完整版小学一年级数学下册期末复习应用题大全280题附答案解析

完整版小学一年级数学下册期末复习应用题大全280题附答案解析
一、一年级下册解答题应用题
1．有11支蜡烛，吹灭了9支，还有多少支亮着？
2．
3．小明比爷爷小多少岁？
4．填表。

原有45根（）个57个
借出30根34个（）个
还剩（）根5个7个
5．谁吃的虫子最多？（画“o”）谁吃的虫子最少？（画“√”）
6．看图列式计算。

7．果园里有桃树66棵，梨树8棵。

（1）桃树和梨树一共有多少棵？
（2）桃树比梨树多多少棵？
8．
（1）买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？
（2）一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？
（3）用38元钱正好可以买上面________和________两种东西（填序号）。

9．一本《少儿百科》多少钱？
10．一（2）班有男生23人，女生20人。

一共有多少个学生？
11．看图写数，并把这些数按从大到小的顺序排列起来。

12．看图列式计算。

13．一辆公交车上有24名乘客，在北街小学下车8人，又上来了6人，这时车上有多少人？
14．投篮比赛。

淘气笑笑小明
第一次25分33分24分
第二次30分35分
第三次36分27分
总分86分
（2）笑笑第二次得了多少分？
（3）小明得了第二名，他的总分可能是________。

（写出一种可能就可以）
（4）如果小明的总分是88分，他第三次投中了多少分？
15．想一想，填一填。

（1）
（2）
16．
17．
18．小明看一本45页的故事书，看了一些后，还剩5页．他已经看了多少页？
19．
原来有多少盆花?
20．
（1）小汽车比布娃娃贵多少元钱？
（2）小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付多少元钱？
（3）小明带了100元，想买这三种玩具，钱够吗？
21．明明去文具店买文具。

（1）钢笔比文具盒便宜多少元？
（2）至少要花多少钱，才能买到两样文具？
（3）请再提出一个数学问题。

我提的问题：
22．
23．王老师买来8个和15支，送给同学6支，还剩下几支？24．红星公司汽车出租情况如下。

原有出租还剩
15辆7辆（）辆
（）辆80辆12辆
25．蛋糕店里有草莓蛋糕17块．吃了8块草莓蛋糕，还剩几块草莓蛋糕？
26．
27．小青和小英参加跳绳比赛。

（1）小青两次一共跳了多少下？
（2）小英第二次跳了多少下？
28．一共有16个小朋友，房子里有几个?
29．踢毽子。

（1）小文和小丽一共踢了多少下？
（2）小文比小丽少踢多少下？
（3）小军再踢多少下就和小丽一样多？
30．照样子画跷跷板。

31．姐姐买一条围巾用了5元2角，买一块手帕用了9角，一共用了多少钱？32．按照下图的方式摆放餐桌和椅子。

……按此规律摆下去，m张餐桌可坐多少人？20张餐桌可坐多少人？
33．
18________14________________________64________________
34．佳佳摆小棒（如下图），照这样摆下去，第5个图形有多少根小棒？第8个呢？
35．按规律在括号内填上适当的数。

36．按规律在括号内填上适当的数。

37．下面的每一个图形都是由△、口、O中的两个组成的。

观察各个图形，根据图形下面的数找出规律，画出表示“23”和“12”的图形。

38．图①、②、③、④都是平面图形。

（1）数一数每个图形各有多少个顶点，多少条边，这些边围出了多少个区城，将结果填入下表中（其中①已填好）。

图形顶点数边数区域数
①463
②
③
④
（3）现已知某一平面图形有999个顶点和999个区城，试根据（2）中推断出的关系，确定这个图形有多少条边。

39．按照下面的规律摆30个图形。

（1）第30个是什么图形？
（2）一共摆了几个？几个？
40．按规律填数。

41．你会接着画阴影吗?
（1）
（2）
（3）
42．下面的图形是按一定的规律排列的，想一想“?”处应填右边的哪一个图形。

43．
44．李阿姨做了58件上衣，40条裤子，还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多？45．先观察，找出规律再接着画。

