乐都县职业技术学校学生见习手册

乐都县职业技术学校
学生校外实习守则
一、实习是专业人才培养计划规定要完成的教学内容，每个学生必须按计划积极认真参加教学或生产实习，保质保量地完成实习任务。

二、实习学生要加强组织纪律，虚心接受实习单位和指导教师的指导；自觉遵守实习单位的规章制度，听从指挥、服从管理、做好本职工作。

三、实习期间应服从岗位安排，并尽快熟悉岗位职责；应加强安全意识，遵守操作规程，不可自行其事，盲目操作，因违反操作规程而引起责任事故按相关规定严肃处理。

四、尊重实习单位的领导和职员，遇到矛盾和问题时，须多作调查研究，注意方式方法，通过正常渠道提出合理建议，或者通过学校指导教师转达，严禁采取失礼或过激的行为。

五、注意个人修养，注重团队合作，养成良好的职业行为习惯；从基层岗位做起，吃苦耐劳，脚踏实地。

六、实习期间不得擅自离岗或离开实习单位，否则，由此造成的安全责任自负。

七、实习期间要注意总结经验，及时填写实习日志或实习周记。

实习结束时按要求进行实习总结，由单位填写实习鉴定表中的鉴定意见并盖章，学生不得弄虚作假。

乐都县职业技术学校
顶岗实习管理规定
实习是学校教学过程的重要组成部分，是学生对所学专业建立感性认识，巩固所学理论知识，培养专业技能和实际工作能力的重要环节。

为了进一步加强对生产实习学生的组织与管理，特制定以下办法。

第一条学校成立由校领导和相关专业负责人组成的生产实习领导小组，负责对生产实习工作的领导，组织和协调有关生产实习方面的重要事项。

第二条实习领导小组负责学生生产实习的管理工作，实习班级的班主任具体负责管理和考核。

第三条学校指定专门的实习指导人员，负责与生产实习单位的沟通、协调及实习学生生产实习过程的检查、督促。

第四条各专业应根据教学计划和学生就业的实际，在学生下单位生产实习前认真制订好学生生产实习计划。

学生按学校制定的生产实习计划在企业的指导下进行生产实习。

第五条各专业每年应根据上年度学生生产实习的实际情况和各种企业反馈的信息，对生产实习计划进行修改。

第六条学生的生产实习一般由学校统一安排。

鼓励学生及家长自行联系实习单位，并纳入学校的正常管理。

第七条在安排学生实习时，一般以生源地为主。

为保证学生实习的稳定性，尊重实习单位的用工自主权和选择权，就业办和专业部应本着实
事求是、公平竞争的原则，如实介绍学生的情况。

第八条学生下企业实习前应进行实习教育和就业指导，学生参加实习就业教育考试合格方可准予实习。

第九条指导老师应组织学生学习安全知识，实习学生离校前须签订安全责任书，明确实习学生和指导老师的安全职责。

第十条指导老师在学生校外生产实习期间应对实习单位进行巡回走访，检查各实习班级学生的实习进行情况，了解企业用人信息，并把信息及时反馈。

第十一条实习学生在生产实习期间发生重大事件，应及时向实习班主任汇报，便于学校及时了解情况并做出相应处理。

第十二条实习学生在实习期间遇到问题应及时与实习指导老师或班主任联系，由学校与实习单位协商解决，实习学生不得直接与实习单位发生冲突。

若无理取闹，给学校声誉造成不良影响，学校将给予相应处分。

实习学生累计三次被实习单位投诉，实习鉴定为不合格。

第十三条实习学生因严重违纪或工作懒散等原因，被实习单位拒绝实习，学校将不再安排新的实习单位，并将做出相应的纪律处分，情节严重者劝其退学或开除。

第十四条实习学生需按规定及时上交实习总结、生产实习档案。

实习学生由实习单位和实习指导老师考核。

第十五条实习学生的生产实习成绩由月度考核成绩和实习总评成绩组成。

总评成绩根据学生实习内容、本人实习总结、实习单位意见，由实习指导老师评定。

实习成绩不合格者，不能取得毕业证书。

乐都县职业技术学校
学生顶岗实习方案
一、指导思想
为促进学校教育与社会生产实践相结合，提高学生的思想道德素质、职业技能、实践能力、就业和创业能力，促进学生全面发展。

同时减轻学生及其家庭的经济负担，帮助学生顺利完成学业。

根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》中“2+1”教育模式（即在校学习2年，第3年到专业相应对口的指定企业，带薪实习3-6个月）的要求，按照学校实习教学计划的安排，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。

二、实习教育目的
1、教育引导学生充分认识到顶岗实习的重要性，将顶岗实习与自身的成长成才相结合，以服务人民为荣，在实践中加强学习，进一步提高自身素质。

2、教育引导学生充分做好在艰苦条件下圆满完成顶岗实习工作的思想准备，通过顶岗实习锻炼学生的意志品质，使学生在实践中心灵得到净化，思想得到熏陶，认识得到升华，觉悟得到提高。

