中班美术公开课教案：亲手制作青花小瓶

中班美术公开课教案：亲手制作青花小瓶精品
教材：小班美术教育课本
教学目标：
1.了解青花瓷的历史和风格特点。

2.通过制作小瓶，培养幼儿的手工制作能力。

3.通过绘制青花，培养幼儿的美术素养。

教学重点：
了解青花瓷的历史和风格特点。

教学难点：
绘制青花。

教具准备：
宣纸、毛笔、颜料、小瓶。

教学过程：
一、导入环节
1.教师出示一些青花瓷样品，介绍青花瓷的历史和风格特点。

2.鼓励幼儿发表自己对青花瓷的看法和感受，并引导他们说出自己喜欢的青花瓷。

二、正片环节
1.前期准备
（1）教师向幼儿展示制作小瓶的过程和步骤，引导幼儿了解搭建模具和制作小瓶的必要性。

（2）给每位幼儿准备好宣纸、毛笔、颜料、小瓶等制作材料，保证每位幼儿都能够制作一件作品。

2.制作小瓶
（1）教师向幼儿分发小瓶，引导幼儿观察瓶子的各个部位，了解瓶子的形状和特点。

（2）引导幼儿用宣纸搭建模具，并按照模具形状将纸固定在小瓶上。

（3）引导幼儿使用毛笔和颜料进行涂画，在小瓶上绘制出满意的青花图案。

（4）等颜料和毛笔干透后，拆卸模具，制作出自己的青花小瓶。

三、收尾环节
1.让幼儿展示自己的作品，介绍自己的青花小瓶。

2.教师对幼儿的作品进行评价和鼓励，指出幼儿的亮点和改进的地方。

3.教师总结本次活动的意义，鼓励幼儿继续发掘自己的美术才能。

四、延伸活动
1.教师可以根据幼儿的兴趣爱好，设计展示青花小瓶的活动，让幼儿向家长和其他幼儿展
示自己的作品。

2.教师可以引导幼儿进行手工制作，制作出其他青花系列的工艺品。

教学评价：
通过本课的教学活动，幼儿了解青花瓷的历史和风格特点，经过手工制作培养了幼儿的手工制作能力，通过绘制青花，培养幼儿的美术素养。

达到了预期的教学目标。

同时，幼儿在制作和评价过程中，提高了他们的自信心和创造力，增强了幼儿的团队合作意识和创造性思维。