人教版四年级数学上册电子教案设计：第1课时_数学广角(1)【精品】

第8单元数学广角—优化
第1课时数学广角（1）
【教学内容】：教材第104页例1
【教学目标】
1.通过简单的生活事例，让学生学会选择合理、快捷的方法解决问题。

2.使学生认识到解决问题策略的多样性，形成寻找解决问题的最优方案的意识。

【重点难点】
【教学过程】：
教师：同学们，在学新知识之前，我们解决一个语言问题。

请用“一边……一
教师：大家说的
教师：大家都说的不错，但不知道做的好不好，完成的效率高不高。

我们今天
（板书课题：沏茶问题）
教学教材第104页例1
1.课件出示教材第104
烧水：8分钟洗水壶：1分钟洗茶杯：2
接水：1分钟找茶叶：1分钟沏茶：1分钟
2.
教师：如果这六件事情一件一件地做，要多长时间？（学生回答：14分钟）这个时间有点长了，万一李阿姨在家里做客的时间不长怎么办？看，小明在想什
学生小组讨论，小组选派一人汇报方案，师生共同交流。

3.
洗水壶→接水→烧水→沏茶共用11分钟
4.归纳小结：我们刚才做的这些，都是采用同时做几件事的方法节省时间，提高效率，从而合理安排时间。

1.教材第105页“做一做”第1
学生独立完成，再进行小组讨论，得出最佳的方案。

2.教材第107页练习二十第1
组织学生在小组中讨论交流，指派小组代表汇报解决方案。