1物理
高中物理必修一课件
俗话说：“处处留心皆学问．”当今社会处于信息时代，物 理学习也应适应时代要求．因此，在物理学习中应广泛地阅读， 细心地观察，认真地思考，随时采撷信息，使一些现象与物理知 识产生神奇的碰撞，迸发出灵感的火花．
课件制作：新郑二中分校物理组刘栋梁 zhengzhouldl@
2．记笔记时应注意的问题 (1)处理好“听”、“想”、“记”的关系 同学们要逐步养成手脑并用、边听边记的习惯．因高中 课堂教学难度、容量都比较大，如果把“听”和“记”绝对 分开进行，必然会有一些内容听不到或记不全，这必然影响 学习效果． (2)及时整理笔记 由于时间紧迫，笔记可能有各种缺陷，要及时补漏勘 误． (3)要注意笔记的合理布局 课堂笔记不要写得过密，行与行、段与段之间要留有适 当的空白，以便于修改、补充和整理．
答案 AD 例3 为了确定一辆行驶在北京长安街上的汽车的位置， 我们可以取x轴表示长安街的东西方向，x轴的正方向指向东， 并且取天安门前的旗杆作为坐标轴的原点，那么汽车的位置 就由它的坐标完全确定了．若汽车的坐标是1 km，则表示汽 车处于什么位置？汽车的坐标是－2 km呢？
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解析 “太阳东升西落”是相对于我们居住的地球而言， 是以地球为参考系的，所以选项A正确；“地球围绕太阳转” 是以太阳为参考系的，所以选项B错误；“同步卫星在高空 静止不动”是相对于地球而言的，是以地球为参考系的，所 以选项C错误；火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎 面向他飞奔而来，是以火车或他自己为参考系的，所以选项 D正确．
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物理选修一知识点归纳
物理选修一知识点归纳1.力学：- 牛顿定律：牛顿第一定律（惯性定律）、牛顿第二定律（力的最简化模型F=ma）、牛顿第三定律（作用反作用定律）。
-力的合成与分解：力的合成和分解的原理和应用。
-平衡条件：物体处于静止或匀速直线运动的平衡条件。
-力矩与力偶：力矩的定义、力矩大小与方向的关系，力偶的概念及其效果。
-简谐振动：简谐振动的定义、简谐振动的描述、简谐运动的特点与简谐运动的动能和势能等。
2.热学：-热学基本定律：热平衡状态、热力学第一定律（能量守恒定律）和热力学第二定律（热传递方向性）。
- 理想气体定律：理想气体状态方程（Boyle-Mariotte定律、Charles定律和Gay-Lussac定律）、理想气体等温过程、等容过程和等压过程的特点。
-热机和热效率：热机的工作过程和热效率的定义与计算。
-热传导：热传导的基本定律、热导率与热阻的关系、导热的影响因素。
3.电磁学：-电场和静电场：电场的定义、电场强度和电势差的计算、电场线和电场的叠加原理。
-电容器：电容器的基本概念、电容器的电容与电容率的关系、电容器的串并联等。
-电流和电路：电流的定义、欧姆定律、电阻的概念和相关计算、电路的串并联规律、基本电路元件（电池、电阻器和导线等）。
-磁场和静磁场：磁场的定义、磁感应强度和磁场强度的计算、电流所产生的磁场与静磁场的叠加原理。
-麦克斯韦方程组：麦克斯韦方程组的基本内容、电磁波的传播特性。
4.光学：-光的本质和传播特性：光的波粒二象性、光的直线传播和光的反射与折射等。
-凸透镜和凹透镜：凸透镜和凹透镜的特点和主要参数（焦距、放大率等）、透镜成像的规律和公式。
-光的干涉和衍射：双缝干涉、杨氏实验、菲涅尔衍射和惠更斯原理。
-光的偏振：光的偏振状态、偏振镜的原理和偏振光的解析等。
以上就是物理选修一的主要知识点的归纳总结。
这些知识点涵盖了力学、热学、电磁学和光学等方面的内容，对于理解和应用物理学原理和解决相关问题都非常重要。
高中必修一物理公式总结
⾼中必修⼀物理公式总结 ⾼中必修⼀物理公式同学们总结过吗?如果没有，请来⼩编这⾥瞧瞧。
下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“⾼中必修⼀物理公式总结”，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
⾼中必修⼀物理公式总结 ⾼中必修1物理公式(⼀) 1)匀变速直线运动1.平均速度V平=S / t (定义式)2.有⽤推论Vt 2 –V0 2=2as 3.中间时刻速度 Vt / 2= V平=(V t + V o) / 2 4.末速度V=Vo+at 5.中间位置速度Vs / 2=[(V_o2 + V_t2) / 2] 1/2 6.位移S= V平t=V o t + at2 / 2=V t / 2 t 7.加速度a=(V_t - V_o) / t 以V_o为正⽅向，a与V_o同向(加速)a>0;反向则a<0 8.实验⽤推论ΔS=aT2 ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差 9.主要物理量及单位:初速(V_o):m/ s 加速度(a):m/ s2 末速度(Vt):m/ s 时间(t):秒(s) 位移(S):⽶(m) 路程:⽶ 速度单位换算： 1m/ s=3.6Km/ h 注：(1)平均速度是⽮量。
(2)物体速度⼤,加速度不⼀定⼤。
(3)a=(V_t - V_o)/ t只是量度式，不是决定式。
(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/ 2) ⾃由落体1.初速度V_o =02.末速度V_t = g t 3.下落⾼度h=gt2 / 2(从V_o 位置向下计算) 4.推论V t2 = 2gh 注:(1)⾃由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。
