2021年部编人教版二年级语文上册阅读理解(必考题)

2021年部编人教版二年级语文上册阅读理解（必考题）
一、阅读下面文字，回答问题
老鼠的皮鞋车
草地上有一只破皮鞋。

小白兔经过这儿，用脚踢了踢说：“多脏的皮鞋！”然后蹦蹦跳跳地走了。

小松鼠走过这儿，用鼻子闻了闻说：“啊，多臭的破皮鞋！”然后溜溜达达地走了。

小老鼠走过这儿，左看右看，笑眯眯地说：“多好的一只皮鞋，我来给你打扮一下！”
它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。

小老鼠擦擦汗，满意地说：“哈哈！我有一辆皮鞋车了！”
嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车送小白兔去上学。

小白兔说：“嘿！多漂亮的皮鞋车！可惜，我没有。

”嘀嘀！小老鼠开着皮鞋车给小松鼠送去新鲜的果子。

小松鼠说：“谢谢你，小老鼠。

我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！”
1．照样子，写词语。

（从文中找。

）
例：高高兴兴 _____________ _____________
2．照样子，写句子。

（用上感叹号。

）
例：我要是能有一辆皮鞋车该多好呀！
_____________________________________________________________________ _
3．小老鼠把破皮鞋变成一辆皮鞋车，它做了哪些事？用“”在文中画出相关句子。

4．故事中有小白兔、小松鼠和小老鼠，你最喜欢谁？为什么？
_____________________________________________________________________ ___________________________________________________
二、阅读。

第一次劳动
今天，我第一次去菜园劳动，心里别提多高兴了。

到了菜园，一幅丰收的景象呈现在我的眼前：又红又绿的辣椒，又紫又大的茄子，又鲜又嫩的小白菜……真好看。

我先拿着小锄头去锄草。

别看草那么高，只要站在草后面，弯着腰，看准目标，举起小锄头，往草前面轻轻一锄，草就倒下了。

锄着锄着，腰酸了，我就蹲在地上用手拔。

锄完草，我又去浇水。

水桶大，而且沉，但我不怕！我已经长大了嘛！我抓住桶把子，一鼓肚子，使劲往上一提，桶就被提起来了。

虽然我觉得很累，可是我还是坚持把桶提到了菜园。

我舀起一瓢水，轻轻地浇在菜上，一会儿，泥土变湿了。

就这样，我浇了一桶又一桶水。

菜园像刚下过雨似的，菜更鲜嫩了。

望着这些菜，我擦擦头上的汗珠，甜蜜地笑了。

1．短文共有（___）个自然段。

2．读第三自然段，用“”划出描写“我”是怎样锄草的句子。

3．读短文，这篇短文是按照顺序来写的。

短文中，“我”到菜园都做了哪些事？选择这些事打“√”。

浇水（）锄草（）提水（）炒菜（）
4．照样子，写词语。

例：又鲜又嫩
又__又__ 又___又__ 又___又__
三、延伸阅读
掩耳盗铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛，很想把它偷走。

他明明知道，那个铃铛（）用手一碰，（）会丁零丁零地响起来，立刻会被人发现。

可是他想：（）我把耳朵掩住，不
（）听不见响声了吗? 他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛。

没想到手刚碰到铃铛，他就被人发现了。

1．仿写拟声词。

丁零丁零________ _________ ________
2．选择关联词填人文中括号里。

因为……所以……如果……就……
只要……就……虽然……但是……
3．当那个人用手掩住耳朵去偷铃铛时，心里会想什么?
________________________________________________________________ 4．这则寓言告诉我们（）
A．偷别人的东西时，只把耳朵掩起来是不够的。

B．自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。

C．放在外面的东西一定要防止别人偷窃。

四、阅读短文，回答问题。

今天，我和妈妈来到了长城脚下。

我首先看见的是几个大字：天下第一雄关——居庸关。

然后我和妈妈开始爬长城了。

我像一匹马快速往上爬，一路上我看见许多的瞭望台和烽火台以及三五成群的游客。

我还看见数不胜数的垛口。

不知不觉中，我和妈妈就到了峰顶，我看见穿着五颜六色衣服的人们把长城装扮成了彩带。

好雄伟壮观的万里长城呀！太阳下山了，我们才依依不舍地离开了那里。

1．这一段共有句。

用“﹏﹏﹏”画出第7句。

2．天下第一雄关是（）。

A．山海关B．居庸关C．玉门关
3．文中“数不胜数”的意思是（）
A．形容垛口数量多，数都数不过来。

B．把垛口数了一遍又一遍。

4．照样子写词语。

依依不舍（AABC） _________ _________
5．用部首查字法查“顶”字，先查____部，再数除部首外有____画，最后在正文找到它，读音是________。

