ，则人离障碍物的距离要大于_______ m ，才能区分原声和回声。

解析：17
[1] 15℃时声音在空气中的速度为340m s 。

[2]根据回声测距的原理，声音从发出到人接收到回声的时间间隔要大于0.1s ，
11340m 0.1=17m 22
s vt ==⨯⨯ 故人离障碍物的距离要大于17m ，才能区分原声和回声。

20．(0分)某同学在学过声音的特征以后，到学校物理实验室借了两个不同的音叉，用同一示波设备，做了四次实验，并记录了四次实验的波型图，如图A 、B 、C 、D 所示。

A ．
B ．
C ．
D ．
根据我们所学过的知识可知，在上述四个波形图中，响度较大的是 ________ 两图，音调较高的是 ___ 两图。

解析：BC BD
[1]比较A 、B 、C 、D 四个图可知，B 、C 偏离原平衡位置距离相等，并且最大，所以B 、C 的振动幅度相同，并且大于A 、D ，故B 、C 的响度较大。

[2]比较A 、B 、C 、D 四个图可知，相同时间内，A 图物体振动了1次，B 图物体振动了2次，C 图物体振动了1次，D 图物体振动了2次，故B 、D 物体的音调高。

21．(0分)地震时有些动物能比人提前感觉到，是因为它们听到了地震时产生的_____（选填“超声波”或“次声波”）；科学工作者为了探测海底某处的深度，用声呐向海底垂直发射超声波，6s 后收到回声信号，则此处海洋的深度为_____m （海水中的声速约为1500m/s ）．
解析：次声波 4500
[1]火山爆发、地震、台风等都能产生次声波，这种声波可以绕过较大的障碍物传播的很远，人感觉不到，但有些动物能感觉到；
[2]超声波从海面到海底用的时间：
1632
s s t =⨯= 根据s v t
=可知，该处海水的深度： 1500m/s 3s 4500m s vt ==⨯=
22．(0分)某种昆虫靠翅膀振动发声．如果这种昆虫的翅膀在1min 内振动了720次，则它振动的频率是_____Hz ，人类_______(选填“能”或“不能”)听到这种声音．利用声呐装置发出的___________(选填“超声波”或“次声波”)可以发现潜艇、鱼群等水下目标． 解析：不能 超声波
[1]昆虫的翅膀在1 min 内振动了720次，所以翅膀振动的频率：
72012Hz 160s
f ==⨯次 [2]人类能听到的频率范围是20Hz ～20000Hz ，12Hz 不在人类能听到的频率范围内，所以不能听到；
[3]声呐是利用超声波传递信息的装置．
23．(0分)一只船在海上行驶,船上发出一鸣笛声,旅客在4s 后听到前方悬崖反射回来的声音,已知声速为340m/s,如果船鸣笛后马上停止行驶,求悬崖与船的距离是______ m ．若鸣笛的同时,船以72km/h 的速度向前行驶,悬崖与听到回声处的距离_______m
解析：680m 640m
[1]声音从船鸣笛处到悬崖所用时间
t =
12×4s=2s 由v =s t
可得，悬崖与船鸣笛处的距离 s =vt =340m/s ×2s=680m
[2]由v =s t
可得在t =4s 的时间内，船行驶的距离： s 1=v 1t =20m/s ×4s=80m
声音传播的距离：
s 2=v 2t =340m/s ×4s=1360m
设司机鸣笛时船到山崖的距离为s ，则：2s =s 1+s 2，所以
s =
122s s +=80m 1360m 2
+=720m 司机听到回声时船距山崖的距离：
s ′=s −s 1=720m−80m=640m
24．(0分)下表是某些介质中的声速v
（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟因素____________、____________有关； （2）真空中声速是____________m/s ；
（3）设海水温度为25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s 后收到回波，根据公式，计算出海水深度为____________m ．
解析：介质种类 温度 0 1531
(1)[1][2]根据表中数据可知不同介质中声速不同，同种介质在不同温度下的声速也不同；
(2)[3]声音的传播需要介质，真空中不能传声，故填0；
(3)[4]根据题意可知 1531m/s 2s 1531m 22
vt s ⨯=== 25．(0分)如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是___；响度相同的是___．
解析：甲和乙 甲和丙
从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的周期是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的．
26．(0分)期中考试时，监考教师会强调考试要求，老师的声音是由于声带的________产生的，是通过________传入考生的耳朵的.声音在不同介质中的传播速度是________（相同/不同）的.在气温15℃时，声音在空气中的传播速度是340m ／s.如果看到闪电后，6s 钟才听到雷声，那么闪电处距人约________m.
解析：振动 空气 不同 2040
[1] [2]监考老师的声音是由于声带的振动产生的，声音是通过考场里的空气传入考生的耳朵的；
[3]声音在不同介质中的传播速度是不同的，在固体中最快、液体中次之、气体中最慢；
[4]声和闪电是同时发生，光的传播速度太快，光的传播时间可以忽略不计，声音在空气中的传播速度是340m/s ，传播时间可以认为是6s ，所以雷电距离观察者的距离 s =vt =340m/s×6m=2040m
三、解答题
27．(0分)长沙市为了督促司机遵守限速规定，交管部门在公路上设置了固定测速仪。