(2)a=g=9.8≈10m/s2 重⼒加速度在⾚道附近较⼩,在⾼⼭处⽐平地⼩，⽅向竖直向下。
3) 竖直上抛1.位移S=V_o t – gt 2 / 22.末速度V_t = V_o – g t (g=9.8≈10 m / s2 )3.有⽤推论V_t 2 - V_o 2 = - 2 g S4.上升最⼤⾼度H_max=V_o 2 / (2g) (抛出点算起) 5.往返时间t=2V_o / g (从抛出落回原位置的时间) 注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正⽅向，加速度取负值。
物理必修一知识点总结
物理必修一知识点总结物理（必修一）——知识考点归纳第一章运动的描述考点一：时刻与时间间隔的关系时间间隔可以展示运动的过程，而时刻只能显示运动的瞬间。
我们需要正确理解一些关于时间间隔和时刻的表述，例如“第4s末”、“4s时”、“第5s初”等是时刻，“4s内”、“第4s”、“第2s至第4s内”等是时间间隔。
时刻在时间轴上表示一点，时间间隔在时间轴上表示一段。
考点二：路程与位移的关系位移表示位置变化，用由初位置到末位置的有向线段表示，是矢量。
路程是运动轨迹的长度，是标量。
只有当物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。
一般情况下，路程大于等于位移的大小。
考点三：速度与速率的关系速度和速率都是描述物体运动快慢的物理量，但速度是矢量，可以描述物体运动的方向，而速率是标量，只能描述物体运动的快慢。
平均速度和瞬时速度是速度的两种表达形式，平均速度由位移和时间决定，瞬时速度的大小由速率决定。
平均速度的方向与位移方向相同，瞬时速度无方向。
它们的单位相同（m/s），瞬时速度的大小等于速率。
考点四：速度、加速度与速度变化量的关系速度、加速度和速度变化量都是描述物体运动快慢和方向的物理量。
速度和加速度都是矢量，速度变化量是标量。
速度的大小由速度、加速度和时间决定。
加速度不是由速度变化量决定的，而是由力和质量决定的。
速度变化量由速度和时间决定，且方向与位移方向一致。
即物体运动的方向。
考点五：运动图象的理解及应用x－t图象和v—t图象在解题过程中被广泛应用，因为图象能直观地表示出物理过程和各物理量之间的关系。
x－t图象描述位移随时间的变化规律，v—t图象描述速度随时间的变化规律。
在x－t图象中，图线的斜率表示速度，在v—t图象中，图线的斜率表示加速度。
Chapter 2.Study of Uniformly Accelerated Linear nTopic 1: ___ n1.Basic Formulas1) Velocity-Time Formula: v = v0 + at2) Displacement-Time Formula: x = v0t + 1/2at^23) Displacement-___: v^2 - v0^2 = 2axBy knowing any three of these physical quantities。
必修一物理知识点总结(推荐10篇)
必修一物理知识点总结（推荐10篇）必修一物理知识点总结第1篇力的合成和分解1、标量和矢量：(1)将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题.(2)矢量和标量的根本区别在于它们遵从不同的运算法则：标量用代数法;矢量用平行四边形定则或三角形定则.(3)同一直线上矢量的合成可转为代数法，即规定某一方向为正方向，与正方向相同的物理量用正号代人，相反的用负号代人，然后求代数和，最后结果的正、负体现了方向，但有些物理量虽也有正负之分，运算法则也一样，但不能认为是矢量，最后结果的正负也不表示方向，如：功、重力势能、电势能、电势等.2、力的合成与分解：(1)合力与分力:如果一个力作用在物体上，它产生的效果跟几个力共同作用在物体上产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力叫做这个力的分力。
(2)共点力的合成:1、共点力几个力如果都作用在物体的同一点上，或者它们的作用线相交于同一点，这几个力叫共点力。
2、力的合成方法求几个已知力的合力叫做力的合成。
①若和在同一条直线上、同向：合力方向与、的方向一致、反向：合力，方向与、这两个力中较大的那个力向。
②、互成θ角——用力的平行四边形定则3、平行四边形定则：两个互成角度的力的合力，可以用表示这两个力的有向线段为邻边，作平行四边形，它的对角线就表示合力的大小及方向，这是矢量合成的普遍法则。
求F、的合力公式：(为F1、F2的夹角)注意：(1) 力的合成和分解都均遵从平行四边行法则。
(2) 两个力的合力范围： F1-F2 F F1 +F2(3) 合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力(4)两个分力成直角时，用勾股定理或三角函数。
注意事项：(1)力的合成与分解，体现了用等效的方法研究物理问题.(2)合成与分解是为了研究问题的方便而引入的一种方法，用合力来代替几个力时必须把合力与各分力脱钩，即考虑合力则不能考虑分力，同理在力的分解时只考虑分力，而不能同时考虑合力.(3)共点的两个力合力的大小范围是|F1-F2|≤F合≤Fl+(4)共点的三个力合力的最大值为三个力的大小之和，最小值可能为零.(5)力的分解时要认准力作用在物体上产生的实际效果，按实际效果来分解.(6)力的正交分解法是把作用在物体上的所有力分解到两个互相垂直的坐标轴上，分解最终往往是为了求合力(某一方向的合力或总的合力).易错现象:对含静摩擦力的合成问题没有掌握其可变特性不能按力的作用效果正确分解力没有掌握正交分解的基本方法必修一物理知识点总结第2篇第一节认识运动机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机械运动。