五、阅读
梅兰芳是著名的京剧大师。

他出生在京剧世家，在长辈们的影响下，从小就喜欢看戏。

八岁的时候，梅兰芳开始拜师学艺。

他学的是旦角。

男孩子学旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。

刚学的时候，一出戏师傅教了很长时间，他还没有学会。

师傅说他不行，不适合唱戏。

梅兰芳心里很不是滋味。

他下决心一定要学会唱戏。

他用心思考，反复练习。

一段唱，别人唱几遍就不练了，他总要坚持练二三十遍。

经过刻苦练习，他终于练出了圆润甜美的嗓子。

梅兰芳小时候眼睛有点近视，没有神。

而旦角的眼神特别重要。

怎么办呢？他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。

他还经常注视水中游动的鱼儿。

渐渐地，他的双眼有神了。

日子一长，人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

1．文章共有_____个自然段，第四段有______句话。

2．梅兰芳是如何练习让自己的双眼有神的，用“___”画出相关语句。

3．联系上下文理解下列词语
刻苦练习：_________________________________________。

六、阅读
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了，他请来了小伙伴一起品尝。

小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。

谁先吃呢？
小鹿说：“我给苹果树浇水，施过肥。

这个大苹果给我吃吧。

”
小猴说：“冬天，我给果树穿过厚厚的稻草衣。

这个大苹果给我吃吧。

”
小猫说：“果子闹虫子的时候，我喷洒过药水，把虫子全杀死了。

这个大苹果就给我吃吧。

”
怎么办呢？小熊眼珠一转，把苹果切成了六块，挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。

哦！小伙伴们明白了：吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

1．短文共有（______）个自然段，
2．根据短文内容，选择合适的词语填空。

（填序号）
①摘下②施肥③穿上④喷洒
（1）春天，小鹿经常给果树浇水、（______）。

（2）果树生病了，小猫给果树（______）药水、杀虫。

（3）秋天，小熊爬上果树轻轻地（______）一个大苹果。

（4）冬天，小猴给果树（______）厚厚的棉衣。

3．小伙伴们明白了什么，请用“_______”在文中划出来。

4．你喜欢文中的谁？为什么？
我喜欢_______，因为_______________________________________。

七、阅读短文，完成练习。

谁的羽毛
小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。

他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。

”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛．急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。

猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。

他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。

1．短文中表示“好看，美观”的词语是______。

描写笑的四字词语是______。

2．通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（）
A．助人为乐B．很有礼貌C．善于学习
3．小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了______和______。

最后______告诉他这是______的羽毛。

4．我们应该学习小乌龟（_____）的品质，要批评豹子（_____）的做法。

A．通情达理 B．拾金不昧 C．喜欢占别人便宜D．蛮横无理
八、课内阅读《我是什么》，回答问题。

我是什么
有时候我很温和，有时候我却很暴躁。

我做过许多好事，灌溉（），发动（），帮助人们工作。

我也做过许多坏事，淹没（），冲毁（），给人们带来灾害。

人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

小朋友，你们猜猜，我是什么？
1．第1自然段有（_______）句话。

2．把下面4个词语正确地填入文中括号里，填序号。

①机器②庄稼③房屋④田地
3．“温”，用部首查字法应查______部，再查_____画。

“温”的意思有：①不冷不热。

②性情柔和。

“温和”的“温”在这里应选哪种意思？_____（填序号）
4．聪明的小朋友，“我”是什么？______________
九、同步阅读
狮子和兔子
从前，森林里有一只狮子，他的力气特别大，脾气也很大。

