甘肃省通渭县第二中学2016-2017学年高一语文上学期期中试题

甘肃省通渭县第二中学2016-2017学年高一语文上学期期中试题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成l～3题。

在轰动一时的影片《盗梦空间》中，一个重要的概念就是：梦境世界可由人随意操控。

而英国《每日邮报》发表的一篇报道指出，现实情况正逐渐向这一步迈进，越来越多的人开始有“清醒梦”的体验，人类对梦的控制能力正在飞速增强，
“清醒梦”也被称为清晰梦，即所说的“知道自己在做梦”的梦，意指人在睡眠时，大脑中掌管语言和运动的部分处于半清醒状态，甚至拥有清醒时候的思考和记忆能力。

这种意识清醒时所做的梦，并非常见的“白日梦”。

“白日梦”属于冥想或幻想，不进入睡眠状态中；但在“清醒梦”里，梦主自己能控制故事情节的发展，或者说，将表层意识中一直念念不忘的愿望在梦中实现，因此多数有过这种体验的调查对象，会因在梦中实现愿望而具有莫大的幸福感和满足感。

一项早年间的统计显示，能多次且自然经历“清醒梦”的人少之又少，普通人须经由训练，如清醒再入睡法、周期调校技巧等，才能被引导进入“清醒梦”。

不过最近研究发现，上世纪80年代以来，西方国家中做过“清醒梦”的人数增加了10%至40%。

到现在，做出一个“清醒梦”已不是什么稀罕之事，约每8个人中就有1个人曾体验过它的奇妙构建了大热银幕影片《盗梦空间》的概念就是“清醒梦”。

主角在自己或他人的梦境中穿越游走，制定匪夷所思的场所，捏造梦的发展情节，甚至“一梦套一梦”以达到影响梦中人潜意识的目的。

人的梦乡中竟可有巴黎市区翻转折叠、海边高楼接踵坍塌。

据《福布斯》杂志报道，目前通过名为“大脑起搏器”的设备植入脑细胞，向大脑具体部位发送电脉冲信号，就能将非常原始的信号注入大脑，该方式中，“大脑起搏器”能以脉冲影响特定的神经元，医学上用于减轻类似帕金森氏症的症状，但至少在现阶段，靠它植入较高指令思想还纯属虚构。

人们不能轻易进入他人梦乡，但控制自身梦境的过程却与影片描述相似，可以引导梦中的行为，或只是以旁观者的身份观赏梦境的幕布缓缓开启。

只不过，现实中的“清醒梦”情形没那么华丽。

美国哈佛大学给出的结果表明，大脑在做“清醒梦”时正在努力工作，大脑一些区域的活动程度与清醒时完全类似，正如影片中人可在梦境里按计划完成任务。

有趣的是，研究还指出，易做“清醒梦”的人拥有类似的性格特征：他们比较富有创造性，同时注重个人责任而不是让社会承担责任。

其实早在1968年，西利亚·格林所著、世界第一本承认“清醒梦”具有科学研究潜质的书就已出版，但至今人们仍对它模棱两可。

而不要说‘‘清醒梦”，人们甚至还不十分清楚普通梦的活动。

1．下列有关“清醒梦”的说法不正确的一项是（）
A．“清醒梦”是“知道自己在做梦”的梦，指人在睡眠时，大脑中掌管语言和运动的部分处于半清醒状态，甚至拥有清醒时候的思考和记忆能力。

B．“清醒梦”让大脑在睡眠时还在努力工作，大脑一些区域的活动程度与清醒时完全类似，甚至可以完成一些计划中的工作。

C．“清醒梦”是一种睡眠状态，做梦的人能控制梦中故事情节的发展，以此获得满足感和幸福感。

D．“清醒梦”最佳的例子就是影片《盗梦空间》中主人公营造的巴黎市区翻转折叠、海边高楼接踵坍塌等，在自己或他人的梦境中穿越游走的奇幻梦境。

2．下列说法与原文内容相符的一项是（）
A．英国《每日邮报》指出，现实情况正逐渐向这一步迈进，越来越多的人早已经有过“清醒梦”的体验，人类对梦的控制能力在飞速增强。