如图所示，汽车向放置在路中的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次超声波信号，第一次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.5s ，第二次发出信号到接收到反射回来的信号用时0.4s 。

若测速仪发出两次信号的时间间隔是0.9s ，超声波的速度是340m/s ，求：
（1）汽车接收到第一次信号时，距测速仪多少米？
（2）汽车两次接收到信号时位置相距多少米？
（3）在该测速区内，汽车的速度是多少？
解析：(1)85m；(2)17m；(3)20m/s
(1)第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，所以第一次信号到达汽车的时间为0.25s，
由v=s
t
可得汽车接收到第一次信号时，汽车距测速仪：
s1=v声t1=340m/s×0.25s=85m；
(2)第二次发出信号到测速仪接收到信号用时0.4s，所以第二次信号到达汽车的时间为0.2s，
汽车接收到第二次信号时，汽车距测速仪：
s2=v声t2=340m/s×0.2s=68m；
汽车两次接收到信号时位置相距(即汽车行驶的距离):
s′=s1−s2=85m−68m=17m；
(3)汽车行驶这17m共用的时间：
t′=△t−t1+t2=0.9s−0.25s+0.2s=0.85s，
所以汽车的车速为：
v′=s
t
'
'
=
17m
0.85s
=20m/s。

答：(1)汽车接收到第一次信号时，距测速仪85米；
(2)汽车两次接收到信号时位置相距17米；
(3)在该测速区内，汽车的速度是20m/s。

28．(0分)一辆汽车朝一座山崖匀速行驶，在离山崖700m处鸣笛，司机在距离山崖620m 的位置刚好听到刚才鸣笛的回声。

已知汽车的速度是72km/h，求声音在空气中的传播速度。

解析：330m/s
汽车行驶的路程：
s车＝700m﹣620m＝80m；
汽车的速度：
v车＝72km/h＝20m/s；
由v＝s
t
得，汽车行驶的时间：
t车＝
s
v
车
车
＝
80m
20m/s
＝4s；
由题意可知：t声＝t车＝4s；声音传播的路程：
s声＝700m+620m＝1320m，声音的速度：
v声＝s
t
声
声
＝
1320m
4s
＝330m/s。

答：声音在空气中的传播速度为330m/s。

29．(0分)小明同学在今年初中毕业升学体育考试50m跑项目中，取得7s的成绩。

求：
(1)小明的平均速度（结果保留两位小数）；
(2)如果终点计时员听到发令枪声才计时，测得时间为8秒，则小明的实际成绩为多少秒？（已知声速为340m/s ，结果保留两位小数）
解析：(1)7.14m/s ；(2)8.15s
解：(1)小明的平均速度
50m ν7.14m/s 7s s t =
=≈ (2)由s v t
=得 50m 0.15s 340m/s
s t v ≈声声声＝＝ 8s+0.15s=8.15s t t t =+听声实＝
30．(0分)在长为918m 的某金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声间隔2.52s 。

（声音在空气中的速度为340m/s ）求：
(1)声音在空气中传播的时间；
(2)声音在该金属管内传播的时间；
(3)声音在该金属管中传播的速度。

解析：(1)2.7s ；(2)0.18s ；(3)5100m/s
(1)声音在空气中传播的时间为
918m 2.7s 340m/s
s t v ===空空 (2)声在固体中传播速度大于在空气中传播的速度，声音在该金属管内传播的时间为
s -2.52s 0.18s t ==金 2.7
(3)声音在该金属管中传播的速度为
918m 5100m/s 0.18s
s
v t ===金 答：(1)声音在空气中传播的时间为2.7s 。

(2)声音在该金属管内传播的时间0.18s 。

(3)声音在该金属管中传播的速度5100m/s 。