人教高中地理选修三课件:第二章 第三节我国的旅游资源(共55张PPT)

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人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》课件(共32张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》课件(共32张PPT)

1、我国列入世界遗产名录的世界自然 与文化遗产(4): 泰山、黄山、峨眉山—乐山大佛、武夷山、
2、我国列入世界遗产名录的自然遗产
3、我国列入世界遗产名录的文化遗产 4、我国列入世界遗产名录的人类口头 遗产和非物质遗产(2):
昆曲和古琴、木卡姆
木卡姆
昆曲
小结:
自然
我 旅游
五岳名山 佛教名山
以山水风光最为重要。
高句丽王城、墓葬群苏州古典Βιβλιοθήκη 林九寨沟风光武陵源风景
黄山风景
莫高窟壁画
课堂小结
我国的旅游资源
一、丰富多彩的旅游资源
自然旅游资源:以山水风光最为重要。
人文旅游资源:以古代文化艺术宝藏和
风土民情最为重要。
二、我国的世界遗产
1.我国主要世界遗产的分布
2.对世界遗产的开发与保护原则
我国的世
界遗产 开发与保护
我国第一个世界文化与自然遗产
泰山不仅具有科学价值 较高的地质构造,
还具有多样的的地貌景观, 罕见的天象景观, 丰富的生物资源
案例:我国第一个世界文化和自然双遗产——泰山
探究活动:结合课本案例内容,以泰山为例介绍 世界遗产的重要价值
说出下列遗产属于哪类遗产?位于我国哪个省级行政区? 并说明所具有的重要价值。
中国园林建筑:
北方园林: 多皇家园林,风格粗犷, 规模宏大,金碧辉煌,但 幽雅婉丽不足
江南园林: 多官、商、文人的私园, 一般规模小,秀水奇石, 院树庭花,清雅恬淡,玲 珑剔透。(以苏州、扬州、 杭州、镇江、无锡、南京、 成都等古典园林为代表)
风俗民情
火把节
春节
那达慕大会
一、我国丰富多彩的旅游资源
峨眉金顶
五台山

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》 课件精选课件

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》 课件精选课件

开发还是保护?
• 世界遗产的开发与保护之间存在一 定的矛盾,我们必须坚持保护第一 的原则
我国第一个世界文化和自然双遗产—泰山
探究活动:结合课本案例内容,以泰山为 例介绍世界遗产的重要价值。
我国第一个世界文化与自然遗产
泰山山体巨大,主泰峰山突出,美学价值好
泰山地层古老,科学价值高 泰山文物古迹众多,历史文化价值重要
中国的世界遗产分布图(共33处)
试一试:
• 在图2.21中找出我国的文化遗产 • 在图2.21中找出我国的自然遗产 • 在图2.21中找出我国的文化和自然遗产
思考:
世界遗产作为旅游资源,具有最为突出的非 凡性,是顶级旅游资源,能够吸引众多的游客 前来游览,创造出巨大的经济效益。但是随着 旅游资源的开发又不可避免地对遗产造成一定 程度的破坏,那么,我们应如何处理开发与保 护世界遗产之间的关系?
一大旧址
延安宝塔
遵义会议原址
中国文化遗产的标 志
世界文化遗 产的标志
什么是世界遗产?
• 世界文化遗产:是指在历史、艺术或科学 及审美、人类学方面具有世界意义的纪念 文物、建筑物、遗迹等。
• 世界自然遗产:是指在审美、科学、保存 形态上具有世界意义的地形或生物,以及 包括景观在内的地域。
分析评价中国的世界遗产的重要价值 我国的世界文化遗产、文化与自然双重遗产是独 一无二的历史文化载体和人类历史发展的见证,它们具 有时代性、不可再生性、不可替代性。它们所反映的 是中华民族的悠久历史和灿烂文化。我国的世界自然 遗产代表着某一类地质地貌中最重要的历史演化过程, 展示了我国独特的地质地貌和生物资源。 这些世界遗产,已经成为我国的重要旅游资源。来自 全国和世界各地的游客通过参观游览,能够领略到中 国的传统文化和绚丽的自然风光之美。