B．据统计，近年来能多次且自然经历“清醒梦”的人少之又少，普通人须经由训练，如清醒再入睡法、周期调校技巧等，才能被引导进入“清醒梦”。

C．据《福布斯》杂志报道，目前通过名为“大脑起搏器”的设备植入脑细胞，向大脑具体部位发送电脉冲信号，就能将非常原始的信号甚至较高指令思想注入大脑。

D．虽然全世界有许多人声称做过“清醒梦”，但要真正让人们认识到“清醒梦”具有科学研究潜质，仍有很多的困难。

3．下面对“清醒梦”和《盗梦空间》中的梦境相同点表述正确的一项是（）
A．《盗梦空间》的梦境就是清醒梦，主角在自己或他人的梦境中穿越游走，以旁观者的身份观赏梦境的幕布缓缓开启。

B．清醒梦中控制自身梦境的过程与电影描述的场景完全相同，只不过，现实中的“清醒梦”情形没那么华丽。

C．两种梦境中梦主自己能控制故事情节的发展，将表层意识中一直念念不忘的愿望在梦中实现，引导梦中的行为。

D．研究表明，要做清醒梦已是轻而易举的事，人们可以像影片中人那样在梦境里按计划完成任务，利用梦境的功能。

二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。

焚驴记
金王若虚
岁己未，河朔大旱，远迩焦然无主赖。

镇阳帅自言忧农，督下祈雨甚急。

厌禳小数，靡不为之，竟无验。

既久，怪诬之说兴。

适民家有产白驴者，或指曰:"此旱之由也。

云方兴，驴辄仰号之，云辄散不留。

是物不死，旱胡得止?"一人臆倡，众万以附。

帅闻，以为然，命亟．取，将焚之。

驴见梦于府之属某曰:"冤哉焚也!天祸流行，民自罹之，吾何预．焉?吾生不幸为异类又不幸堕于畜兽乘负驾驭惟人所命;驱叱鞭棰亦惟所加。

劳辱以终，吾分然也。

若水旱之事，岂其所知，而欲置斯酷欤?孰诬我者，而帅从之!祸有存乎天，有因乎人，人者可以自求，而天者可以委之也。

殷之旱也，有桑林之祷，言出而雨，卫之旱也，为伐邢之役，师兴而雨;汉旱，卜式请烹弘羊;唐旱，李中敏乞斩郑注。

救旱之术多矣，盍亦求诸是类乎?求之不得，无所归咎，则存乎天也，委焉而已。

不求诸人，不委诸天，以无稽之言，而谓我之愆．。

嘻，其不然!暴巫投魃，既已迂矣，今兹无乃复甚?杀我而有利于人，吾何爱一死?如其未也，焉用为是以益恶?滥杀不仁，轻信不智，不仁不智，帅胡取焉?吾子，其属也，敢私以诉。

"
某谢．而觉，请诸帅而释之。

人情初不怿也。

未几而雨，则弥月不解，潦溢伤禾，岁卒以空。

人无复议驴。

4、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）
A．以为然，命亟取，将焚之亟：赶快 B．民自罹之，吾何预焉预：参与
C．以无稽之言，而谓我之愆愆：过失 D．某谢而觉，请诸帅而释之谢：辞谢
5、下列各组句子中，加点词的意义和用法完全相同的一组是（）
A．适民家有产白驴者．身死人手，为天下笑者．，何也
B．若．水旱之事，岂其所知彼与彼年相若．也
C. 劳辱以．终，吾分然也樊将军以．穷困来归丹
D．吾子，其．属也，敢私以诉而相如廷叱之，辱其．群臣
6、文中画波浪线的部分，断句正确的一项是（）
A．吾生不幸为异/类又不幸/堕于畜兽/乘负驾驭惟人/所命驱叱鞭箠/亦惟所加。

