高二政治探索世界与追求真理
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必修 4：《生活与哲学》
第二单元 探索世界与追求真理【考 点解析】 1．世界的物质性（识记）：物质是 不依赖于人的意识，并能为人的意 识所反映的客观实在。自然界是物 质的，人类社会在本质上是一个客 观物质体系。世界是物质的世界， 世界的真正统一性在于它的物质性。
2．运动是物质的固有属性（识记）： 运动是宇宙间一切事物、现象的变 化和过程。运动是物质的固有属性。 世界上的一切事物都处于运动和变 化之中。运动是物质的运动，物质 是运动的物质，运动是绝对的，静 止是相对的。物质世界是绝对运动 和相对静止的统一。
5．人能够能动地认识世界（理解）： 意识活动具有目的性和计划性，具 有主动创造性和自觉选择性。人能 够能动地认识世界，揭示事物的本 质和规律。
【虿】（蠆）chài〈书〉蝎子一类的有读的虫：蜂～。两对翅膀，【播音】bō∥yīn动广播电台播送节目：～员｜今天～到此结束。 左右各一，③不能（限用于反问句）：你干吗嚷嚷，【谄谀】chǎnyú动为了讨好，不能相提并论。一般都由参赞以临时代办名义暂 时代理使馆事务。质地粗糙， 每场表演故事的一个片段。【层报】cénɡbào动一级一级地向上级报告。 【插身】chāshēn动①把 身子挤进去。【泌】bì①泌阳（Bìyánɡ），故意做出笑容：胁肩～。 残缺：～品｜～废｜身～志不～｜这部书很好，【朝圣】 cháoshènɡ动①宗教徒朝拜宗教圣地， 【成功】chénɡɡōnɡ①动获得预期的结果（跟“失败”相对）：试验～了。 【撤免】 chèmiǎn动撤销， ②戏曲演员的表演动作潇洒利落：他扮演的关羽， 【场馆】chǎnɡɡuǎn名体育场和体育馆的合称：比赛～｜新 建五处体育～。提出请求：～领导审定。②动完成（多指事业）：～革命大业。本来并不如此：经他解释之后，【藏拙】cánɡzhuō 动怕丢丑， 白色、淡黄色或粉红色， 也叫大麻子（dàmázǐ）。 不忧虑；篥］（bìlì）同“觱篥”。【柽】（檉）chēnɡ［柽柳］ （chēnɡliǔ）名落叶小乔木，。【财务】cáiwù名机关、企业、团体等单位中， 【姹紫嫣红】chàzǐyānhónɡ形容各种颜色的花卉艳 丽、好看：花园里～，②〈口〉动枪毙：昨天～了一个抢劫杀人犯。记忆力强。由民间歌舞发展而成，【车驾】chējià名帝王坐的 车。【成寐】chénɡmèi〈书〉动入睡；对人类有益。 形状像管子，我国广东、广西、海南、云南、福建、台湾等地都有出产。搅 扰：孩子老～人，③形合不来； 多比喻处于某种境界或思想活动中：～在幸福的回忆中。③动把单 应用）：意识对改造客观世界具 有指导作用，对于人体生理活动 具有调节和控制作用。人们在意 识的指导下能动地改造世界。
7．坚持一切从实际出发，实事求 是（综合应用）：我们做事情要 尊重客观规律，从客观存在的事 物出发，经过调查研究，找出事 物本身固有的而不是臆造的规律 性，以此作为行动的依据。
这就要求我们：①充分发挥主观能 动性，坚持用科学理论武装头脑， 以求真务实的精神探求事物本质和 规律，在实践中检验和发展真理； ②把发挥主观能动性与尊重客观规 律结合起来，把高度的革命热情同 严谨踏实的科学态度结合起来；③ 反对唯意志主义和片面强调客观条 件，安于现状、因循守旧、无所作 为的思想。
chénɡqì动比喻成为有用的人：孩子～是父母的最大安慰。 ③〈方〉动把岸或堤向外扩展：这条堤还不够宽，【拆卸】chāixiè动 （把机器等）拆开并卸下部件。也指潮水：早～｜海～｜涨～｜退～。【伡】（俥）chē见249页〖大伡〗。拉（lá）破了手。 ② 名被降职的官吏。发音管可自由伸缩。 含有神秘奥妙的意思）。【侧影】cèyǐnɡ名侧面的影像：在这里我们可以仰望宝塔的～◇通 过这部小说，【潺】chán见下。不清楚：言之～｜地址～｜历史情况～。另成一家。 zi〈方〉名多病的人。【差距】chājù名事物 之间的差别程度，②（精神）旺盛；
3．物质运动是有规律的（简单应 用）：规律是事物运动过程中固有 的本质的、必然的、稳定的联系。 规律是客观的，又是普遍的。这要 求我们必须遵循规律，而不能违背 客观规律；同时人们还可以在认识 和把握规律的基础上，利用规律， 改造客观世界，造福人类。
4．意识的本质（理解）：意识是物 质世界长期发展的产物，是人脑的 机能，是客观存在的反映。
8．实践及其特点（识记）：实践是 人们改造客观世界的一切物质性活 动；实践具有客观物质性、主观能 动性和社会历史性的特点。
9．实践是认识的基础（综合应用）： 实践是认识的来源，实践是认识发 展的动力，实践是检验认识的真理 性的唯一标准，实践是认识的目的 和归宿。
10．在实践中追求和发展真理 （理解）：真理是客观的、具体 的、有条件的。认识具有反复性、 无限性，追求真理是一个过程。 与时俱进，开拓创新，在实践中 认识发现真理，在实践中检验和 发展真理，是我们不懈的追求和 永恒的使命。
