2015年秋三年级德育暨少先队

恩施市实验小学2015年秋三年级德育暨少先队
工作计划
一、指导思想：
结合恩施州市开展的“六城同创”活动，坚持以爱国主义教育为主线、以行为规范养成教育为基点、以班集体建设为重点的工作思路，培养立志向、有梦想、爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。

二、工作要点：
1.锤炼个性班队。

在班队中开展“五会”，即会吃饭、会行走、会游戏、会学习、会合作的活动，加强班队文化建设，既有统一要求，又有自主安排。

2.做实常规德育。

要继续落实德育值日、楼道巡查、集中晨会、班队会，打造常管理常态。

3.组织学生走进社区，参与“六城同创”实践活动。

4.规范少先队工作。

组建校级鼓号队，协助抓好鼓号队训练。

5.精细安全管理。

一是坚持每天的课间巡查。

二是加强学生安全教育和活动指导，紧急疏散演练等常规安全教育活动。

三是加强特殊体质学生、学生心理健康教育、健康卫生知识的普及、预防流行病的发生。

四是加强课堂、课间及重点时段的学生管理，防止意外情况的发生，进一步规范安全事故处理程序。

五是认真落实路队护送、进餐错峰、大课间活动有序分层上下楼等。

六是严格贯彻校园封闭管理制度，学生特殊情况离校必须要有家长、班主任签字的
实验小学出入凭证。

三、工作措施：
1.健全和完善少先队组织。

指导并带领他们检查好学生常规，做好卫生、活动秩序、两操、纪律等方面的检查。

并及时公布常规检查结果，做好每周一次“星级班级”评比。

2.抓好阵地建设，创设育人环境。

规范队活课程序，加强主题的针对性，做到精心安排内容，精心设计过程，保证专课专用。

3.加强养成教育，提升育人氛围。

4.多方位做好安全教育。

5.加强学生的心理健康教育，密切关注学生心理素质的发展，挖掘学生的潜能，帮助学生形成健全的人格，培养承受挫折的能力、超越自我的勇气，具备良好的心理品质。

尤其要重视单亲家庭、特困家庭学生、留守儿童和外来务工人员子女的教育。

6.利用各种节假日、纪念日，开展育人活动。

四、具体工作
九月：
1.组建年级大队，大队委竞争上岗，分工，明确职责。

2. 教师值日安排，明确职责安全、卫生、德育常规管理等。

3.“六城同创，我们在行动”学生、家长志愿者活动，办好第一期黑板报，并进行观摩学习。

4.班级、年级文化建设。

5.组织学生参加恩施州书信大赛活动。

6.做好鼓号队纳新及培训工作。

十月：
1. 少先队建队日：“小手牵大手，六城同创，红领巾在行动”劝导行人过马路走天桥志愿服务活动。

2.鼓号队训练。

3.创新开展体育节活动。

4.组织学生学习“新守则新规范”。

十一月份：
1.开展“社会主义核心价值观”中队主题活动。

2.心理健康知识讲座。

3.办一期以“消防安全教育”为主题的黑板报。

4.科技节活动。

5.鼓号队训练。

十二月：
1.举行“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”中队主题活动。

2.英语节活动。

3.鼓号队训练。

一月份：
1.办一期以“迎新年”为主题的黑板报，并举行迎新年活动。

2.评选“文明之星”。

3.安排好年级寒假社会实践活动。

2015年秋季学期班队会安排表。