物理必修一
必修一知识点一、质点的运动（1）------直线运动①1）匀变速直线运动②1.平均速度V平＝s/t（定义式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+V o)/24.末速度Vt＝V o+at5.中间位置速度Vs/2＝[(V o2+Vt2)/2]1/26.位移③s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t7.加速度④a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与V o同向(加速)a>0；反向则a<0｝8.实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(V o):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量⑤;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-V o)/t只是量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系⑥、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度⑦〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动⑧1.初速度Vo＝02.末速度Vt＝gt3.下落高度h＝gt2/2（从V o位置向下计算）4.推论Vt²＝2gs注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律⑨；(2)a＝g＝9.8m/s²≈10m/s²（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。
（3)竖直上抛运动⑩1.位移s＝Vot-gt²/22.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）3.有用推论Vt²-Vo²＝-2gs4.上升最大高度H＝Vo²/2g(抛出点算起）5.往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
高一物理讲义(人教版)必修一
第一章运动的描述第一讲 1.1 质点，参考系，坐标系知识目标：1，理解质点的概念及物体简化为质点的条件。
2，知道参考系的概念及与运动的关系。
3，能正确分析和建立坐标系。
想一想：万米赛跑运动员可以看做一个点吗？研究篮球运动员的技术动作时，可以把运动员看做一个点吗？一、质点在研究某些物体的运动过程中，可以不考虑物体的大小和形状，突出物体具有质量这一要素，把物体简化为一个有质量的点，称为质点。
于是，对实际物体运动的描述就转化为质点运动的描述。
质点的定义：用来代替物体的有质量的点叫质点。
（2）将物体看成质点的条件：物体的_______、_______对所研究的问题的影响可以忽略不计时，可以把物体视为质点。
（3）质点的物理意义①质点是一种理想化的物体模型，不是实际存在的物体。
②质点是实际物体的一种近似反映，是为了研究问题的方便而进行的科学抽象。
③建立质点概念时抓住了主要因素，忽略次要因素，突出事物的主要特征，使所研究的复杂问题得到简化。
④一个物体能否看成质点由问题的性质所决定。
⑤尽管质点不是实际存在的点，但研究的质点得到的结论可应用于实际问题。
例1，( )下面那些可以看做质点？A研究火车过桥的时间 B研究火车从重庆到北京的时间C 研究火车车轮上某点的运动情况D 研究地球公转E 研究地球自转例2，下面关于质点的说法正确的是（）A 质点一定是很小的物体B 质点是实际存在的有质量的点C 质点是研究物体运动时的一种理想模型D 质点就是物体的重心二、参考系运动的绝对性要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体做参考，观察物体相对于这个“其他物体”的位置是否随时间变化，以及怎样变化。
这样用来做参考的物体称为参考系。
1，定义：在描述一个物体运动时，选来作为标准的假定不动的另一个物体叫参考系。
2，对参考系的理解：①标准性：用来选作参考系的物体都是假定不动的，被研究的物体是运动还是静止，都是相对于参考系而言的。
②任意性：参考系的选择具有任意性，但以观察方便和使运动的描述尽可能简单为原则。
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3、物理学推动了社会进步。
1.蒸汽机的改进的广 泛应用得益于热学的 研究。
2.电气时代源于电磁学的 发展。
3.信息时代是微观物理方面的重大突破。
4.物理学改变着人类的思维方式。
物理学的发展使人类对大地乃至 宇宙的认识发生了翻天覆地的变化。
牛顿力学 建立后，人们 能精确的预言 哈雷彗星每76 年回归一次。
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四、我的物理课堂
1.课堂气氛要活而不乱,听课 要注意力集中, 打造高效课堂.