B．吾生不幸为异类/又不幸堕于畜兽/乘负驾驭/惟人所命驱叱/鞭箠亦惟所加。

C．吾生不幸为异类/又不幸堕于畜兽/乘负驾驭/惟人所命/驱叱鞭箠/亦惟所加。

D．吾生不幸为异/类又不幸/堕于畜兽/乘负驾驭/惟人所命驱叱/鞭箠亦惟所加。

7、阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。

（1）救旱之术多矣，盍亦求诸是类乎?（3分）
（2）杀我而有利于人，吾何爱一死?如其未也，焉用为是以益恶?（5分）
（3）未几而雨，则弥月不解。

(2分）
(二)阅读下面这首宋词，回答问题。

(7分)
鹧鸪天
李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。

何须浅碧深红色，自是花中第一流。

梅定妒，菊应羞。

画栏开处冠中秋。

骚人可煞无情思，何事当年不见收。

〔注〕
〔注〕指屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子修身美德，唯独桂花不在其列。

8,试简析第一、二句在全词中的作用。

(4分)
答：______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ___________________________________
9,这首词以议论为主，作者借助议论表现了怎样的情怀？试简要概括。

(5分)
答
__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ______________
(三)名篇名句默写(8分）
10. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（8分）
（1）若夫日出而林霏开，，晦明变化者，。

（欧阳修《醉翁亭记》）（2） ____________，____________。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