每次少多少个。

46．“六一”儿童节快到了，张校长计划用红、黄、蓝三种颜色的彩旗装饰操场，举行“六一”联欢，请你帮张校长设计一个装饰方案。

（1）请用彩笔按一定的规律，涂上合适的颜色。

（2）按照你设计的装饰方案，算一算第66面彩旗是什么颜色？
47．
（1）妈妈带了下面这些钱正好能买哪件上衣和哪条裤子？
（2）买一套衣服最少用多少钱?
（3）你还能提出什么问题并解答?
48．按要求将下面的数填在相应的圈里。

49．原来有36块糖果，吃了20块，还剩多少块糖果？
50．小白兔已经拔了20个萝卜，地里还剩8个萝卜，原来地里一共有多少个萝卜？
51．
52．篮子里还有几个鸡蛋？
53．每人一瓶水，还差多少瓶水？
54．
回收箱里现在有多少节旧电池？
55．庆“六一”要做一批纸花，已经做了38朵，还有8朵没有做，这批纸花一共有多少朵？56．
57．买一套《少儿百科》，付给售货员50元钱，找回9元，一套《少儿百科》多少钱？
58．
小玉跳了多少下？
59．图书室一共有65本书，其中故事书有40本。

上周共借出7本故事书，图书室还剩多少本故事书？
60．浇开数学花．
观察每朵花上数的排列规律，在空格里填上适当的数．
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、一年级下册解答题应用题
1．11-9=2（支）
答：还有2支亮着。

【解析】【分析】用蜡烛的总数减去吹灭的支数，用减法计算还有多少只亮着即可。

解析： 11-9=2（支）
答：还有2支亮着。

【解析】【分析】用蜡烛的总数减去吹灭的支数，用减法计算还有多少只亮着即可。

2．12-3=9
【解析】【分析】从图中可以看出，一共有12个苹果，箱子外面有3个苹果，那么箱子里有苹果的个数=一共有苹果的个数-箱子外有苹果的个数，据此代入数据作答即可。

解析： 12-3=9
【解析】【分析】从图中可以看出，一共有12个苹果，箱子外面有3个苹果，那么箱子里
有苹果的个数=一共有苹果的个数-箱子外有苹果的个数，据此代入数据作答即可。

3．解：66-8=58（岁）
答：小明比爷爷小58岁。

【解析】【分析】根据题意可知，爷爷的年龄-小明的年龄=小明比爷爷小的年龄，据此列式解答。

解析：解：66-8=58（岁）
答：小明比爷爷小58岁。

【解析】【分析】根据题意可知，爷爷的年龄-小明的年龄=小明比爷爷小的年龄，据此列式解答。

4．原有45根39个57个借出30根34个50个还剩15根5个7个【解析】【解答】还剩：45-30=15（根）；
原有：34+5=39（个）；
借出：5
解析：
原有45根39个57个
借出30根34个50个
还剩15根5个7个
【解析】【解答】还剩：45-30=15（根）；
原有：34+5=39（个）；
借出：57-7=50（个）；
原有45根39个57个
借出30根34个50个
还剩15根5个7个
原有的数量，原有的数量-还剩的数量=借出的数量，据此数量关系列式解答。

5．【解析】【解答】因为80＞64＞48，所以。

【分析】根据题意可知，直接比较3个数的大小即可，比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同，比较个位数字，个位数字大的数就
解析：
【解析】【解答】因为80＞64＞48，所以。

【分析】根据题意可知，直接比较3个数的大小即可，比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数就大；十位数字相同，比较个位数字，个位数字大的数就大，据此解答。

6．73-7=66（个）
【解析】【分析】一共有73个，盒子外面有7个，用总数减去盒子外面的个数即可求出盒子里面的个数。

解析： 73-7=66（个）
【解析】【分析】一共有73个，盒子外面有7个，用总数减去盒子外面的个数即可求出盒子里面的个数。

7．（1）66+8=74（棵）
答：桃树和梨树一共有74棵。

（2）66-8=58（棵）
答：桃树比梨树多58棵。

【解析】【分析】（1）要求桃树和梨树一共有多少棵？桃树的棵数+梨树的棵解析：（1）66+8=74（棵）
答：桃树和梨树一共有74棵。

（2）66-8=58（棵）
答：桃树比梨树多58棵。

【解析】【分析】（1）要求桃树和梨树一共有多少棵？桃树的棵数+梨树的棵数=桃树和梨树的总棵数，据此列式解答；
（2）要求桃树比梨树多多少棵？桃树的棵数-梨树的棵数=桃树比梨树多的棵数，据此列式解答。