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》课件(共44张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》课件(共44张PPT)

傣族泼水节
江南古镇-周庄
汾阳杏花村-酒镇
分组探讨:
为什么我们国家有丰富多彩的旅游资源?
自自 然然 旅环 游境 资的 源多 丰样 富性
从赤道向两极的分异规律—热量差异—跨纬度大 从沿海向内陆的分异规律—水分差异—跨经度大
辽阔的疆域
山地垂直地域分异规律——地形地貌类型多样——复杂的地貌 植被差异——多种气候类型
组 。 开 展 了 煤矿瓦 斯综合 治理、 小煤矿 安全高 效矿井 建设、 煤矿质 量标准 化建设 、 采 煤 方 法 调整和 支护改 革等相 关工作 ,采取了 一系列 强有力 的措施 ,截至目 前,全 县 煤 矿 未 发 生瓦斯 事故,煤 矿一般 事故起 数和人 数均在 市政府 下达的 指标内,确保了 全 县 安 全 生 产的平 稳态势 。目前 ,各项工 作顺利 展开,取 得了一 定成效 ,通过 自查,基 本 达 到 省 安 委会制 定的。 下面简 要将我 县创建 全国瓦 斯综合 治理工 作体系 示XX县
彝族火把节
彝族、白族、纳西族、拉祜族等民族的古老传统节日,有着深厚的民俗文化内涵,被称 为"东方的狂欢节"。不同的民族举行火把节的时间也不同,大多是在农历的六月二十四, 主要活动有斗牛、斗羊、斗鸡、赛马、摔跤、歌舞表演、选美等。
抹黑节
抹黑节,是新疆锡伯族的节日。每年农历正月十六的清晨,这种有趣的节日便开始了。 据传说,这天"五谷之神"要下凡巡视,人们互相往脸上抹黑,是为了祈求五谷之神不 要把黑穗病传到人间,以确保小麦的丰收,保佑百姓平安。
浙江普陀山观音菩萨道场
四川峨眉山普贤菩萨道场
黄山
桂林山水
长江三峡
杭州西湖
无锡太湖
八达岭长城

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》优质课件(共59张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》优质课件(共59张PPT)
桂林山水
长江三峡
陕西秦始皇陵及兵马俑
苏州园林
敦煌壁画
春节
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 8:22:33 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
武夷山的红色砂岩经长期风化剥 离和流水侵蚀,形成了孤立的山峰和 陡峭的奇石,发育成我国典型的丹霞 地貌分布区。作为世界级自然保护区 ,武夷山生物多样性显著,在世界上 享有“蛇的王国、昆虫世界、鸟的天 堂”等美誉。
科学价 值
第1段 第2段
第4段 第5段 第6段
武夷山景区4
武夷山文化遗存丰富,包括公元 前一世纪的汉城遗址,和宋代思想家 朱熹学术活动的书院遗址等。此外, 山上还有许多寺院、道观、亭台等古 代建筑和历代名人的摩崖石刻。
客源地、客源地与旅游地的距离是客源 市场评价的两个最基本的指标。
武夷山景区5
1999年,武夷山以其独特的地 貌、丰富的生物、优质的生态环境 和众多的文化遗存,而被列入《世 界遗产名录》,成为我国4处世界文 化与自然遗产之一。
突出的 非凡性
第1段 第2段 第3段 第4段

