现代教育技术视角下的教师专业化发展
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现代教育技术视角下的教师专业化发展
唐永中
【期刊名称】《电化教育研究》
【年(卷),期】2009(000)009
【摘要】本文从教师专业化的内涵出发,剖析了教师专业化与现代教育技术的关系,阐述了现代教育技术对教师专业化提出的要求,并对现代教育技术环境下的教师专业发展特点进行了归纳.
【总页数】4页(P21-24)
【作者】唐永中
【作者单位】河西学院网络中心,甘肃,张掖,734000
【正文语种】中文
【中图分类】G423
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