东郭先生与狼

善良却认不清事物本质不 能自保的好心人。 恩将仇报、自作聪明的恶 人。 真正聪明，懂得以其人之 道还治其人之身的智者。 能救我们却因把握不住良 机而与之擦肩而过的人。
狼 老人 猎人
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1.下列加点字读音无误的一项 D 是（） A 斧锯jù 屠宰zāi愚蠢chǔn B拐杖zhà ng退避bì 仁慈cī C作揖jī拮据jié 答应yì ng D禽兽qí n捅死tǒng啰唆luō
东郭先生和狼
学习目标
了解故事情节，体会寓意。 分角色朗读，理解文章主要 运用对话描写来体现人物性 格特点的方法。 正确对待生活中的恶人和受 难的人。

生字注音
仁慈 （cí ） 信奉 （fè ng） 牺牲 （xī shēng） （jù ） 退避 （bì ） 亲戚 （qī） 斧锯 作揖 屠宰 （yī） 耕田 （gēng） （tú zǎi） 张牙舞爪 （zhǎo）忘恩负义 （fù ） 争辩 凭据 禽兽 （bià n） （pí ng） （qí n） 愚蠢 （yú chǔn）

比较形近字组词
揖（yī ）
楫（ jí ） 缉（ jī ） 辑（ jí ） 跪（ 诡（ 桅（ 栀（ ） ） ） ）
词语解读
退避三舍： 春秋时，晋国同楚国在城濮 作战，晋文公遵守以前的诺 言，把军队撤退九十里。后 泛指对人让步，不与相争。 原委： 事情从头到尾的经过；本末。
张牙舞爪： 形容猖狂凶恶的样子。
仙风道骨：指具有神仙一样的风姿。 来龙去脉： 山形地势像龙一样连贯着。 本事迷信的人讲风水的话， 后来比喻人、物的来历或 事情的前因后果。Fra bibliotek读课文，感悟理解
复述课文
1、课文主要写了哪几个角色？ 2、课文主要写了关于东郭先生和狼之间 的什么事？ 3、他们之间是什么关系？找出几个关于 动作的词语表示他们之间的关系。
东郭先生
教育
救 吃
狼
打死
老农
人物形象分析
东郭先生 狼 老农
迂腐 狡猾 机智 愚蠢 凶残 勇敢 糊涂 忘恩负义 果断
东郭先生
忘恩负义： 忘记别人对自己的恩情， 做出对不起别人的事。
寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽喻或 讽刺意味的故事。其篇幅大多简短，主人公可以 是人，也可以是动物或非生物。主题多是借此喻 彼，借远喻近，使深奥的道理从简单的故事中体 现出来，具有鲜明的哲理和讽喻性。在创作上常 常运用夸张和拟人等表现手法。 寓言的特点：①具有劝喻性或讽刺性；②常用 夸张和拟人化的手法；③寓深奥的生活哲理于简 单的故事之中。总之，寓言是讲故事，是通过讽 喻性的故事从反面给人以教育，使人明白一定的 生活哲理。