2.每人一本错题本,整理重点题型和错题.
3.作业:布置的作业必须独立完成.不会的在题 头上标注后可参考其他同学.
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⑵要用多大速度把一个物体抛出地球去，能成为一颗人造 卫星？
⑶………这些都是力学所要研究的问题。 热学 ：主要研究分子动理论和气体的热学性质。⑴密封的注射 器中,为什么快速推活塞能使泡了乙醚的棉花着火？ ⑵密闭容器中的气体压强、温度、体积之间的关系如何？ ⑶……… 这些都是热学所要研究的问题。
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高中课程教材特点
必修 物理1 物理2
选修 三个系列 选修1-1 选修1-2 选修2-1 选修2-2
人文与社会发展 物理学的实践与实用性
选修3-1 选修3-2 选修3-3 选修3-4 选修3-5
全面展示物理学的基本内容，以及技术应用， 对经济社会影响。
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高中物理必修1知识点汇总
高中物理必修1知识点汇总第一章运动的描述专题一：描述物体运动的几个基本本概念专题二：加速度专题三：运动的图线第二章探究匀变速运动的规律专题一：自由落体运动专题二：匀变速直线运动的规律专题三：汽车做匀变速运动，追赶及相遇问题第三章相互作用专题一：力的概念、重力和弹力专题二：摩擦力专题三：力的合成与分解专题四：受力分析专题五：共点力作用下物体的平衡专题六：动态平衡问题分析专题七：实验：互成角度的两个力的合成第四章牛顿运动定律专题一：牛顿第一定律（惯性定律）：专题二：牛顿第二定律专题三：第二定律应用：专题四：动力学的两类基本问题专题五：牛顿第三定律、超重和失重第一章运动的描述专题一：描述物体运动的几个基本本概念◎知识梳理1．机械运动：一个物体相对于另一个物体的位置的改变叫做机械运动，简称运动，它包括平动、转动和振动等形式。
2．参考系：被假定为不动的物体系。
对同一物体的运动，若所选的参考系不同，对其运动的描述就会不同，通常以地球为参考系研究物体的运动。
3．质点：用来代替物体的有质量的点。
它是在研究物体的运动时，为使问题简化，而引入的理想模型。
仅凭物体的大小不能视为质点的依据，如：公转的地球可视为质点，而比赛中旋转的乒乓球则不能视为质点。
’物体可视为质点主要是以下三种情形：(1)物体平动时；(2)物体的位移远远大于物体本身的限度时；(3)只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时。
4．时刻和时间(1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2秒末”，“速度达2m/s时”都是指时刻。
(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段。
对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间。
5．位移和路程(1)位移表示质点在空间的位置的变化，是矢量。
位移用有向线段表示，位移的大小等于有向线段的长度，位移的方向由初位置指向末位置。
当物体作直线运动时，可用带有正负号的数值表示位移，取正值时表示其方向与规定正方向一致，反之则相反。
大学物理1复习资料(含公式,练习题)
第一章 质点运动学重点：求导法和积分法，圆周运动切向加速度和法向加速度。
主要公式：1．质点运动方程（位矢方程）：k t z j t y i t x t r)()()()(++=参数方程：。
t t z z t y y t x x 得轨迹方程消去→⎪⎩⎪⎨⎧===)()()(2．速度3．4．5．线速度与角速度关系6．切向加速度法向加速度 总加速度第二章 质点动力学重点：动量定理、变力做功、动能定理、三大守恒律。
主要公式：1．牛顿第一定律：当0=合外F时，恒矢量=v。
2．牛顿第二定律3．4．5．6 动能定理7．机械能守恒定律：当只有保守内力做功时，0=∆E8. 力矩：F r M⨯=大小：θsin Fr M=方向：右手螺旋，沿F r⨯的方向。
9．角动量：P r L⨯=大小：θsin mvr L =方向：右手螺旋，沿P r⨯的方向。
※ 质点间发生碰撞：完全弹性碰撞：动量守恒，机械能守恒。
完全非弹性碰撞：动量守恒，机械能不守恒，且具有共同末速度。
一般的非弹性碰撞：动量守恒，机械能不守恒。
※行星运动：向心力的力矩为0，角动量守恒。
第三章 刚体重点： 刚体的定轴转动定律、刚体的角动量守恒定律。
主要公式： 1． 转动惯量：⎰=rdm r J2，转动惯性大小的量度。