3、教育引导学生学会将理论知识融入到实践中去，在实践中理解和运用理论知识，进一步提高对理论知识的认识，使学生将所学到的理论知识融入个人的思想体系和知识体系中，促进学生对理论知识学习的积极性、
针对性和有效性。

4、教育引导学生自觉提高责任意识、纪律意识、安全意识。

以艰苦奋斗为荣，生活厉行节俭，衣着朴素大方，注重仪容仪表；以遵纪守法为荣，遵守实习单位的规章制度，服从实习单位的管理和教育；以诚实守信为荣，充分意识到自己在项岗实习中的责任，加强与实习单位领导和同事的交流和沟通，尽快融入到工作岗位和生活环境中。

5、教育引导学生发扬团结友爱精神。

以团结互助为荣，注重同专业学生和不同专业学生间的互助协作，培养学生的全局意识、集体观念和团队精神，倡导学生在工作、学习和生活中互帮互促，共同提高，使他们充分展示乐都职校学生的风采。

6、要求学生开展撰写实习日记活动，将学生在实习期间的感受和收获记录下来。

三、实习内容
全面了解所学专业专业工作的性质、专业技术人员的职责，提高对本专业工作的认识，将书本知识与实践相结合。

四、指导教师职责与要求
1．根据教育实习计划,确定每个实习点的实习组长。

2．遵守工作纪律，谦虚谨慎，以身作则，认真做好实习带队工作，不无故请假。

3．全面负责实习生在实习期间的政治思想工作。

关心实习生的思想、工作、生活和身体健康。

教育实习生热爱教育事业，遵守纪律，以高度负责的精神，出色完成实习任务。

4．全面负责实习生的安全检查工作，处理实习期间出现的问题。

5．做好实习工作和实习前的准备工作：了解实习生的表现及专业情况，检查和协调各实习小组的工作。

6．指导实习生写好日记和一日活动记录，全面掌握实习生实习情况，及时发现和解决实习中的问题。

7．全面掌握实习生的工作情况，主动向实习领导小组汇报工作。

8．指导学生对实习班级管理，了解分析实习过程出现的情况，帮助解决有关问题。

9．利用实习机会，通过观摩不同类型的工作过程，了解不同岗位特点，以便更好地开展自身的教学工作。

10．做好实习评定与总结鉴定工作。

五、实习注意事项
1、遵纪守法，讲文明、讲礼貌，充分体现当代中职生的良好精神风貌。

要自尊、自爱、自强，关心集体，爱护公物，不要做有损与学校荣誉的事。

2、严格遵守实习单位的规章制度，严守国家与企业机密，保护公共财
产。

3、认真遵守实习单位的各项管理制度，严格按照职业人的标准要求自己，端正实习态度，学生实习上班不得迟到、早退，不得无故缺勤，有事需向实习单位有关领导请假。

4、认真完成实习内容，在实习中要积极主动地做好承担的任务，加强实际操作能力的锻炼。

5、要充分认识毕业实习的重要性。

实习是一个人由学习阶段走向社会实践的一个过度阶段，要有目的地应用这过渡阶段的有利因素，多向相关人员请教。

6、毕业实习必须按规定时间进行。

实习结束后必须按时返校，交回相关材料和参加实习交流。

7、未尽事宜，视情节依照乐都县职业技术学校有关规章制度处理。

六、实习生必须完成的实习任务和要上缴的实习作业：
1．在实习期间，做好详细的实习记录和分析，并运用所学知识详细分析各工作过程，进一步提出自己的见解。

2．上交实习管理手册,上交实习总结(报告)（600字以上）。

七、实习成绩评定：
实习成绩的评定尽可能符合实际，防止偏松偏高现象。

实习成绩评分
采用百分制，评定的内容主要包括实习态度、遵守纪律、技能掌握情况、吃苦精神等。

八、实习结束工作：
1．各实习生根据《实习手册》要求在实习结束前完成自我鉴定工作。

2．每位实习生应由实习单位作出实习鉴定、评出实习成绩并加盖公章，各实习点带队老师将《实习手册》交学校。

再由实习领导小组对实习生作出实习成绩评定，成绩记入学籍，存入学生档案。

3．指导教师在实习结束前多听取实习单位对实习生的意见，并将意见反馈学校。

5．指导教师在实习结束一周后把实习工作总结以电子版交实习领导小组存档。

6．“实习总结汇报会”将在实习完返校后的第二周举行。

实习点指导教师以及实习生代表做好在会上发言，对优秀实习生进行表彰。

实习记录
实习记录
乐都县职业技术学校学生见习、实习带队教师记录
乐都县职业技术学校学生实习鉴定表。