8．（1）30+25=55（元）
答：买一件衣服和一条裤子一共需要55元。

（2）20-8=12（元）
答：一个书包比一个铅笔盒贵12元。

（3）②；③
【解析】【解答】（3）解：30+
解析：（1）30+25=55（元）
答：买一件衣服和一条裤子一共需要55元。

（2）20-8=12（元）
答：一个书包比一个铅笔盒贵12元。

（3）②；③
【解析】【解答】（3）解：30+8=38元，用38元钱正好可以买上面②和③两种东西。

【分析】（1）根据题意可知，要求买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？买一件衣服的价钱+买一条裤子的价钱=一共需要的钱数，据此列式解答；
（2）根据题意可知，要求一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？一个书包的价钱-一个铅笔盒的价钱=一个书包比一个铅笔盒贵的钱数，据此列式解答；
（3）根据条件可知，用38元钱正好可以买上面②和③两种东西。

9．解：30-7=23（元）
答：一本《少儿百科》23元。

【解析】【分析】根据题意可知，付出的钱数-找回的钱数=买一本《少儿百科》的钱数，据此列式解答。

解析：解：30-7=23（元）
答：一本《少儿百科》23元。

【解析】【分析】根据题意可知，付出的钱数-找回的钱数=买一本《少儿百科》的钱数，据此列式解答。

10．解：23+20=43（个）
答：一共有43个学生。

【解析】【分析】根据题意可知，男生人数+女生人数=全班人数，据此列式解答。

解析：解：23+20=43（个）
答：一共有43个学生。

【解析】【分析】根据题意可知，男生人数+女生人数=全班人数，据此列式解答。

11．【解析】【分析】观察计数器可知，十位上有几个珠子，就表示几个十，在十位上写几，个位上有几个珠子，表示几个一，在个位写几，据此写数；
一捆铅笔的10支，有2捆就是2个10支，还有6支，合起来是2
解析：
【解析】【分析】观察计数器可知，十位上有几个珠子，就表示几个十，在十位上写几，个位上有几个珠子，表示几个一，在个位写几，据此写数；
一捆铅笔的10支，有2捆就是2个10支，还有6支，合起来是26支；
根据条件可知，每盒10支铅笔，有5盒，就是5个10支，还有4支，合起来是54支，据此写数，然后比较大小；
比较整数大小：位数不同的，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大那个数就大。

12．23-8=15（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○，左边有8个○，要求右边有几个○，用减法计算，据此列式解答。

解析： 23-8=15（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有23个○，左边有8个○，要求右边有几个○，用减法计算，据此列式解答。

13．24-8+6=22（人）
答：这时车上有22人。

【解析】【分析】根据题意可知，公交车上原来的人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的人数，据此列式解答。

解析： 24-8+6=22（人）
答：这时车上有22人。

【解析】【分析】根据题意可知，公交车上原来的人数-下车的人数+上车的人数=现在车上的人数，据此列式解答。

14．（1）解：25+30+36
=55+36
=91（分）
答：淘气3次一共得了91分。

（2）解：86-33-27
=53-27
=26（分）
答：笑笑第二次得了26分。

（3）87分
解析：（1）解：25+30+36
=55+36
=91（分）
答：淘气3次一共得了91分。

（2）解：86-33-27
=53-27
=26（分）
答：笑笑第二次得了26分。

（3）87分
（4）解：88-24-35
=64-35
=29（分）
答：小明第三次投中了29分。

【解析】【解答】解：（3）小明得了第二名，则他的总分数大于86分小于91分，所以可能是87分（88分、89分、90分）。

【分析】（1）淘气3次的总得分=第一次的得分+第二次的得分+第三次的得分；
（2）笑笑第二次的得分=笑笑三次的总得分-第一次的得分-第三次的得分；
（3）小明得了第二名，说明小明的总得分大于笑笑的总得分，小于淘气的总得分，即可得出答案；
（4）小明第三次的得分=小明三次的总得分-第一次的得分-第二次的得分。