2． 平行轴定理：2md J Jc +=质点：θsin mvr L =刚体：ωJ L =4．转动定律：βJ M=5．角动量守恒定律：当合外力矩2211:,0,0ωωJ J L M ==∆=即时6. 刚体转动的机械能守恒定律: 转动动能:221ωJ E k =势能:c P mgh E = （c h 为质心的高度。
）※ 质点与刚体间发生碰撞：完全弹性碰撞：角动量守恒，机械能守恒。
完全非弹性碰撞：角动量守恒，机械能不守恒，且具有共同末速度。
一般的非弹性碰撞：角动量守恒，机械能不守恒。
说明：期中考试前的三章力学部分内容，请大家复习期中试卷，这里不再举例题。
高一物理必修1知识点总结
高一物理必修一知识点归纳1．质点：一个物体能否看成质点，关键在于把这个物体看成质点后对所研究的问题有没有影响。
如果有就不能，如果没有就可以。
不是物体大就不能当成质点，物体小就可以。
例：公转的地球可以当成质点，子弹穿过纸牌的时间、火车过桥不能当成质点 2．速度、速率：速度的大小叫做速率。
（这里都是指“瞬时”，一般“瞬时”两个字都省略掉）。
这里注意的是平均速度与平均速率的区别：平均速度=位移/时间 平均速率=路程/时间平均速度的大小≠平均速率 （除非是单向直线运动）3．加速度：0t v v v a t t-∆==∆a ，v 同向加速、反向减速 其中v ∆是速度的变化量（矢量），速度变化多少（标量）就是指v ∆的大小；单位时间内速度的变化量是速度变化率，就是v t∆∆，（理论上讲矢量对时间的变化率也是矢量，所以说速度的变a ，不过我们现在一般不说变化率的方向，只是谈大小：速度变化率大，速度变化得快，加速度大）速度的快慢，就是速度的大小；速度变化的快慢就是加速度的大小；第三章：4．匀变速直线运动最常用的3个公式（括号中为初速度00v =的演变）（1）速度公式：0t v v at =+ （t v at =）（2）位移公式：2012s v t at =+ （212s at =） （3）课本推论：2202t v v as -= （22t v as =）以上的每个公式中，都含有4个物理量，所以“知三求一”。
只要物体是做匀变速直线运动，上面三个公式就都可以使用。
但是在用公式之前一定要先判断物体是否做匀变速直线运动。
常见的有刹车问题，一般前一段时间匀减速，后来就刹车停止了。
所以经常要求刹车时间和刹车位移至于具体用哪个公式就看题目的具体情况了，找出已知量，列方程。
有时候得联立方程组进行求解。
在解决运动学问题中，物理过程很重要，只有知道了过程，才知道要用哪个公式，过程清楚了，问题基本上就解决了一半。
所以在解答运动学的题目时，一定要把草图画出来。
物理1
Q I t 1.5A 60s 90C
答：每秒钟通过电熨斗的电荷量是90库
回 顾
电荷量：电荷的多少叫电荷量。 ___________________ 库仑 ，简称：___ 库 ，符号：___ C 单位：_____ 单位时间通过导体任一横截面的电荷量叫 电流：_____________________________________ 做电流[强度]。 ____________ Q I = t I 表示，公式：________ 电流物理量符号__
家用空调
约4~10A
高压输电线
几十安至上千安
大型汽轮发电机
约103A
如果在3分钟内通过导体横截面的电荷量 是540库；导体中的电流是多大？
解:已知电量Q= 540库,通电时间t= 3分=180秒
Q 540C I 3A t 180s
答：导体中的电流是3安
一个家用电熨斗工作时的电流是1.5安， 每分钟通过电熨斗的电荷量是多少？
阅读教材中电压表的使用
电压表的正确使用方法：
1、电压表要并联在被测电路的两端； 2、电压表必须使电流从电压表的“+”接线柱 流进，从“-”接线柱流出； 3、被测电压不要超过电压表的量程； （事先不能估测出电压大小，用试触法） 4、电压表可以直接连到电源的正、负极上， 测出的示数是电源的电压。
学生实验：用电压表测电压 L1 V L2 L2 L1
一、电量： 电流是由电荷定向移动形成的。 电荷的多少叫电荷量。 1、电荷量物理量符号Q表示 2、单位：库仑，简称：库，符号：C
3、1库的电荷量相当于6.25×1018个电子所 带的电量。 一个电子所带的电荷量则为：1.6×10-19C 。
高一物理人教版必修一电子课本
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新版高一必修1物理课本物理学与人类文明
第一章运动的描述
1 质点参考系和坐标系
2 时间和位移
3 运动快慢的描述──速度
4 实验：用打点计时器测速度
5 速度变化快慢的描述──加速度
第二章匀变速直线运动的研究
1 实验：探究小车速度随时间变化的规律
5 自由落体运动
6 伽利略对自由落体运动的研究
第三章相互作用
1 重力基本相互作用
2 弹力
3 摩擦力
4 力的合成
5 力的分解
第四章牛顿运动定律
1 牛顿第一定律