(王安石《登飞来峰》) （3）书生意气，。

指点江山，激扬文字，。

（毛泽东《沁园春·长沙》）
（4），岁岁重阳。

今又重阳，。

（毛泽东《采桑子·重阳》）
三、文学类文本阅读（25分）
11．阅读下面的文字，完成（1）-（4）题。

（25分）
神的惩罚
[美]简·卡鲁
钱是一种奇怪的东西。

没钱的时候，你总认为钱是世界上最重要的东西。

过去我也常常这样认为，但现在我再也不这样看了，我从惨痛的教训中明白了这一点。

上学的时候，有一位英语老师给我留下了深刻的印象，他经常给我们引述著名作家的话语。

我对这些话语不是很感兴趣，现在也忘得差不多了。

但有一句话不时在我耳边响起，这是那位英语老师最常说的一句话，他说：“当诸神想惩罚我们时，他们就让我们的祈祷实现。

”听起来有些愚蠢，对吗？当时我也不明白是什么意思，现在我可以告诉你了。

它的意思是，如果你十分想得到某样东西，你就有可能得到，但将以一种你不希望的方式得到。

我的意思是，你可能不得不付出你意想不到的代价。

事情发生在2005年11月22日，星期二，我下班回家的途中。

我是个汽修工，我喜欢在汽修厂工作，我一直梦想拥有一份属于自己的事业，不用很大，只要是我自己创建的就行。

如果是为自己工作，我不介意有多辛苦。

所以我离开父母，去了伦敦。

我想，只有那样我才能赚到更多的钱。

父亲为此和我吵了一架。

他怎么也不明白，当我衣食丰足时为什么要离开家。

丰足？什么叫丰足？我常问他。

像他那样活着——终生住在一套单位的福利房里，没有一点儿期盼，只守着一只金表和养老金度日？我爱他，但看到他如此容易满足，我很窝火。

他在那个嘈杂的工厂工作了那么多年，一点儿成就也没有。

那天晚上我回家时，这些想法一股脑儿都涌了上来。

还记得我当时在想，要是我能摆脱这一成不变的生活就好了，要是我能得到1万英镑就好了。

然后，我在地铁外停下来买了一份刚出版的晚报。

我想这份报纸可以让我在回家的路上暂时不想自己的事情，我可以读读别人的麻烦事或者新影片的介绍。

我不知道我什么时候开始意识到报纸有些不对劲，好像头版有什么地方搞错了。

于是我仔细看报纸的头版，发现上面印的日期是2005年11月23日，星期三，而不是2005年11月22日，是星期二。

“上帝！”我在心里惊呼，“这是明天的报纸！”
刚开始我不相信这是真的，但上面的新闻与今天电视里播的都不一样。

这只有一种解释：我买到了明天的报纸。

就在那一刻，我意识到了什么——我的祈祷应验了。

我的手剧烈地颤抖着，几乎无法翻动报纸。

但它们就在那里——明天的赛马结果。

我盯着获胜的马匹的名单，仔细地从中选择号码。

我挑了一匹不被看好的赛马，下注的回报率是50倍。

那是一匹我永远也想不到要下注的马。

第二天一早，我从银行里取出了我的全部积蓄——300英镑，然后我在午饭的时候去下注。

我分别去了几家投注站，我不想引起任何人的怀疑。

下午赛马的结果与那份报纸所刊登的一模一样。

我需要做的就是前去领奖。

1．5万英镑，太爽了！
就等着告诉爸爸妈妈了！他们肯定无法相信这是真的。

我打开电视，但仍在不停地想如何去使用这笔钱，几乎没听进一个字。

突然电视上开始插播新闻，播音员提到了塞尔比——我的家乡。

我开始盯着荧屏。

那天下午父亲工作的工厂发生了爆炸，爆炸引发严重火灾，22人死亡，许多伤员被送进医院。

接下来播音员说了什么，我不知道。

我一动不动地坐在椅子上，心中充满了恐惧。

昨晚买的报纸摔到了地上。

我突然想起了什么。

我捡起报纸，疯狂地翻阅。

在“最新消息”中，我看到了这则消息：今日下午，塞尔比的工厂发生爆炸，多人悲惨死亡。

我一直在忙于挑选我要投注的获胜马匹的号码，没注意到这则消息。

我双手颤抖着拨通了家里的电话。

母亲证实了我的猜想：父亲死了。

而我本来可以救父亲一命的！我把报纸撕得粉碎，号啕大哭起来。

最终，我得到了自己的事业，做得也很好。

妈妈获得了保险赔款，她的生活比以前更富裕。

唯一的问题是，自从父亲走后，她再也不关心自己是活着还是死去了。

当诸神要惩罚我们时，他们干得真他妈漂亮！
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A．上学时，一位英语老师因为经常引述著名作家的话给“我”留下了深刻的印象。

由于对那些话不是很感兴趣，现在“我”记忆犹新的寥寥无几，但是他最常说的一句话，却不时萦绕在“我”的耳畔。

B．“我”曾经对父亲始终住在福利房里，守着一只金表和养老金度日的生活态度嗤之以鼻，所以跟他吵了一架后愤然离家去了伦敦，以求眼不见心不烦。

C．刚一拿到报纸，“我”就确信买到的是一份明天的报纸。

在短暂的内心震颤之后，“我”就冷静地选好了要下注的马。

第二天一早，“我”就从容镇定地到一家银行取钱，到投注站下注。

D．赛马的结果与那份报纸上的毫厘不爽，“我”沉浸在准备领奖的喜悦之中，就等着跟父母共同分享这一快乐。

虽然电视开着，但是最初“我”梦想着如何使用这笔巨款，并不关注电视内容。

E．“我”没有注意到昨晚买的报纸上写着爸爸工作的工厂发生爆炸，并对自己没及时救父亲懊悔不已，由此可以看出“我”平时做事不能顾到多个方面。

（2）小说中的“我”具有什么样的性格？请简要分析。

（6分）
（3）小说中写“我”在地铁外买报纸这一情节，有什么作用？（6分）
（4）结合全文，请你谈一谈对“神的惩罚”的理解。

（8分）
四、语言表达与运用（20分）
12，下列词语没有错别字的一项是（）
A.沧茫萧瑟打渔船意气风发
B.惆怅云彩万户候枯躁无味
C.挑衅抱歉明信片貌和神离
D.长篙伫立挖墙脚凄婉迷茫
13.下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
A．此刻，火星正从5576万公里外的天庭匆匆向地球奔来，同地球“凝目相望”，面对这千载难睹
的“天象大戏”，明昊不禁拿起望远镜再．望了望，想看看清楚火星这一红色星球的神秘面貌。

B．2011年度“世界品牌500强”排行榜12月22日在纽约揭晓，苹果击败“脸谱”从去年第二
名跻身
．．第一，“脸谱”退居次席；去年排名第五的谷歌上升两位跃居第三。

