高中地理第一单元复习：环境与环境问题课件
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2．箭头①指人类通过生产活 动，从环境中获取物质和能量。
3．箭头②指人类将新陈代 谢和消费活动的产物，以废弃 物的形式排放到环境中去。
4．箭头③、④指人类通过生 活和生产活动对环境产生影响。
5．箭头⑤、⑥指环境把它所受 到的人类的影响，反过来作用于人 类本身。
巩固训练
结合下面两图，回答1～2题。
1．两图反映的是( B )
第一单元 环境与环境问题
(一) 人类环境 （二） 环境问题及其实质 （三） 当代面临的环境问题
(一) 人类环境
(一) 人类环境
（1）环境及其分类
1.定义：围绕着人类的外部世界，是人类赖以生存和发展的社 会和物质条件的综合体。
2．分类 自然环境，社会环境 联系：自然环境是社会环境的基础，社会环境是在自然环境的 基础上形成的。 区别：①受人类干预的程度不同②范围大小及其变化趋势不同
(一) 人类环境
（2）环境与自然资源的关系
1.自然资源：是指存在于自然界中，在一定的经济技术条件下， 能够被人类利用的物质和能量。
①都是人类赖以生存和发展的必要条件 2.二者之间的关系： ②环境影响资源的类型以及利用状况
③自然资源开发对环境产生巨大影响
(一) 人类环境
（3）环境与人类的关系
1．内圆表示占据一定空间的人 类社会，内、外圆之间的空间表 示人类社会周围的环境。
等。社会环境也比较好理解，孟母三迁就是迁的社会环境，还
不是一般的社会环境，而是社会文教环境。根据以上材料回答
1～2题。
1．根据材料提示，下列环境属于社会环境的是( C )
A．格陵兰岛上的冰川 B．太湖水域
C．城市立交桥
D．西西伯利亚的沼泽
2．根据材料，下列环境属于风水环境中自然环境的是( C ) A．城市环境 B．梯田
1．永兴岛的主要植被类型( B ) A．亚热带常绿林 B．热带雨林和季雨林 C．热带稀树草原 D．亚热带硬叶林
2．随着三沙市的建立和基础设施的完善，海南省计
划在永兴岛大力发展海岛旅游业和海水养殖业，易引发
的环境问题( C )
A．水土流失严重
B．滨海湿地消失
2．这种关系反映了环境质量的提高主要 取决于( A )
A．经济发展水平的不断提高 B．人的认识能力的不断提高 C．发展中国家工业化战略的不断调整 D．发达国家环保政策的不断调整
巩固训练
2012年6月21日，国务院批准设立地级三沙市，下辖 西沙、中沙、南沙诸群岛及海域，涉及岛屿面积13平方 千米，海域面积200多万平方千米。三沙市人民政府驻 西沙永兴岛。完成下题。
4．下列关于环境的叙述，正确的是( C ) A．不受人类影响的环境是自然环境 B．受人类影响的环境都是社会环境 C．环境可分为自然环境和社会环境 D．人类环境又称为自然环境
巩固训练
读该图“七个省级行政单位某种植被面积占全国该种植被面 积的比例图”，回答下题。
1．该植被最有可能是( A )
A．草原
B．苔原
（二） 环境问题及其实质
（2）环境问题的发展
（二） 环境问题及其实质
（3）环境问题的产生原因和实质
1.环境问题的产生原因
(1)巨大的人口压力：人口多，增长快，过量开发自然资源 ，造成生态危机；大量排放有毒、有害物质，导致环境污染 加剧。
(2)自然资源的不合理利用：加快了资源的耗竭速度，导致 了生态破坏和环境污染。
A．居住环境
B．生产环境
C．交通环境
D．生物环境
2．图甲景观中不合理的活动可能造成( A )
A．土地沙漠化 B．大气污染加重
C．湿地萎缩
D．水污染加重
巩固训练
北京建筑工程学院教授韩增禄认为：风水是关于生存环境的
学问。风水环境包括自然环境、社会环境。自然环境好理解，
包括天文、地理纬度、山川、地貌、河流、植被、气象、信风
(3)片面追求经济增长速度：传统发展模式只关注经济产值 、利润增长和物质财富增加，追求最大的经济效益，在全球 范围内造成严重的环境问题。
（二） 环境问题及其实质
（3）环境问题的产生原因和实质
2．环境问题的实质