2 实验：探究加速度与力、质量的关系
3 牛顿第二定律
4 力学单位制
5 牛顿第三定律
学生实验
课题研究
课外读物。
新版普通高中教科书物理选择性必修1
第一章 动量守恒定律 1
1 动量
从历史上看，一般说来，这（引入新的
概念）永远是走向科学进步的最有力的方
法之一。
——霍耳顿①
？ 问题
用两根长度相同的线绳，分别悬挂两 个完全相同的钢球 A、B，且两球并排放置。 拉起 A 球，然后放开，该球与静止的 B 球 发生碰撞。可以看到，碰撞后 A 球停止运 动而静止，B 球开始运动，最终摆到和 A 球拉起时同样的高度。为什么会发生这样 的现象呢？
本书所说的“碰撞前” 是指即将发生碰撞的那一 时刻，“碰撞后”是指碰撞 刚结束的那一时刻。
表 两辆小车的质量和碰撞前后的速度
m1 / kg
m2 / kg
v/（m·s-1）
1
0.519
0.519
0.628
2
0.519
0.718
0.656
3
0.718
0.519
0.572
v′/（m·s-1） 0.307 0.265 0.321
那么，对于所有的碰撞，碰撞前后到底什么量会是不 变的呢？
下面我们通过分析实验数据来研究上述问题。 实验如图 1.1-2，两辆小车都放在滑轨上，用一辆运动 的小车碰撞一辆静止的小车，碰撞后两辆小车粘在一起运 动。小车的速度用滑轨上的光电计时器测量。下表中的数 据是某次实验时采集的。其中，m1 是运动小车的质量，m2 是静止小车的质量 ；v 是运动小车碰撞前的速度，v′是碰撞 后两辆小车的共同速度。
物理1
1．动量守恒定律成立的条件⑴系统不受外力或者所受外力之和为零；⑵系统受外力，但外力远小于内力，可以忽略不计；⑶系统在某一个方向上所受的合外力为零，则该方向上动量守恒。
⑷全过程的某一阶段系统受的合外力为零，则该阶段系统动量守恒。
2．动量守恒定律的表达形式（1），即p1 p2=p1/ p2/，（2）Δp1 Δp2=0，Δp1= -Δp2 和3．应用动量守恒定律解决问题的基本思路和一般方法（1）分析题意，明确研究对象。
（2）对各阶段所选系统内的物体进行受力分析，判定能否应用动量守恒。
（3）确定过程的始、末状态，写出初动量和末动量表达式。
注重：在研究地面上物体间相互作用的过程时，各物体运动的速度均应取地球为参考系。
（4）建立动量守恒方程求解。
4．注重动量守恒定律的“五性”：①条件性；②整体性；③矢量性；④相对性；⑤同时性．二、动量守恒定律的应用1．碰撞A AB A B A Bv1vv1/v2/Ⅰ Ⅱ Ⅲ两个物体作用时间极短，满足内力远大于外力，可以认为动量守恒。
碰撞又分弹性碰撞、非弹性碰撞、完全非弹性碰撞三种。
如：光滑水平面上，质量为m1的物体A以速度v1向质量为m2的静止物体B运动，B的左端连有轻弹簧。
分析：在Ⅰ位置A、B刚好接触，弹簧开始被压缩，A开始减速，B开始加速；到Ⅱ位置A、B速度刚好相等（设为v），弹簧被压缩到最短；再往后A、B远离，到Ⅲ位位置恰好分开。
（1）弹簧是完全弹性的。
压缩过程系统动能减少全部转化为弹性势能，Ⅱ状态系统动能最小而弹性势能最大；分开过程弹性势能减少全部转化为动能；因此Ⅰ、Ⅲ状态系统动能相等。
这种碰撞叫做弹性碰撞。
由动量守恒和能量守恒可以证实A、B的最终速度分别为：。
（这个结论最好背下来，以后经常要用到。
）（2）弹簧不是完全弹性的。
压缩过程系统动能减少，一部分转化为弹性势能，一部分转化为内能，Ⅱ状态弹性势能仍最大，但比损失的动能小；分离过程弹性势能减少，部分转化为动能，部分转化为内能；因为全过程系统动能有损失。
选修1物理知识点总结
选修1物理知识点总结一、力学基础牛顿运动定律：牛顿第一定律（惯性定律）：不受外力作用的物体将保持静止状态或匀速直线运动状态。
牛顿第二定律（加速度定律）：物体的加速度与作用在它上面的力成正比，与物体的质量成反比。
牛顿第三定律（作用与反作用定律）：两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
动量守恒定律：在封闭系统中，没有外力作用时，系统的总动量保持不变。
机械能守恒定律：在只有重力或弹力做功的情况下，系统的机械能（动能和势能之和）保持不变。
二、热学基础分子动理论：物质由大量分子组成，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用力。
热力学第一定律：热量可以从一个物体传递到另一个物体，也可以与机械能或其他能量互相转换，但是在转换过程中，能量的总值保持不变。
热力学第二定律：热量不可能自发地从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，不可能从单一热源取热使之完全转换为有用的功而不产生其他影响。
三、电磁学基础库仑定律：点电荷之间的相互作用力与它们各自电荷量的乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比。