C．西哲认为，利己是人的本能，对之不应作道德的判断，只可因势利导，而同情是人的另一种本
能，它以利己为基础，由己出发，推己及人，先意承志
．．．．替别人着想，两者不可或缺。

D．毋庸讳言，有些家长满脑子“不打不郎不秀
．．．．”的观念，认为“严”就是体罚，很少考量孩子的自尊心，随意在外人面前揭孩子的短处，甚而嘲讽、挖苦，有时还要对孩子动粗。

14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．“春晚”之所以能成为现代人年俗的一个重要内容，是因为电视普及、过年放假、游子回家、守岁习俗等综合因素构成的必然文化产物。

B．一次调查表明，目前大中小学生社会公德的整体水平偏低，缺乏现代社会所需要的一些基本道德。

相比之下，大学生的社会公德状况最差，中学生次之，小学生又次之。

C．发生在甘肃正宁的校车事故，让每一个中国人在这个冬季倍感寒冷，关于校车的各种讨论和反思也不绝于耳。

D．《悠悠的云彩》只是她给省里的少儿读物《春芽》写的一篇征文，写的就是她家乡的事儿，她没有想到还能得奖。

15.衔接连贯的一项是
在春天和秋天的山道上，我常常怀着对桐花的忧伤，也激动于柿树的喜悦。

，，
，，而它的果实过去常常是供养幼儿和老人的。

①它有上百甚至三百年的树龄②柿树，常常是给人以奉献
③它是质地坚硬的木材
④唐代有书云：“柿，一寿、二多阴、三无鸟巢、四无虫、五霜叶可玩、六嘉实、七落叶肥大可以临书。

”
⑤它的霜叶随着节气从暗红变成鲜红，令人注目⑥它夏日生出成片的绿阴
A①③④②⑥⑤ B②④①③⑥⑤ C ①②④③⑤⑥ D②①③④⑤⑥
16．4．阅读下面材料，完成后面的题目。

（6分）
（1）下面这副对联有一处对得不够工整，请加以修改。

（3分）
栏干槽净六畜兴旺，肥多水足稻麦丰登。

改为
（2）下面是一副对联的上联，请对出它的下联（平仄不论）。

（3分）
上联：读书须眼界开阔
下联：
17. 根据下面的文字,仿照划线的句子补写,要求内容合理,句式一致。

（5分）
肖伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没有得到你心爱的东西，一是得到了你心爱的东西。

”，我们岂不可以反其意而说:人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，因为你可以去追求和创造；______________________。

”前者的立足点在于占有，所以才会有占有欲未得满足的痛苦和已得满足的无聊这双重悲剧；___________________________ 。

五、写作(60分)
18．阅读下面的文字，根据要求作文。

昨天离我们并不遥远，但他已经属于过去。

昨天是历史的进程，是今天的基石。

昨天或许是失败的记录，或许是辉煌的写照；昨天的道路或许是曲折的，或许是平坦的。

昨天已经与你告别，成了时间的定格。

昨天留下苦涩、甜美、深刻、平凡……
请你以“收藏昨天”为题，写一篇作文。

可以讲述自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。

甘肃省通渭县第二中学2016-2017学年高一级上学期第二次月考语文答案
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
1、D(由“人们不能轻易进入他人梦乡，但控制自身梦境的过程却与影片描述相似”可知该项的错误)
2、D（A项“早已经有过”应为“开始有”，未然当作已然；B项“近年来”应为“早年间”，时间概念混淆；C项“就能将非常原始的信号甚至较高指令思想注入大脑”错，原文是“但至少在现阶段，靠它植入较高指令思想还纯属虚构”）
3、C（A项“主角在自己或他人的梦境中穿越游走”错，原文说“人们不能轻易进入他人梦乡”；B 项“完全相同”错；D项“要做清醒梦已是轻而易举的事”“利用梦境的功能”错）
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成4～7题。