他自认为是百兽之王，根本不把森林里其他的小动物放在眼里。

一天，狮子正躺在草丛中懒洋洋地晒太阳，没想到一群红蚂蚁爬到了他身上，咬得他又疼又痒。

狮子跳起来，吼着、蹦着、翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。

兔子蹲在一边“哧哧”地笑。

狮子恼羞成怒：“笑什么？这讨厌的红蚂蚁没咬你是不是？”兔子笑嘻嘻地说：“如果它们咬我，我就跳进水里去。

”
兔子的话提醒了狮子，他纵身跳到河里，河水立即把红蚂蚁冲走了。

兔子说：“这回你明白了吧，光凭力气和发脾气是解决不了问题的。

”
1．从文中找出下列词语的近义词。

提示——（______）立刻——（______）
2．用“____”画出狮子被红蚂蚁咬后，是怎么做的。

3．这个故事告诉我们（）
A．狮子不是真正的百兽之王。

B．狮子的办法不如兔子。

C．遇到问题要动脑筋，找到解决的办法。

十、课外阅读。

射水鱼
小朋友，你们认识多少鱼？你们认识我吗？我叫射水鱼。

我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。

你们可能觉得很奇怪：一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀
我的绝招是“射水枪”。

首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。

然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。

你们是不是很羡慕我的绝招？
1．照样子，写词语。

又快又准___________
2．请给文中画“____”的句子加上标点符号。

3．“我”是怎样吃空中飞的虫子的？请用“﹏﹏”在文中画出来。

4．很多动物像射水鱼一样有绝招，你还能举出其他动物的绝招吗？请写下来。

例如：猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。

（1）________的绝招是______________。

（2）________的绝招是______________。

十一、阅读理解
抓痒痒
大狮子身上好痒（yǎng），他叫小动物给他抓痒痒。

小兔子抓，抓轻了；小熊抓，抓重了；小猴抓，抓歪了……大狮子，气呼呼。

小象知道了，送给大狮子一个怪东西，他对大狮子说：“这叫痒抓子，你自己动手抓抓。

”
大狮子拿起痒抓子，自己抓痒痒了。

想抓轻，就轻轻抓；想重抓，就重重抓；想抓哪，就抓哪……大狮子，乐呵呵。

他问小象要什么奖励，小象说：“我什么也不要，只要求您——自己的事情自己做。

”
大狮子点点头。

1．找出文中的两对反义词
（______）——（______）（______）——（______）
2．短文共有_______个自然段，第三自然段有________句话。

3．短文中______、______和_______都给大狮子抓过痒痒。

小象送给大狮子一个________，让大狮子__________。

4．读了这篇短文，你明白了什么道理？用“_____”在文中画出来。

十二、阅读短文，完成练习。

十二月蔬菜歌
正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；
五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；
九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

1．用“○”圈出加点字正确的读音。

正．月（zhèng zhēng）长得．旺（de dé）
红似．火（shìsì）上秤．称（chèng chēng）
2．照样子，写词语。

辣椒个个红
．．．花儿_____________ 大树
_____________
3．儿歌中有两个比喻句，“六月葫芦弯似弓”中把_____________比作
_____________，“九月柿子红似火”中把_____________比作_____________。