电场强度与电势：电场强度描述电场中某点的力的性质，电势描述电场中某点的能的性质。
磁场与磁感应强度：磁场描述磁体周围的空间性质，磁感应强度描述磁场中某点的强弱和方向。
电磁感应定律：当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，电路中会产生感应电动势，感应电动势的大小与磁通量变化的快慢成正比。
四、光学基础光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。
光的反射与折射：光在传播过程中遇到不同介质时，会发生反射和折射现象。
光的干涉与衍射：当两列或多列光波相遇时，会发生干涉现象；光在绕过障碍物时，会发生衍射现象。
五、现代物理简介相对论基础：爱因斯坦的相对论理论，包括狭义相对论和广义相对论，介绍了时间和空间的相对性以及引力的本质。
量子物理基础：量子理论描述了微观世界的粒子行为，包括量子态、波粒二象性、不确定性原理等概念。
物理必修一 1-4
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(4)两种打点计时器的比较
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2．实验器材 打点计时器、一端附有滑轮的长木板、小车、纸带、复 写纸、细绳、钩码、刻度尺、导线、交流电源。
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(2)电火花计时器原理：按下脉冲输出开关，在放电针 与墨粉纸盘间产生火花放电， 墨粉在纸带上留下点迹。 电火 花计时器打点时间间隔也是 0.02 s，电火花计时器工作时， 纸带运动时受到的阻力比较小，实验误差也比较小。
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2．利用光电门测瞬时速度
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实验装置如图所示，使一辆小车从一端垫高的木板上 滑下，木板旁装有光电门，其中 A 管发出光线，B 管接收 光线。当固定在车上的遮光板通过光电门时，光线被阻挡， 记录仪上可以直接读出光线被阻挡的时间。这段时间就是 遮光板通过光电门的时间。 根据遮光板的宽度 Δx 和测出的 时 间 Δt ， 就 可 以 算 出 遮 光 板 通 过 光 电 门 的 平 均 速 度
Δx v ＝ 。由于遮光板的宽度 Δ t
Δx 很小，可以认为这个平均
高一物理知识点必修一第一章
高一物理知识点必修一第一章1.高一物理知识点必修一第一章篇一牛顿第三定律：(1)内容：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在一条直线上(2)理解：①作用力和反作用力的同时性。
它们是同时产生，同时变化，同时消失，不是先有作用力后有反作用力。
②作用力和反作用力的性质相同，即作用力和反作用力是属同种性质的力。
③作用力和反作用力的相互依赖性：它们是相互依存，互以对方作为自己存在的前提。
④作用力和反作用力的不可叠加性。
作用力和反作用力分别作用在两个不同的物体上，各产生其效果，不可求它们的合力，两力的作用效果不能相互抵消。
2.高一物理知识点必修一第一章篇二1、物体的平衡：物体的平衡有两种情况：一是质点静止或做匀速直线运动;二是物体不转动或匀速转动(此时的物体不能看作质点)2、共点力作用下物体的平衡：①平衡状态：静止或匀速直线运动状态，物体的加速度为零②平衡条件：合力为零，亦即F合=0或∑Fx=0，∑Fy=0a、二力平衡：这两个共点力必然大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
b、三力平衡：这三个共点力必然在同一平面内，且其中任何两个力的合力与第三个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，即任何两个力的合力必与第三个力平衡c、若物体在三个以上的共点力作用下处于平衡状态，通常可采用正交分解，必有：F合x=F1x+F2x+………+Fnx=0F合y=F1y+F2y+………+Fny=0(按接触面分解或按运动方向分解)③平衡条件的推论：当物体处于平衡状态时，它所受的某一个力与所受的其它力的合力等值反向;当三个共点力作用在物体(质点)上处于平衡时，三个力的矢量组成一封闭的三角形按同一环绕方向。
3、平衡物体的临界问题：当某种物理现象(或物理状态)变为另一种物理现象(或另一物理状态)时的转折状态叫临界状态。
可理解成“恰好出现”或“恰好不出现”。
