人教部编版三年级下册语文第2单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习B卷
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人教部编版三年级下册语文第2单元第7课《鹿角和鹿腿》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、填空题 (共5题;共35分)
1. (6分)选出生字正确的读音
辱________ (rúrǔ)
卷________ (juàn quàn)
憋________ (biēbié)
徐________ (qúxú)
颁________ (bān bāng)
2. (10分)根据要求填字。
(1)在括号里填上合适的“wán”字。
①小明已经把作业写(________)了。
②他这是开(________)笑,你别当真。
③他的弟弟是个(________)皮又可爱的孩子。
④今天,妈妈给我做了一盘牛肉(________)子。
(2)在括号里填上合适的“lián”字。
①我同桌最喜欢画(________)环画了。
②卖火柴的小女孩真可(________)!
③我们家换上了漂亮的新窗(________)。
③我好久都没有和姑姑(________)系了。
3. (9分)我能照样子写词语
又细又亮又舒适又温暖又尖细又娇嫩
________________________
________________________
________________________
4. (4分)读拼音,写词语。
měi lìxiǎo dǎo mínɡ piàn zhōnɡ yānɡnán hǎi
________________________________________
5. (6分) (2020三上·莆田期末) 大自然有许多________的声音。
当微风拂过,那声音让人感受到大自然的________;当狂风吹起,整座森林都________起来,那声音令人感受到大自然的威力。
二、语言表达 (共1题;共8分)
6. (8分)按要求完成句子练习。
(1)放在桌子上的表横线上它的秒针会自己走动,横线上它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音。
(填入合适的关联词语)
(2)哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?(改为陈述句)
(3)这难道不是一件奇妙的事吗?(改为陈述句)
(4)童年时的许多趣事,都是我记忆中的珍贵。
(修改病句)
(5)我有蟋蟀在钵子里,蝈蝈儿在葫芦里,鸟儿在笼子里。
(仿写句子)
三、现代文阅读 (共2题;共24分)
7. (9分)阅读《彩色的翅膀》,回答相关问题
我推推坐在身旁的小高,笑着说:“你那个纸箱的秘密,现在该公开了。
”
小高说:“你早就明白了嘛。
”
“这么说,你真想让那些蝴蝶什么的在这里安家?”
小高点点头告诉我,晚饭以前,他已经把纸箱里的小昆虫全放了。
①他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精
灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。
②”
第二天我醒来时,天已经放亮了。
我忽然发现窗玻璃上停着一只蝴蝶,正对着朝阳,扇动着它那对彩色的翅膀。
(1)写出下面词语的反义词。
明白________ 相信________
(2)照样子写词语。
笑嘻嘻 ________ ________ ________ ________
(3)联系上下文填空。
“纸箱的秘密”指的是________,作者“明白”了________。
(4)按要求改写句子。
把画下划线的语句①改成用上冒号和引号的句子。
________。
把画下划线的语句②改成肯定句。
________。
(5)“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。
”
“小精灵”指的是________。
这个句子表面上赞扬________,实际上是小高内心的表白:________。
点明了文章的中心。
(6)说说你对文章最后一句话的理解。
8. (15分)阅读下文,回答问题。
谁也无法描绘出他的面目,________世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞噬时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能留住他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他还是沉着而又默然地走着,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野里和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀,在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土,把幼苗雕成大树,把荒漠变成城市和园林,当然,他也能使繁华之都变成荒凉的废墟,使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的,少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。
他按时撕下一张又一张日历,把将来变成现在,把现在变成过去,把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。
你不必乞求,属于你的,他________如数奉献。
他公正。
________你权重如山、腰缠万贯,________一个布衣、两袖清风,他都一视同仁。
没有人能将他占为己有,哪怕你一掷千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果子。
你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。
有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是________他把脚印深深地留在了人们心里。
有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。
(1)依次在文中横线上处填关联词,正确的一组是()
A . 而还是尽管尽管因为
B . 而不是即使即使由于
C . 但总是不管还是因为
D . 但就是哪怕或是由于
(2)最合适做这篇短文题目的是()
A . 他
B . 光阴
C . 留恋
D . 脚步
(3)从内容上看,这篇短文告诉人们的是()
A . 岁月无情,不要有非分之想
B . 光阴似箭,要珍惜时间,发奋努力
C . 时光易逝,不如及时行乐
D . 年华虚度,无可奈何
(4)下列对短文的理解和赏析不正确的一项是()
A . 本文紧扣“时光”,以时间为序,先写“蓓蕾”,次写“枯黄的树叶”,最后写了自己对光阴的思考与感悟。
B . 文中作者以“他”指代时间,使时间成为一个具有神秘力量的人物,从而使难以触摸的事物变得生动可感。
C . 本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用,使文章有了诗一般的美感。
D . 作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”,而没有运用第一人称“我们”,表明作者希望你做个珍惜时间的人。
(5)综观全文,文中的“他”有哪些特性?至少举两个事例说明。
(6)说说你对下面句子的理解。
你珍重他,他便在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果子。
(7)读了这篇短文,联系课文《匆匆》说一说你有什么感想,请用几句话写下来。
参考答案一、填空题 (共5题;共35分)
答案:1-1、
考点:
解析:
答案:2-1、
答案:2-2、
考点:
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答案:3-1、
考点:
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答案:4-1、
考点:
答案:5-1、
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二、语言表达 (共1题;共8分)答案:6-1、
答案:6-2、
答案:6-3、
答案:6-4、
答案:6-5、
考点:
解析:
三、现代文阅读 (共2题;共24分)答案:7-1、
答案:7-2、
答案:7-3、
答案:7-4、
答案:7-5、答案:7-6、
考点:
解析:
答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、答案:8-4、答案:8-5、
答案:8-6、
答案:8-7、
考点:
解析:。