15．（1）
（2）
【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差5，由此确定缺少的数字；
（2）每行中相邻两个数相差1，每列中相邻两个数相差10；由此确定缺少的数字即可。

解析：（1）
（2）
【解析】【分析】（1）观察已知数字，相邻两个数字相差5，由此确定缺少的数字；（2）每行中相邻两个数相差1，每列中相邻两个数相差10；由此确定缺少的数字即可。

16．40＋31=71（张）
【解析】【分析】小华的张数=小丽的张数＋小华比小丽多的张数即可。

解析： 40＋31=71（张）
【解析】【分析】小华的张数=小丽的张数＋小华比小丽多的张数即可。

17．17-9=8（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有17个苹果，左边有9个苹果，要求右边有几个苹果，用减法计算，据此列式解答。

解析： 17-9=8（个）
【解析】【分析】观察图可知，一共有17个苹果，左边有9个苹果，要求右边有几个苹果，用减法计算，据此列式解答。

18．解：45﹣5＝40（页）
答：他已经看了40页。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求他已经看了多少页，用总页数减去剩下的页数即可，据此列式解答。

解析：解：45﹣5＝40（页）
答：他已经看了40页。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求他已经看了多少页，用总页数减去剩下的页数即可，据此列式解答。

19．24+8=32（盆）
答：原来有32盆花。

【解析】【分析】还剩下8盆，用已经搬走的盆数加上剩下的盆数即可求出原来花的盆数。

解析： 24+8=32（盆）
答：原来有32盆花。

【解析】【分析】还剩下8盆，用已经搬走的盆数加上剩下的盆数即可求出原来花的盆数。

20．（1）50-12=38（元）
答：小汽车比布娃娃贵38元。

（2）50+34=84（元）
答：小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付84元。

（3）12+50+34=96（元）
96元＜
解析：（1）50-12=38（元）
答：小汽车比布娃娃贵38元。

（2）50+34=84（元）
答：小红想买一辆小汽车和一架飞机，一共要付84元。

（3）12+50+34=96（元）
96元＜100元，够。

答：小明带了100元，想买这三种玩具，钱够。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，小汽车的价钱-布娃娃的价钱=小汽车比布娃娃贵的价钱，据此列式解答；
（2）根据题意可知，买一辆小汽车的价钱+买一架飞机的价钱=一共要付的钱数，据此列式计算；
（3）根据题意可知，要求小明带了100元，想买这三种玩具，钱够吗？直接将三种物品的价钱相加，然后与小明带的钱数对比，比小明带的钱数少，就够，比小明带的钱数多，就不够。

21．（1）解：16-8=8（元）
答：钢笔比文具盒便宜8元。

（2）解：3+6=9（元）
答：至少要花9元钱，才能买到两样文具。

（3）解：我提的问题：买一个文具盒和一支钢笔一共多少钱？
1
解析：（1）解：16-8=8（元）
答：钢笔比文具盒便宜8元。

（2）解：3+6=9（元）
答：至少要花9元钱，才能买到两样文具。

（3）解：我提的问题：买一个文具盒和一支钢笔一共多少钱？
16+8=24（元）
答：买一个文具盒和一支钢笔一共24元。

【解析】【分析】（1）根据题意可知，要求钢笔比文具盒便宜多少元？文具盒的价钱-钢笔的价钱=钢笔比文具盒便宜的钱数，据此列式计算；
（2）要求至少要花多少钱，才能买到两样文具？将最便宜的两种文具价钱相加即可；（3）根据条件，可以提出问题：买一个文具盒和一支钢笔一共多少钱？直接用加法计算。

22．12-3=9（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，左边有3支，要求右边有几支，用减法计算，据此列式解答。