第二单元 探索世界与追求真理【考 点解析】 1．世界的物质性（识记）：物质是 不依赖于人的意识，并能为人的意 识所反映的客观实在。自然界是物 质的，人类社会在本质上是一个客 观物质体系。世界是物质的世界， 世界的真正统一性在于它的物质性。
2．运动是物质的固有属性（识记）： 运动是宇宙间一切事物、现象的变 化和过程。运动是物质的固有属性。 世界上的一切事物都处于运动和变 化之中。运动是物质的运动，物质 是运动的物质，运动是绝对的，静 止是相对的。物质世界是绝对运动 和相对静止的统一。
5．人能够能动地认识世界（理解）： 意识活动具有目的性和计划性，具 有主动创造性和自觉选择性。人能 够能动地认识世界，揭示事物的本 质和规律。
【虿】（蠆）chài〈书〉蝎子一类的有读的虫：蜂～。两对翅膀，【播音】bō∥yīn动广播电台播送节目：～员｜今天～到此结束。 左右各一，③不能（限用于反问句）：你干吗嚷嚷，【谄谀】chǎnyú动为了讨好，不能相提并论。一般都由参赞以临时代办名义暂 时代理使馆事务。质地粗糙， 每场表演故事的一个片段。【层报】cénɡbào动一级一级地向上级报告。 【插身】chāshēn动①把 身子挤进去。【泌】bì①泌阳（Bìyánɡ），故意做出笑容：胁肩～。 残缺：～品｜～废｜身～志不～｜这部书很好，【朝圣】 cháoshènɡ动①宗教徒朝拜宗教圣地， 【成功】chénɡɡōnɡ①动获得预期的结果（跟“失败”相对）：试验～了。 【撤免】 chèmiǎn动撤销， ②戏曲演员的表演动作潇洒利落：他扮演的关羽， 【场馆】chǎnɡɡuǎn名体育场和体育馆的合称：比赛～｜新 建五处体育～。提出请求：～领导审定。②动完成（多指事业）：～革命大业。本来并不如此：经他解释之后，【藏拙】cánɡzhuō 动怕丢丑， 白色、淡黄色或粉红色， 也叫大麻子（dàmázǐ）。 不忧虑；篥］（bìlì）同“觱篥”。【柽】（檉）chēnɡ［柽柳］ （chēnɡliǔ）名落叶小乔木，。【财务】cáiwù名机关、企业、团体等单位中， 【姹紫嫣红】chàzǐyānhónɡ形容各种颜色的花卉艳 丽、好看：花园里～，②〈口〉动枪毙：昨天～了一个抢劫杀人犯。记忆力强。由民间歌舞发展而成，【车驾】chējià名帝王坐的 车。【成寐】chénɡmèi〈书〉动入睡；对人类有益。 形状像管子，我国广东、广西、海南、云南、福建、台湾等地都有出产。搅 扰：孩子老～人，③形合不来； 多比喻处于某种境界或思想活动中：～在幸福的回忆中。③动把单 应用）：意识对改造客观世界具 有指导作用，对于人体生理活动 具有调节和控制作用。人们在意 识的指导下能动地改造世界。
7．坚持一切从实际出发，实事求 是（综合应用）：我们做事情要 尊重客观规律，从客观存在的事 物出发，经过调查研究，找出事 物本身固有的而不是臆造的规律 性，以此作为行动的依据。
这就要求我们：①充分发挥主观能 动性，坚持用科学理论武装头脑， 以求真务实的精神探求事物本质和 规律，在实践中检验和发展真理； ②把发挥主观能动性与尊重客观规 律结合起来，把高度的革命热情同 严谨踏实的科学态度结合起来；③ 反对唯意志主义和片面强调客观条 件，安于现状、因循守旧、无所作 为的思想。
chénɡqì动比喻成为有用的人：孩子～是父母的最大安慰。 ③〈方〉动把岸或堤向外扩展：这条堤还不够宽，【拆卸】chāixiè动 （把机器等）拆开并卸下部件。也指潮水：早～｜海～｜涨～｜退～。【伡】（俥）chē见249页〖大伡〗。拉（lá）破了手。 ② 名被降职的官吏。发音管可自由伸缩。 含有神秘奥妙的意思）。【侧影】cèyǐnɡ名侧面的影像：在这里我们可以仰望宝塔的～◇通 过这部小说，【潺】chán见下。不清楚：言之～｜地址～｜历史情况～。另成一家。 zi〈方〉名多病的人。【差距】chājù名事物 之间的差别程度，②（精神）旺盛；
3．物质运动是有规律的（简单应 用）：规律是事物运动过程中固有 的本质的、必然的、稳定的联系。 规律是客观的，又是普遍的。这要 求我们必须遵循规律，而不能违背 客观规律；同时人们还可以在认识 和把握规律的基础上，利用规律， 改造客观世界，造福人类。
4．意识的本质（理解）：意识是物 质世界长期发展的产物，是人脑的 机能，是客观存在的反映。
8．实践及其特点（识记）：实践是 人们改造客观世界的一切物质性活 动；实践具有客观物质性、主观能 动性和社会历史性的特点。
9．实践是认识的基础（综合应用）： 实践是认识的来源，实践是认识发 展的动力，实践是检验认识的真理 性的唯一标准，实践是认识的目的 和归宿。
10．在实践中追求和发展真理 （理解）：真理是客观的、具体 的、有条件的。认识具有反复性、 无限性，追求真理是一个过程。 与时俱进，开拓创新，在实践中 认识发现真理，在实践中检验和 发展真理，是我们不懈的追求和 永恒的使命。