人教版二年级上册语文七单元试卷及答案(最新)

人教版二年级上册语文七单元试卷及答案（最新）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、读拼音，写词语。

tóng shùkuān guǎng bàng wǎn tóng hào sōng bǎi
xióng māo zhǎn xiàn chéng shìhóng lǐng jīn
yuán zhūbǐmíng shèng gǔjì
二、我会比一比，再组词。

进（______）在（______）峰（______）情（______）园（______）近（______）再（______）蜂（______）晴（______）圆（______）
三、忆一忆，连一连。

白日依山尽独钓寒江雪
不敢高声语黄河入海流
孤舟蓑笠翁为有暗香来
忠厚传家久诗书继世长
遥知不是雪恐惊天上人
四、我会数笔画填空。

“咬”共____画，第2画是_____，组词_______。

“仔”共____画，第4画是_____，组词_______。

“奶”共____画，第2画是_____，组词_______。

“着”共____画，最后1画是_____，组词_______。

五、把下列词语补充完整。

（____）（____）协力众志（____）（____）战（____）（____）胜人外（____）（____）博采（____）（____）（____）（____）益善（____）（____）倒置（____）（____）不倦（____）（____）大做
六、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．曹冲直接用秤来称大象的重量。

（_______）
2．《日月潭》表达了作者对宝岛台湾的热爱之情。

（_______）
3．《望庐山瀑布》的作者是唐朝诗人李白。

（_______）
4．黄山是我国的著名风景，有很多奇异的石头。

（_______）
5．露西给爸爸写了两封信。

（_______）
七、选择合适的词语填空。

忠实诚实
（1）杨红樱是一位儿童作家，有一批（____）的小读者。

（2）小红从来不说谎，她是一个（______）的好孩子。

往常常常
（3）放学后，他（______）到操场上打篮球。

（4）今天妈妈做的饭特别好吃，和（_____）不同。

八、按要求写句子。

1.门前开着一大片五颜六色
．．．．．．．．．的鲜花。

（照样子写句子）
______________________________________
2.小马连蹦带跳
．．．．地说：“怎么不能，我很愿意帮妈妈做事情。

”（照样子把句子写完整）
奶奶担心
．．地说：“_____________________”
3.雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。

(仿写拟人句)
______________________________________
4.岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)
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九、阅读短文，完成练习。

关怀
1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。

一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。

贺老总知道后，立即下马跑过去看望。

“快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。

然后用手去扶那个伤员上马。

那个伤员迷迷糊糊，听到有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老总，就喃喃地推辞：“不行，……不行，这是你的马。

”
“不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。

”
“可是……你是首长，我……”
“你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！”
“贺老总，我……我可以走。

”伤员说着就挣扎着要起身。

“别说了，我命令你上马！”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员，走在队伍中间。

1．写出下列词语的近义词。

击溃________ 拦截________ 看望________
2．这篇短文没有用什么方法表现人物的特点？（）
A．主要写人物的行动。

B．主要写人物的心理活动。

C．主要写人物之间的对话。

3．你知道贺龙是谁吗？你还知道有关他的其他故事吗？和小伙伴们开个故事会说说吧！
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十、看图写话。

仔细观察四幅图画，弄清小刺猬和其它动物在看书时发生了什么？结果怎样？写一段通顺的话。

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答案
1、桐树宽广傍晚铜号松柏熊猫展现城市红领巾圆珠笔名胜古迹
2、进步正在山峰心情花园亲近再见蜜蜂晴
朗圆形
3、
4、9 横折咬牙 5 竖钩鸡仔 5 撇奶奶 11 横着急
5、齐心成城无不有人众长多
多本末孜孜小题
6、×√√√×
7、忠实诚实常常往常
8、河水里有一群自由自在的鱼儿。

没事吧，没有摔坏吧！船头飞一溅
起的一浪一花，吟唱著欢乐的歌儿。

岩石书用处很大。

9、
1．击败阻挡探望
2．A
3．贺龙是中华人民共和国十大开国元帅之一，为中国人民的解放事业做出了不
可磨灭的贡献。

10、例文：
一个阳光明媚的早晨，小兔和小乌龟、小狐狸还有小刺猬一起去图书馆看
书。

他们选好了书，小兔先找了个位置，坐下来看书。

这时，小刺猬走了过
来，看见小兔子旁边有一个座位，坐了下来。

小刺猬刚一转身就把小白兔刺到
了。

小兔惊叫道：“哎呦，真刺人。

”小刺猬连忙站起来说：“对不起，你坐吧。

”说完，小刺猬就想走。

这时，小乌龟站起来说：“你别走，小刺猬，我的背上有硬硬的壳，你不
会刺疼我的。

”小乌龟又对小兔子说：“我和小刺猬一起坐吧！”
于是，他们一起开心地看书了！。