解析： 12-3=9（支）
【解析】【分析】观察图可知，一共有12支笔，左边有3支，要求右边有几支，用减法计算，据此列式解答。

23．15-6=9（支）
答：还剩下9支。

【解析】【分析】根据题意可知，王老师买的支数-送给同学的支数=剩下的支数，据此列式解答。

解析： 15-6=9（支）
答：还剩下9支。

【解析】【分析】根据题意可知，王老师买的支数-送给同学的支数=剩下的
支数，据此列式解答。

24．原有出租还剩15辆7辆8辆92辆80辆12辆【解析】【解答】剩下：15-7=8（辆）；
原有：80+12=92（辆）；
原有出租还剩15辆7辆
解析：原有出租还剩
15辆7辆8辆
92辆80辆12辆
【解析】【解答】剩下：15-7=8（辆）；
原有：80+12=92（辆）；
原有出租还剩
15辆7辆8辆
92辆80辆12辆
【分析】观察表格可知，要求剩下几辆，原有的辆数-出租的辆数=剩下的辆数，据此列式计算；
出租80辆，还剩下12辆，要求原来有几辆，用加法计算，据此列式解答。

25．解：17﹣8＝9（块）
答：还剩9块草莓蛋糕。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求还剩几块草莓蛋糕，用总块数减去吃了的块数即可，据此列式解答。

解析：解：17﹣8＝9（块）
答：还剩9块草莓蛋糕。

【解析】【分析】根据减法的意义，要求还剩几块草莓蛋糕，用总块数减去吃了的块数即可，据此列式解答。

26．14-8=6（个）
【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数
即可求出篮子里面的个数。

解析： 14-8=6（个）
【解析】【分析】一共有14个，篮子外面有8个，用总数减去篮子外面的个数即可求出篮子里面的个数。

27．（1）10+6=26
（2）18-9=9
【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；
（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下
解析：（1）10+6=26
（2）18-9=9
【解析】【分析】（1）小青两次一共跳的下数=小青第一次跳的下数+小青第二次跳的下数，据此列式作答即可；
（2）小英第二次跳的下数=小英两次一共跳的下数-小英第一次跳的下数，据此列式作答即可。

28．16-7=9（个）
答：房子里有9个。

【解析】【分析】房子外面共有7个小朋友，所以用小朋友总数减去房子外面的个数即可求出房子里面的个数。

解析： 16-7=9（个）
答：房子里有9个。

【解析】【分析】房子外面共有7个小朋友，所以用小朋友总数减去房子外面的个数即可求出房子里面的个数。

29．（1）5+12=17（下）
答：一共踢了17下。

（2）12-5=7（下）
答：小文比小丽少7下。

（3）12-7=5（下）
答：小军再踢5下就和小丽一样多。

【解析】【分析】（1
解析：（1）5+12=17（下）
答：一共踢了17下。

（2）12-5=7（下）
答：小文比小丽少7下。

（3）12-7=5（下）
答：小军再踢5下就和小丽一样多。

【解析】【分析】（1）把两人踢的下数相加即可求出两人一共踢了多少下；
（2）用小丽踢的下数减去小文踢的下数即可求出小文比小丽少踢多少下；
（3）用小丽踢的下数减去小军踢的下数即可求出小军再踢的下数。

30．【解析】【解答】86-13=73，86+13=99；60-14=46，70-31=39，
所以：
【分析】先计算然后比较得数的大小，得数大的那端就下沉，得数小的那端就上升。

解析：
【解析】【解答】86-13=73，86+13=99；60-14=46，70-31=39，
所以：
【分析】先计算然后比较得数的大小，得数大的那端就下沉，得数小的那端就上升。

31．解：5元2角+9角=6元1角
答：共用了6元1角。

【解析】【分析】用一条围巾的钱数加上一块手帕的钱数即可求出一共用的钱数，注意1元=10角。

解析：解：5元2角+9角=6元1角
答：共用了6元1角。

【解析】【分析】用一条围巾的钱数加上一块手帕的钱数即可求出一共用的钱数，注意1元=10角。

32．解：1张餐桌：4+2，2张餐桌：4×2+2，3张餐桌：4×3+2，……，m张餐桌：4m+2。

当m=20时，可以坐4m+2=4×20+2=82（人）。

【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的
解析：解：1张餐桌：4+2，2张餐桌：4×2+2，3张餐桌：4×3+2，……，m张餐桌：4m+2。