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》优质课件(共68张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》优质课件(共68张PPT)
温故知新
自然旅游资源 旅 游 资 源
人文旅游资源
地文景观 水域风光
生物景观 气象与气候景观
遗址遗迹 建筑与设施 旅游商品 人文活动
学习目标:
了解我国的主要旅游资源 在地图上指出我国的世界遗产,举例说出其重要价值
十大旅游胜地
北京故宫、 承德避暑山庄、 长江三峡、 苏州园林、 杭州西湖、
八达岭长城、 秦陵兵马俑、 桂林山水、 安徽黄山、 台湾日月潭。
火把节
是彝族、白族、纳 西族、等民族的古 老传统节日,有着 深厚的民俗文化内 涵,被称为“东方 的狂欢节”。不同 的民族举行火把节 的时间也不同,大 多是在农历的六月 二十四,主要活动 有斗牛、斗羊、斗 鸡、赛马、摔跤、 歌舞表演、选美等。
泼水节
亦称“浴佛节”,当 日,人们清早起来便 沐浴礼佛,之后开始 连续几日的庆祝活动, 期间,大家用纯净的 清水相互泼洒,祈求 洗去过去一年的不顺。 泼水节是傣族的新年, 相当于公历的四月中 旬,一般持续3至7天。
重庆大足石刻 长城 明清皇宫(北京故宫、沈阳故宫) 陕西秦始皇陵及兵马俑 甘肃敦煌莫高窟 北京周口店北京猿人遗址 高句丽王城、王陵及贵族墓葬
山西五台山
文化与自然双遗产
山东泰山 四川峨眉山─乐山风景名胜区 福建武夷山 安徽黄山
世界自然遗产: 1、代表着某一类地质地貌中最重要的历史演化过程 2、展示了我国独特的地质地貌和生物资源。
2、我国世界遗产的地位:
截止2015年,我国已经有
数量仅次于
意大利
4居8于世界第个项目二被列位入《世界遗产名录》
任务三:将我国的世界遗产分类并指出其所在的省份
自然遗产
湖南武陵源国家级名胜区 四川九寨沟国家级名胜区 四川黄龙国家级名胜区 四川大熊猫栖息地 云南三江并流 江西三清山

人教版高中地理选修三第二章第三节 我国的旅游资源 课件(共74张PPT)

人教版高中地理选修三第二章第三节  我国的旅游资源  课件(共74张PPT)
9 (5)云南三江并流保护区
(6)重自庆然武遗隆产 项
(7)江西三清山 (8)云南石林 (9)贵州荔波
(1(21))山长西城平遥古城 (13)江苏苏州古典园林 (1(42))北明京清颐皇和宫园(北京(故15宫)、北沈京阳天故坛宫) (1(63))重甘庆肃大敦足煌石莫刻高窟 (1(74))四陕川西青秦城始山皇和陵都及江兵堰马俑
你能在灌木丛生的原 始森林寻找野生大熊 猫的踪迹,能与已驯 化大熊猫嬉戏、留影, 能登上观景台远眺云 海和洞悉原始森林。
内蒙古呼伦贝尔草原
被誉为中国最美最纯净 的草原,地域辽阔,绿 波千里,犹如一幅巨大 的绿色画卷,无边无际。
贵州黄果树瀑布
它的山,雄伟奇岸; 它的水,灵动飘逸; 云烟缭绕的奇峰怪石, 水气弥漫的湍流飞瀑, 犹如一幅幅美丽的画 卷。
一景、秀我美丰国,富旅千游姿多资百源态彩非的的常自丰然旅富旅,游游既资资有源风,源
又有为数众多的人文旅游资源。
自然旅游资源
五 岳 名 山
东北南中西岳岳泰恒衡嵩华山山



安 浙

徽 江 九 普

华 陀


四川峨眉山
山西五台山
黄山
桂 林 山 水
长 江 三 峡
杭州西湖
九寨沟的植物风光
青海湖鸟岛
敦煌鸣沙山
天地间的奇响, 自然中美妙的 乐章。
石林群峰壁立,千嶂叠翠,怪石奇岩,千姿百态, 为天下奇观。
西藏纳木错
这里,有辽阔无疆、 丝绒般的绿地,有湛 蓝的湖泊、绵延不绝 的念青唐古拉雪峰, 是一幅精美绝伦的上 帝之作。
西藏阿里
四川贡嘎山
贡嘎山海拔7556米,是 四川省的最高峰,被称 为“蜀山之王”。它是 横断山脉的第一高峰。