4．根据儿歌，判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。

①一年一度的儿童节到了，小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。

（______）
②大雪纷飞的时候，小白兔依靠田地里的西瓜过冬。

（______）
十三、阅读并完成练习
狄更斯当乞丐
狄更斯是英国著名的小说家。

有一天上午，他家里的女佣人去厨房准备午餐，看见一个乞丐在门口徘徊。

“会不会是窃贼？”女佣人十分害怕，就要向门外马路上的人呼救。

乞丐突然说道：“别嚷！伊丝唐，是我呀！”随后他把大毡帽摘掉了，原来是主人狄更斯。

“先生，您这是怎么啦？”
“没什么，我只不过是想向你要一碗汤。

”“您在要饭？”
“是的，因为我想知道一个乞丐接受施舍的一碗汤时，会是什么样的心情。

”一次极好的生活体验被女仆的虚惊打断了，狄更斯很是惋惜。

1．狄更斯是________国著名的________。

2．狄更斯的女佣人看见门口有一个乞丐在徘徊时有怎样的反应？
________________________
3．狄更斯乔装成乞丐是因为________。

4．狄更斯乞讨成功了吗？为什么？
________________________
十四、阅读展示台。

智慧与力量
从前，有个大力士，见人就夸自己力大无穷。

有一天，一个聪明人要和他比力气。

大力士嘲笑他说：“舞文弄墨，我不行，要比力气，你可不是我的对手。

”聪明人（淘掏）出块手怕，说：“人不可貌（像相），海水不可斗量。

谁能把手帕扔到墙外去，就算谁的力气大。

”
大力士不以为然，夺过手帕用力朝围墙外一扔，没想到手帕又飘了回来。

他使出吃奶的力气连扔了几次，都没能成（工功）。

聪明人说：“别白费力气了，看我扔吧！”他捡起一块石头，裹在手帕里，随手一扔就扔过墙去了。

大力士正在发愣，聪明人对他说：“力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。

”
1．用“\”画去文中不合适的字。

2．请你说说，聪明人是怎样把手帕扔到墙外的。

______________________________
3．聪明人最后对大力士说了什么话？请你用“____”画出来，并说说这句话给了你什么启示。

（）
①人不但要有强壮的体质，还要有聪明的大脑，做事情不但要有力量，还要有智慧，两者结合才能事半功倍。

②做事情不只要有力气，还要勤奋勇敢才能无敌。

十五、阅读短文，完成后面的题目。

做什么事最快乐
小青蛙想知道，做什么事最快乐。

它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。

”它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“耕地最快乐。

”它跳到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。

”
小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷和蜜蜂妹妹说的都不一样呢？”妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得快乐！”
1．根据短文内容写出相应的方位词。

例：小河（里）大树（______）田野（______）花丛（______）2．根据短文内容连线。

啄木鸟认为采蜜最快乐
水牛认为捉虫子最快乐
蜜蜂认为耕地最快乐
3．读了短文，你明白了什么道理？（）
A．啄木鸟认为采蜜最快乐。

B．小青蛙认为捉虫子最快乐。

C．做对别人有用的事最快乐。

4．生活中你做过哪些对别人有用的事？
_____________________________
答案
1、
1．蹦蹦跳跳干干净净
2．我要是能拥有那本书该多好哇！
3．它提来一桶水，把皮鞋刷得干干净净，又给鞋子刷上油漆，安上四只轮子，把皮鞋改装成了车子。

4．我最喜欢小老鼠，因为它能通过自己的改造，让脏脏的皮鞋旧貌换新颜。

2、
1．5
2．别看草那么高，只要站在草后面，弯着腰，看准目标，举起小锄头，往草前面轻轻一锄，草就倒下了。

锄着锄着，腰酸了，我就蹲在地上用手拔。

3．事情的发展
浇水锄草提水
4．细长蹦跳说笑
1．哗啦哗啦滴客滴答叮咚叮咚
2．只要就如果就
3．我把耳朵掩住就听不到响声了，别人肯定不会发现的。

4．B
4、
1．8 好雄伟壮观的万里长城呀！
2．B
3．A
4．津津乐道滔滔不绝
5．页 2 dǐng
5、
1． 4 6
2．他养了几只鸽子，每当鸽子飞起的时候，他的眼睛就紧紧盯着飞翔的鸽子。

他还经常注视水中游动的鱼儿。

渐渐地，他的双眼有神了。

3．非常认真学习
6、
1．6
2．②④①③
3．吃东西要先想到长辈，大家分享快乐才是最幸福的。

4．小熊小熊尊敬长辈，知道分享的快乐。

7、
1．漂亮哈哈大笑
2．B
3．猴子豹子猫头鹰鸵鸟
4． B C
8、
1．4
2．④田地①机器②庄稼③房屋
3．氵 9 ②
9、
1．提醒立即
2．狮子跳起来，吼着，蹦着，翻滚着，想把红蚂蚁赶走，可是他累得筋疲力尽，还是赶不走身上的红蚂蚁。

3．C
10、
1．又高又大又细又长又大又红
2．，，，？
3．首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。

然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。

4．壁虎在遇到危险时会自己断尾蝙蝠能发出超声波，探测前方是否有障碍物
11、
1．轻重大小
2． 5 3
3．小兔子小熊小猴痒抓子自己动手抓痒
4．自己的事情自己做
12、
1．zhēng de sìchèng
2．示例：朵朵红棵棵高
3．葫芦弓柿子火
4．××
13、
1．英小说家
2．她以为是窃贼，十分害怕，想要向门外马路上的人呼救。

3．想要知道一个乞丐接受施舍时是什么样的心情
4．没有成功，因为被女仆的虚惊打断了。

14、
1．淘像工
2．聪明人将石头包裹在手绢里；再将其扔出墙外的。

3．力量要用在点子上，光凭蛮劲是不行的，力量只有与智慧结合在一起才是无敌的。

15、
1．下里中
2．
3．C
4．客车让过座，走在路边有东西，会清理一下，感觉心情很舒畅。