当m=20时，可以坐4m+2=4×20+2=82（人）。

【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，摆m张餐桌可以坐4m+2人；要求20张餐桌可以坐几人，直接把m=20代入式子4m+2中求值即可。

33．16；12；10；8；2；0
【解析】【解答】因为6-4=2，所以18-2=16，14-2=12，12-2=10，10-2=8，4-
2=2，2-2=0；
18 16 14 12 10 8
解析： 16；12；10；8；2；0
【解析】【解答】因为6-4=2，所以18-2=16， 14-2=12，12-2=10，10-2=8，4-2=2，2-2=0；
181614121086420
【分析】观察表格可得规律：前一个数-2=后一个相邻的数，据此规律解答。

34．4×5=20（根）或5×4=20（根）
4×8=32（根）或8×4=32（根）
答：第5个图形有20根棒，第8个图形有32根棒。

【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，每个正
解析： 4×5=20（根）或5×4=20（根）
4×8=32（根）或8×4=32（根）
答：第5个图形有20根棒，第8个图形有32根棒。

【解析】【分析】此题主要考查了数形结合的规律，观察图可知，每个正方形由4根小棒组成，第n个图形有n个正方形，也就是有n个4根小棒，据此用乘法计算。

35．【解析】【分析】从左到右，根据三角形中的同一位置中的数依次递增或递减多少，即可解答。

36．【解析】【分析】从左到右，根据圆中的同一位置中的数依次递增或递减多少，即可解答。

37．解：据图可得△=1,；
据图和可得○=2；
据图可得：□=3；
故答案为：；。

【解析】【分析】根据图形和数字的排列规律可发现，△=1，○=2，□=3，十位上的数代表的图形在外，个位上
解析：解：据图可得△=1,；
据图和可得○=2；
据图可得：□=3；
故答案为：；。

【解析】【分析】根据图形和数字的排列规律可发现，△=1，○=2，□=3，十位上的数代表的图形在外，个位上的数代表的图形在内，据此推理即可。

38．（1）解：
图形顶点数边数区域数①4 6 3 ②8 12 5 ③6 9 4 ④10 15 6
（2）解：顶点数十区域数-边数=1
（3）解：999+999-1=199
解析：（1）解：
图形顶
点
数
边
数
区
域
数
①463
②8125
③694
④10156
-边数=1
（3）解：999+999-1=1997（条）
【解析】【分析】（1）观察图形，认真数出即可；
（2）由①得：顶点数4+区域数3-1= 边数6，由②得：顶点数8+区域数-1= 边数，……推断一个平面图形的顶点数、边数、区域数之间的关系：顶点数+区域数-边数=1；
（3）顶点=999，区域=999，代入关系式，边数=顶点数+区域数-1，求值即可。

39．（1）30÷5=6（组）
答：第30个是。

（2）6×3=18（个）
30-18=12（个）
答：一共摆了18个，12个。

【解析】【分析】从图形的排列的规律可以得到5个图形一个
解析：（1）30÷5=6（组）
答：第30个是。

（2）6×3=18（个）
30-18=12（个）
答：一共摆了18个，12个。

【解析】【分析】从图形的排列的规律可以得到5个图形一个周期，
（1）求第30个图形是什么，用30除以5，如果有余数，那么余数是几，就是这5个图形中第几个图形，如果没有余数，就是这个周期中的最后一个图形；
（2）因为没有余数，所以一共摆的个数=每个周期中的个数×周期的个数，一共摆
的个数=30-一共摆的个数。

40．【解析】【解答】7+7=14，
16-8=8，。

【分析】观察图可得规律：下面梯形中两个数相加的和等于上面小三角形中的数，据此规律解答。

解析：
【解析】【解答】7+7=14，
16-8=8，。

【分析】观察图可得规律：下面梯形中两个数相加的和等于上面小三角形中的数，据此规律解答。

41．（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）观察图可知，阴影部分顺时针旋转60°变成下一个图形，据此作图；
（2）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90°变成下一个图形，据此作图；
（
解析：（1）
（2）
（3）
【解析】【分析】（1）观察图可知，阴影部分顺时针旋转60°变成下一个图形，据此作图；
（2）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90°变成下一个图形，据此作图；（3）观察图可知，这个图形的阴影部分顺时针旋转90°变成下一个图形，据此作图。