人教版高中地理选修3第二章第三节《我国的旅游资源》ppt课件

人教版高中地理选修3第二章第三节《我国的旅游资源》ppt课件
二、我国的世界遗产 1.我国主要世界遗产的分布 2.对世界遗产的开发与保护原则
随堂练习
1、下列旅游资源具有较高的历史文化价值的是( )
A.黄山
B.台湾日月潭
C.京杭运河 D.华山
2、下列世界遗产属于文化和自然双重遗产的是( )
A.九寨沟风景名胜区
B.庐山国家公园
C.武陵源风景名胜区
D.黄山
答案:1.C 2.D
练习:说出以下旅游资源属于自然旅游资源还 是人文旅游资源?分布在哪个省区?
四大佛教名山
四川――峨眉山 安徽――九华山 浙江――普陀山 山西――五台山
“五岳”
东岳――泰山(山东省) 西岳――华山(陕西省) 中岳―嵩山(河南省) 北岳――恒山(山西省) 南岳――衡山(湖南省)
针对性练习:
1、说出我国的五岳名山和四大佛教名山的名称,并在地 图上标出我国著名的旅游胜地的位置。
2、 你能说出哪些我国著名的文物古迹和古代工程建筑? 并在地图上指出他们的位置。
3、你能说出下列节日是哪个民族的传统节日吗? ①春节 ②泼水节 ③那达慕大会 ④火把节
阅读:我国的“红色旅游”正在兴起
1、红色旅游资源包括哪些? 2、推进红色旅游的意义有哪些?
我国的世界遗产目录
文化遗产类 1.万里长城 2.北京故宫 3.敦煌莫高窟 4.西安秦始皇陵 5.周口店“北京人”遗址 6.承德避暑山庄和外八庙 7.曲阜孔庙、孔府、
第三节 我国的旅游资源
教学目标:
1.了解我国的主要旅游资源。 2.在地图上指出我国的世界遗产,举例说出其重要价值。
一、我国丰富多彩的旅游资源
自然旅游资源
人文旅游资源
以山水风光最为重要。
以古代文化艺术宝藏和 风土民情最为重要。

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》优质课件(共47张PPT)

人教版高中地理选修三旅游地理 第二章第三节《我国的旅游资源》优质课件(共47张PPT)

小结
2.3 我国的旅游资源
一、丰富多彩的旅游资源 自然旅游资源:以山水风光最为重要 人文旅游资源:以古代文化艺术宝藏和 风土民情最为重要
二、我国的世界遗产 1.状况 2.分类 3. 开发与保护
随堂练习
1、下列旅游资源具有较高的历史文化价值的是( )
A.黄山
B.台湾日月潭
C.京杭运河 D.华山
2、下列世界遗产属于文化和自然双重遗产的是( )
傣族泼水节
那达慕大会
彝族的火把节
江南古镇──周庄
阅读:我国的“红色旅游”正在兴起
1、红色旅游资源包括哪些? 2、推进红色旅游的意义有哪些?
二、我国的世界遗产
1.基本状况:我国于______年加入联合国《世界 遗产公约》,到2017年,我国已有52个项目被列 入《世界遗产名录》,数量仅次于________,居 世界第二位。
A.九寨沟风景名胜区
B.庐山国家公园
C.武陵源风景名胜区D来自黄山3.下列世界遗产所在地,按由东向西顺序依次排列的是( ) A北京故宫、平遥古城、秦陵兵马俑坑、莫高窟 B.明显陵、明孝陵、大足石刻、丽江古城 C.武夷山、武陵源、丽江古城、大足石刻 D.龙门石窟、苏州古典园林、庐山国家公园、黄龙
4.下图中的山地均为"世界遗产",读材料和图完成下列各题。
材料:五台山是一座享誉世界的佛教名山,有"清凉圣境"的美称,拥有世 间罕见的佛教建筑群和大量的造像、雕塑、壁画、经书等,于2009年6月 作为文化景观被列入《世界遗产名录》。 (1)试比较①和⑤的旅游资源开发条件的异同点。 (2)简述申遗成功对①文化发展的积极意义。
解(1)相同点:都是佛教名山,都是世界遗产;历史文化价 值高,旅游资源丰富。不同点:峨眉山自然景观秀美;五台山 更接近旅游消费市场。 (2)促进文物古迹的保护;促进世界佛教等文化的交流;促 进民族文化的传承和保护。
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