3.高一物理知识点必修一第一章篇三标量和矢量：(1)将物理量区分为矢量和标量体现了用分类方法研究物理问题。
物理必修一知识点大全
物理必修一知识点大全一、运动学的基本概念1、参考系：运动是绝对的，静止是相对的。
一个物体是运动的还是静止的，都是相对于参考系在而言的。
通常以地面为参考系。
2、质点：① 定义：用来代替物体的有质量的点。
质点是一种理想化的模型，是科学的抽象。
② 物体可看做质点的条件：研究物体的运动时，物体的大小和形状对研究结果的影响可以忽略。
且物体能否看成质点，要具体问题具体分析。
③物体可被看做质点的几种情况:1平动的物体通常可视为质点.2有转动但相对平动而言可以忽略时，也可以把物体视为质点.3同一物体，有时可看成质点，有时不能.当物体本身的大小对所研究问题的影响不能忽略时，不能把物体看做质点，反之，则可以.[关键一点]1质点并不是质量很小的点，要区别于几何学中的“点”.3、时间和时刻：时刻是指某一瞬间，用时间轴上的一个点来表示，它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔，用时间轴上的一段线段来表示，它与过程量相对应。
4、位移和路程：位移用来描述质点位置的变化，是质点的由初位置指向末位置的有向线段，是矢量;路程是质点运动轨迹的长度，是标量。
5、速度：用来描述质点运动快慢和方向的物理量，是矢量。
1平均速度：是位移与通过这段位移所用时间的比值，其定义式为，方向与位移的方向相同。
平均速度对变速运动只能作粗略的描述。
2瞬时速度：是质点在某一时刻或通过某一位置的速度，瞬时速度简称速度，它可以精确变速运动。
瞬时速度的大小简称速率，它是一个标量。
6、加速度：用量描述速度变化快慢的的物理量，其定义式为。
加速度是矢量，其方向与速度的变化量方向相同注意与速度的方向没有关系，大小由两个因素决定。
补充：速度与加速度的关系1、速度与加速度没有必然的关系，即：⑴速度大，加速度不一定也大; ⑵加速度大，速度不一定也大;⑶速度为零，加速度不一定也为零; ⑷加速度为零，速度不一定也为零。
2、当加速度a与速度V方向的关系确定时，则有：⑴若a 与V方向相同时，不管a如何变化，V都增大。
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6. 坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的 ，在压力不变的情况下， （选填&uot;增大&uot;或&uot;减小&uot;）了压强。
7. 我国航天技术飞速发展，2003年10月15日发射的&uot;神舟五号&中要穿特制的宇航服，宇航服的作用很多，你能说出其中的两点吗？
二、选择题（每小题四个选项中只有一个符合题意，每题3分，共45分）
12. 对于生活中的一些现象，下列说法中
4. 一艘潜艇在海面上时，其排开水的质量是1500t，此时潜艇受到的海水的的浮力为___________N；当它下潜到海面以下300m深处时，在其2m2的仓盖上受到的海水的压力是___________N。（海水的密度为1.03×103kg/m3）
5. 跳伞运动员从悬停在空中的直升机舱口跳下，一开始降落伞尚未张开，运动员下落后的速度越来越快，这表明此时运动员受到的重力 空气阻力；当降落伞张开后，经过一定时间，运动员做匀速竖直向下运动，这表明此时运动员受到的重力 空气阻力。（均选填&uot;大于&uot;&uot;小于&uot;或&uot;等于&uot;）
一： ；
二： 。
8. 如图2所示，小民同学将一小铁块用细线挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数是3.8N，当把小铁块浸在水中时，弹簧测力计的示数为1.5N，那么这个小铁块受到的重力是__________N；浸在水中时受到的浮力是 N。
9. 如图3所示，将一个长方形的物块平放和竖放在水中。两种情况下，物块上、下表面所受水的压强差是 大，压力差是 大。（填&uot;平放&uot;、&uot;竖放&uot;或&uot;一样&uot;）
10. 建设中的长江三峡水电站由于设计库容（蓄水量）极大，预计建成后将会对库区的气温产生一定的影响；夏天的气温将比原来的下降2℃左右，冬天的气温将比原来升高2℃左右，造成这一影响的原因是：水的 。
11. 如图4所示，两长方体A和B叠放在水平地面上，A受重力为10牛，B受重力为30牛，已知A对B的压强与B对地面的压强之比为3：2，则A与B的底面积之比为 。
四个相同容器。液面高低情况如图1所示，则甲、乙、丙、丁容器中装有的液体分别是： 、 、 、 。
3. 人站在公交车上，当汽车突然启动时，人会向后倾倒，这是因为人的脚和车厢底板的___________作用，使脚的底部随车一起运动，而人的上半身由于___________而保持原来的静止状态，所以出现上述现象。