(1)实质：环境问题就是资源问题、发展问题。 (2)根源：人类中心主义指导下的传统发展模式和生活方式。 (3)出路：转变观念与发展模式，寻求与自然相和谐的、健 康的和高质量的生活方式，走可持续发展之路。
森林毁坏 土地荒漠化
物种灭绝
典型地区
发达国家
发展中国家
相互关系
环境污染可能导致生态破坏， 生态破坏也会影响环境污染的 发生及其后果
(2)按发生的先后顺序及发生机制
①原生环境问题：由自然界本身引起的。 ②次生环境问题：由人类不适当的生产和消费活动引起的。 ③复合效应：原生环境问题与次生环境问题相互影响、相互作用，彼此叠加形成的。
C．高山草甸 D．黄河大堤
巩固训练
环境是指围绕着人类的外部世界，是人类赖以生存和 发展的社会和物质条件的综合体。据此回答3～4题。
3．下列关于人类环境的叙述，错误的是( A ) A．人类环境是指人类周围的非生物物质 B．环境是人类生存和发展的物质基础 C．人类是环境的产物 D．从某种意义上说，人类是环境的塑造者
巩固训练
左图是人类社会演进示意图，右图是人地关系示意图。结合 甲、乙两幅图，回答下题。
1．左图中的社会形态属于右图所示人地关系的是( C )
①原始社会 ②农业社会 ③工业社会
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
2．我国在江南丘陵地区修建了大量梯田，下列生态环境
的变化哪些不是其直接造成的( D )
A．森土流失加剧
D．土壤盐碱化严重
巩固训练
教材P16图1－2－17 经济发展与环境质量的关系
1．根据图示关系，发展中国家应该认识 到( D )
A．环境污染不可避免，只能采取“先污 染、后治理”的策略
B．后工业化阶段环境问题会自然解决 C．保护环境至关重要，必须杜绝兴建排 污量大的企业 D．可以采取措施减少或避免发展过程中 的环境污染问题
C．硬叶林
D．针叶林
2．该植被分布区最普遍的环 境问题是( C )
A．酸雨 B．固体废弃物污染
C．土地沙化 D．臭氧层破坏
（二） 环境问题及其实质
（二） 环境问题及其实质
（1）环境问题及其分类
（二） 环境问题及其实质
（1）环境问题及其分类
2.分类
(1)按表现形式
类型
环境污染
生态破坏
举例
大气污染 水污染等
3．箭头②指人类将新陈代 谢和消费活动的产物，以废弃 物的形式排放到环境中去。
4．箭头③、④指人类通过生 活和生产活动对环境产生影响。
5．箭头⑤、⑥指环境把它所受 到的人类的影响，反过来作用于人 类本身。
巩固训练
结合下面两图，回答1～2题。
1．两图反映的是( B )
第一单元 环境与环境问题
(一) 人类环境 （二） 环境问题及其实质 （三） 当代面临的环境问题
(一) 人类环境
(一) 人类环境
（1）环境及其分类
1.定义：围绕着人类的外部世界，是人类赖以生存和发展的社 会和物质条件的综合体。
2．分类 自然环境，社会环境 联系：自然环境是社会环境的基础，社会环境是在自然环境的 基础上形成的。 区别：①受人类干预的程度不同②范围大小及其变化趋势不同
(一) 人类环境
（2）环境与自然资源的关系
1.自然资源：是指存在于自然界中，在一定的经济技术条件下， 能够被人类利用的物质和能量。
①都是人类赖以生存和发展的必要条件 2.二者之间的关系： ②环境影响资源的类型以及利用状况
③自然资源开发对环境产生巨大影响
(一) 人类环境
（3）环境与人类的关系
1．内圆表示占据一定空间的人 类社会，内、外圆之间的空间表 示人类社会周围的环境。
等。社会环境也比较好理解，孟母三迁就是迁的社会环境，还
不是一般的社会环境，而是社会文教环境。根据以上材料回答
1～2题。
1．根据材料提示，下列环境属于社会环境的是( C )
A．格陵兰岛上的冰川 B．太湖水域
C．城市立交桥
D．西西伯利亚的沼泽
2．根据材料，下列环境属于风水环境中自然环境的是( C ) A．城市环境 B．梯田
1．永兴岛的主要植被类型( B ) A．亚热带常绿林 B．热带雨林和季雨林 C．热带稀树草原 D．亚热带硬叶林
2．随着三沙市的建立和基础设施的完善，海南省计
划在永兴岛大力发展海岛旅游业和海水养殖业，易引发
