2019高考语文备考：话题作文“人生哲学第一课”写作指导与范文借鉴

2019 高考语文备考：话题作文“人生哲学第一课”写作指
导与范文借鉴
作文题目：阅读下边的文字，依据要求作文。

记得那年我进护理学校刚才两个月。

一天，教授给我们做了次例行的讲堂测试。

我一直是个勤学生，所以任何考题对我来说都不在话下，但那次测试的最后一个问题我却没能回答出来。

那道题是：每日在教课楼大厅做洁净的中年女士叫什么名字？天啦！这是什么问题？几乎看不出它和护理专业有什么联系，真不知道教授的葫芦里卖的是什么药。

我倒是有好几次遇到过那位洁净女工，她高高的个子，皮肤微黑，看上去
50多岁，但我与她素不相识，又怎么可能知道她的名字呢？假如教授不是在成
心犯难我们，那就是在和我们开玩笑吧？我这样想。

快要下课的时候，一个同学识教授：“教授，最后一题算分吗？”
自然要算分，你们知道我的名字，也知道校长的名字，可是你们知道那位
女士的名字吗？“教授稍微停留了一下接着说道：”在此后的职业生涯中，你们将会碰到好多人，记着，他们每个人都不容忽视，都同样同等，都应获得关心，即
便是一丝浅笑或一句简单的问候。

“
我永久都忘不了教授的话，永久也忘不了那堂课，自然也忘不了那位洁净女工 -- 她叫多娜茜。

请以”人生哲学第一课“为话题写一篇文章。

写作导引”人生哲学第一课
“所叙述的故事，关于每个人，可能都会有这类经历和
体念。

而联合这那么资料，”每个人都不容忽视，都同样同等，都应获得关心，
即便是一丝浅笑或一句简单的问候“，这一句应当是核心，你最好环绕”人文关
怀“这个核心来写。

”教授“上的一课，动人至深；”我“那么得益平生。

或许，你会以为教授的一”课“是小题大做，那么，你就写出你的原因来，只需此”理“能”服“人，也将是一篇好文。

范文借鉴：点燃关爱的火炬
上天生下我们，是把我们当着火炬，不是照亮自己，而是照亮他人。

-- 题记德克雷申诉：”我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相依偎着才能翱翔。

“此言一语点破天机，在这偌大的世界，假如少了人性的关心，那将何以诗意地栖居？
但是，老是有人，去任意剥夺他人的权益；老是有人，去任意踩踏生命的尊严。

当马加爵残忍地将凶器砸向自己的同窗，当欧阳皇军无情地将铁锤投向无辜
的工友时，他们心中，能否还有一丁点儿人性，能否还存在着对生命的关爱？所以，社会急呼人性的关心！
一点无私的帮助，能够撑起一个坚强的信念。

云贵高原上苦娃因贫穷而不得不辍学时流下的眼泪能不让你动容？贫穷大学生困难挣扎在修业与生计的边沿
线能不让你心酸？伸出你的热忱的救助之手，哪怕是一件棉袄，一床被单。

是的，社会的关心让马燕儿站起来了，磨难并无挡住她修业的脚步；校方，同学的鼓舞让梁亮挺直了腰板 -- 在暖融融的人文关心中，还有什么能够磨灭他的信念？
一点好心的小事，送去的可能就是真挚的祝愿。

海伦·凯勒的《若是给我三
天的光明》有谁不为之唏嘘落泪？残疾人，作为社会的弱势集体，他们的合理要
求理应获得实现，他们的基本权益理应获得保障，他们的心里感觉理所自然不可
以被忽视。

在关爱之风的吹拂下，人行道上的盲道建起来了，医院食堂等大型建
筑的残疾人专区开设出来了，残疾人组织等也纷繁建立起来了。

这些无私的关爱，
关于他们，或许是清泉，是绿洲，是爱与感情的沟通。

正如春日的煦风，吹高兴灵
禁闭的窗扉。

没相关爱的社会是枯败的花，没相关爱的人生的昏暗的云。

关爱是心与心的对话；关爱是情与情的沟通。

正是有了此人文关心，即便在兵戎相见的战场，也出
生了问汤问药的”随泪碑“式的嘉话，即便在中国的广大乡村，朴实的老农也能够
对着医保卡敞开笑容。

西方一位圣人曾说：”一个不懂得关爱的民族是没有生命力的民族。

“所以，纵使世界上的某些角落仍有炮火在飞扬，我们也应当高举人文关心这暖和的火
炬，照亮昏暗的天空，照暖冰凉的大地，照出一个诗意的世界！
简评：这篇谈论性散文要旨鲜亮，行文洒脱。

作者牢牢环绕”点燃关爱的火
炬 " 这一中心，联合典型案例抒写感觉和认识，看法深刻，构造清楚。

语言富于
文采无疑是本文最大的特色。

本文笔端包含感情，充满对人文关心的一定与歌颂，对人文缺失的怒斥与批评；雅俗交相辉映，既精当地引用化用名言警语，言简意
丰，又不乏平俗的语言，自然鲜活；精心遣辞造句，大批气概雄浑的整句和盛气
凌人的词句让人惊心动魄，又促人掩卷长思。