三峡艺术高中地理教案模板

教学目标：
1. 知识目标：了解长江三峡的地理位置、地形地貌、气候特点等自然地理特征；掌握三峡生态环境现状及旅游开发对环境的影响。

2. 能力目标：培养学生分析问题、解决问题的能力，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

3. 情感目标：培养学生热爱祖国大好河山，增强环保意识，提高学生的社会责任感。

教学重点：
1. 长江三峡的地理位置、地形地貌、气候特点等自然地理特征。

2. 三峡生态环境现状及旅游开发对环境的影响。

教学难点：
1. 分析三峡生态环境现状及旅游开发对环境的影响。

2. 如何在保护生态环境的前提下，合理开发旅游资源。

教学过程：
一、导入新课
1. 教师展示三峡风光图片，引导学生欣赏。

2. 提问：同学们，你们知道这是什么地方吗？它有哪些自然景观？
二、新课讲授
1. 长江三峡的地理位置、地形地貌、气候特点等自然地理特征。

- 介绍长江三峡的地理位置，位于我国湖北省、重庆市、四川省交界处。

- 讲解三峡地形地貌，包括瞿塘峡、巫峡、西陵峡。

- 分析三峡地区的气候特点，属于亚热带季风气候。

2. 三峡生态环境现状及旅游开发对环境的影响。

- 分析三峡生态环境现状，包括水资源、生物多样性、土壤等方面。

- 讲解旅游开发对环境的影响，如水体污染、植被破坏、噪声污染等。

- 引导学生思考如何在保护生态环境的前提下，合理开发旅游资源。

三、课堂讨论
1. 教师提出问题：如何保护三峡生态环境，实现可持续发展？
2. 学生分组讨论，各小组提出自己的观点和建议。

3. 各小组代表发言，分享讨论成果。

四、课堂小结
1. 教师总结本节课所学内容，强调长江三峡的生态环境与旅游开发的重要性。

2. 布置课后作业，要求学生查阅资料，了解我国其他著名旅游区的生态环境与旅
游开发情况。

五、课后反思
1. 教师对本节课的教学效果进行反思，分析学生在课堂上的表现，找出不足之处。

2. 教师针对不足之处，制定改进措施，提高教学质量。

教学资源：
1. 三峡风光图片
2. 地理教材
3. 互联网资源
教学时间：2课时。