的环境问题( C )
A．水土流失严重
B．滨海湿地消失
2．这种关系反映了环境质量的提高主要 取决于( A )
A．经济发展水平的不断提高 B．人的认识能力的不断提高 C．发展中国家工业化战略的不断调整 D．发达国家环保政策的不断调整
巩固训练
2012年6月21日，国务院批准设立地级三沙市，下辖 西沙、中沙、南沙诸群岛及海域，涉及岛屿面积13平方 千米，海域面积200多万平方千米。三沙市人民政府驻 西沙永兴岛。完成下题。
4．下列关于环境的叙述，正确的是( C ) A．不受人类影响的环境是自然环境 B．受人类影响的环境都是社会环境 C．环境可分为自然环境和社会环境 D．人类环境又称为自然环境
巩固训练
读该图“七个省级行政单位某种植被面积占全国该种植被面 积的比例图”，回答下题。
1．该植被最有可能是( A )
A．草原
B．苔原
（二） 环境问题及其实质
（2）环境问题的发展
（二） 环境问题及其实质
（3）环境问题的产生原因和实质
1.环境问题的产生原因
(1)巨大的人口压力：人口多，增长快，过量开发自然资源 ，造成生态危机；大量排放有毒、有害物质，导致环境污染 加剧。
(2)自然资源的不合理利用：加快了资源的耗竭速度，导致 了生态破坏和环境污染。
A．居住环境
B．生产环境
C．交通环境
D．生物环境
2．图甲景观中不合理的活动可能造成( A )
A．土地沙漠化 B．大气污染加重
C．湿地萎缩
D．水污染加重
巩固训练
北京建筑工程学院教授韩增禄认为：风水是关于生存环境的
学问。风水环境包括自然环境、社会环境。自然环境好理解，
包括天文、地理纬度、山川、地貌、河流、植被、气象、信风
(3)片面追求经济增长速度：传统发展模式只关注经济产值 、利润增长和物质财富增加，追求最大的经济效益，在全球 范围内造成严重的环境问题。
（二） 环境问题及其实质
（3）环境问题的产生原因和实质
2．环境问题的实质
(1)实质：环境问题就是资源问题、发展问题。 (2)根源：人类中心主义指导下的传统发展模式和生活方式。 (3)出路：转变观念与发展模式，寻求与自然相和谐的、健 康的和高质量的生活方式，走可持续发展之路。
森林毁坏 土地荒漠化
物种灭绝
典型地区
发达国家
发展中国家
相互关系
环境污染可能导致生态破坏， 生态破坏也会影响环境污染的 发生及其后果
(2)按发生的先后顺序及发生机制
①原生环境问题：由自然界本身引起的。 ②次生环境问题：由人类不适当的生产和消费活动引起的。 ③复合效应：原生环境问题与次生环境问题相互影响、相互作用，彼此叠加形成的。
C．高山草甸 D．黄河大堤
巩固训练
环境是指围绕着人类的外部世界，是人类赖以生存和 发展的社会和物质条件的综合体。据此回答3～4题。
3．下列关于人类环境的叙述，错误的是( A ) A．人类环境是指人类周围的非生物物质 B．环境是人类生存和发展的物质基础 C．人类是环境的产物 D．从某种意义上说，人类是环境的塑造者
巩固训练
左图是人类社会演进示意图，右图是人地关系示意图。结合 甲、乙两幅图，回答下题。
1．左图中的社会形态属于右图所示人地关系的是( C )
①原始社会 ②农业社会 ③工业社会
A．①② B．①③ C．②③ D．①②③
2．我国在江南丘陵地区修建了大量梯田，下列生态环境
的变化哪些不是其直接造成的( D )
A．森土流失加剧
D．土壤盐碱化严重
巩固训练
教材P16图1－2－17 经济发展与环境质量的关系
1．根据图示关系，发展中国家应该认识 到( D )
A．环境污染不可避免，只能采取“先污 染、后治理”的策略
B．后工业化阶段环境问题会自然解决 C．保护环境至关重要，必须杜绝兴建排 污量大的企业 D．可以采取措施减少或避免发展过程中 的环境污染问题
C．硬叶林
D．针叶林
2．该植被分布区最普遍的环 境问题是( C )
A．酸雨 B．固体废弃物污染
C．土地沙化 D．臭氧层破坏
（二） 环境问题及其实质
（二） 环境问题及其实质
（1）环境问题及其分类
（二） 环境问题及其实质
（1）环境问题及其分类
2.分类
(1)按表现形式
类型
环境污染
生态破坏
举例
大气污染 水污染等