42．解：?”处应填。

【解析】【分析】观察每行图形可以发现规律：图形是个数依次增加1个，据此规律解答。

解析：解：?”处应填。

【解析】【分析】观察每行图形可以发现规律：图形是个数依次增加1个，据此规律解答。

43．【解析】【解答】15+5=20，
20+5=25，
30+5=35，
35+5=40；
【分析】观察数列可得规律：前一个数+5=后一个相邻的数，据此规律解答。

解析：
【解析】【解答】15+5=20，
20+5=25，
30+5=35，
35+5=40；
【分析】观察数列可得规律：前一个数+5=后一个相邻的数，据此规律解答。

44．解：58-40=18（条）
答：还要做18条裤子就和上衣的数量一样多。

【解析】【分析】根据题意可知，上衣的件数-裤子的条数=还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多，据此列式解答。

解析：解：58-40=18（条）
答：还要做18条裤子就和上衣的数量一样多。

【解析】【分析】根据题意可知，上衣的件数-裤子的条数=还要做多少条裤子就和上衣的数量一样多，据此列式解答。

45．解：
每次少1个。

【解析】
解析：解：
每次少1个。

【解析】
46．（1）
（2）66÷3=22，所以第66面彩旗是蓝色。

【解析】【分析】（1）按红、黄蓝的顺序依次给小旗涂色即可；
（2）求第n面旗的颜色，可得3种颜色一个周期，用n÷3，若没有余数则与第
解析：（1）
（2）66÷3=22，所以第66面彩旗是蓝色。

【解析】【分析】（1）按红、黄蓝的顺序依次给小旗涂色即可；
（2）求第n面旗的颜色，可得3种颜色一个周期，用n÷3，若没有余数则与第3面旗颜色相同；若余数是1则与第1面旗的颜色相同；若余数是2则与第2面旗的颜色相同。

47．（1）50元+20元+10元+10元=90元
答：可以买③号上衣和④号裤子。

（2）46+34=80（元）
答：买一套衣服最少用80元。

（3）买一套衣服最多用多少钱？
52+40=92（元
解析：（1）50元+20元+10元+10元=90元
答：可以买③号上衣和④号裤子。

（2）46+34=80（元）
答：买一套衣服最少用80元。

（3）买一套衣服最多用多少钱？
52+40=92（元）
答：买一套衣服最多用92元。

【解析】【分析】（1）先计算出总钱数，然后确定正好能买哪件上衣和哪条裤子即可；（2）上衣最少46元，裤子最少34元，用加法计算一套衣服最少的钱数；
（3）提出一个合理的用加减法计算的知识并解答即可。

48．【解析】【分析】两位数右边第一位是个位，第二位是十位，由此确定个位上是4的数；根据整数大小的比较方法确定比50大的数。

49．36-20=16（块）
答：还剩16块糖果。

【解析】【分析】根据题意可知，原来的糖果数量-吃了的糖果数量=还剩的糖果数量，据此列式解答。

解析： 36-20=16（块）
答：还剩16块糖果。

【解析】【分析】根据题意可知，原来的糖果数量-吃了的糖果数量=还剩的糖果数量，据此列式解答。

50．20+8=28（个）
答：原来地里一共有28个萝卜。

【解析】【分析】根据题意可知，小白兔已经拔的萝卜数量+剩下的萝卜数量=原来地里一共有的萝卜数量，据此列式解答。

解析： 20+8=28（个）
答：原来地里一共有28个萝卜。

【解析】【分析】根据题意可知，小白兔已经拔的萝卜数量+剩下的萝卜数量=原来地里一共有的萝卜数量，据此列式解答。

51．64+8=72（元）
【解析】【分析】观察图可知，书包的价钱+文具盒的价钱=一共需要的钱数，据此列式解答。

解析： 64+8=72（元）
【解析】【分析】观察图可知，书包的价钱+文具盒的价钱=一共需要的钱数，据此列式解答。

52．23-6=17（个）。