4、B
5、D。

谢：谢罪。

6、D都为他的，表领属。

7、（1）拯救旱灾的方法这么多，何不循着这些方法呢?
（2）杀我而有利于人类，我何不为求雨之事一死呢？如果没有达成，就是以这件事情增加了恶事吗
（3）过了不久就下起雨来，而整月不停
(二) 阅读下面这首宋词，回答问题。

(9分)
(1)词的第一、二句描写了桂花色淡形柔而香浓的特点，(2分)这样写是为后边围绕桂花的品性进行议论做铺垫。

(2分)
[解析] (1)“暗淡轻黄体性柔”写出了桂花的色泽形态，“情疏迹远只香留”则写出了桂花的香浓。

本词中的描写是为了议论服务的，此处的描写就是为了后面的议论作铺垫。

(2)作者认为颜色并不艳丽的桂花是百花中的上品；让梅花嫉妒，令菊花害羞，并因屈原在《离骚》中没有将其收列而为之抱屈。

(2分)词人借助对桂花的议论，表现了自己清高淡泊、追求高洁品行的情怀。

(3分)
[解析] 此词虽是咏桂，却是词人自喻。

回答此题时先说明桂花的遭遇，然后说明词人借桂花表达了怎样的情感。

(三)名篇名句默写(8分）
10（1）云归而岩穴暝，山间之朝暮也
（2）飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升，
（3）挥斥方遒，粪土当年万户侯
（4）人生易老天难老，战地黄花分外香
三、文学类文本阅读（25分）
11．（1）（5分）答A给3分，答D给2分，答E给1分，答BC不给分。

（B“我”对父亲的生活态度只是感到“窝火”，“嗤之以鼻”言过其实。

离父母去伦敦是为了追求梦想，赚更多的钱，创建属于自己的事业。

“愤然”属无中生有。

C刚开始，我不相信是真的。

文中没有明确从一家银行取钱，但下注是在不同的投注站。

D文中只写“等着告诉爸爸妈妈”中奖的消息，并没有指明“共同分享这一快乐”。

E“我平时做事不能顾到多个方面”属无中生有。

）
（2）（6分）①热爱本职工作。

②不安于现状，有更高的追求。

③做事谨慎执着。

（3）（6分）①想通过阅读报纸暂时忘记想摆脱一成不变生活的梦想。

②为后文写赛马中奖埋下伏笔。

③表现主旨：偶然的一件事情可以成就一个人的梦想，也给人留下遗憾。

（4）（8分）①如果你想得到某样东西，可能要付出意想不到的代价。

这冥冥之中像是神在惩罚某个人。

②文中的“我”极力地想得到一个意外的发财机会，偶然买了报纸，赛马中奖，为创建属于自己的事业提供了经济保障，却因执着于做这一件事而失去了父亲。

③在人生的路途中，有多少人因对金钱的过于执着而忽略了眼前的风景，又因对梦想的过于坚持而漠视了身边的亲人。

④幸福不是以财富的多寡来衡量的，是一种个人的感受。

不要像故事中人那样，得到了财富，却永远失去了生命中最重要的东西。

与真正幸福失之交臂，相伴一生的是无止境的懊恼和悔恨。

四、语言表达与运用（20分）
12.D 13.D(“不郎不秀”比喻不成材或没有出息。

A“再”只能表示将要重复的动作，已重复的动作须用“又”。

B“跻身”不合语境，应用“跃居”。

两次都有“地位上升”之意，但“跻身”宽泛，一般指上升到某一行列，“跃居”则确指跃升到第几的位置。

C“先意承志”原指孝子不等父母开口就能顺父母的心意去做，后指揣摸人意，谄媚逢迎。

改为“设身处地”)
14、C 15、B
16．（6分）示例：（1）把“六”改为“牲”（每句3分）（2）做人应心胸宽广
17.答案：一是得到了你心爱的东西，因为你可以去品味和体验。

（3分，句式1分，内容2分）
后者的立足点在于创造（追求），所以就有了体会创造过程的喜悦和品味创造结果的快乐这双重喜剧。

（3分。

句式1分，内容2分）
五、写作(60分)。