部编人教版2019---2020学年度下学期小学六年级语文期中测试卷及答案(含三套题)
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密
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密 封 线 内 不 得 答 题
部编人教版2019---2020学年度下学期小学
六年级语文期中测试卷及答案
(满分:100分 时间: 90分钟)
基础百花园(37分)
一、给下列句中加点的多音字选择正确读音,画“____”。
(6
分)
1.这里的畜.(x ù ch ù)牧业非常发达,有猪、马、牛、羊等各种牲畜.
(x ù ch ù)。
2.他本来就很清瘦,还穿件很薄.(b áo b ó)的上衣,更显单薄.
(b áo b ó)了。
3.这位英雄的传.(zhu àn chu án )记极富传.(zhu àn chu án )奇色彩。
二、读拼音,写词语。
(9分)
1.ch ú x ī( )这天,家家户户贴ch ūn li án ( ),r án f àng ( )bi ān p ào ( ),十分热闹。
2.鲁滨逊在h áng h ǎi ( )时流落hu āng d ǎo ( ),但他一点儿也不k ǒng j ù( ),勇敢地挑战困难,战胜自我。
3.他一边f ān xi āng d ǎo gu ì( ),一边ni àn d ɑo ( )着:“我的笔记本到哪里去了呢?”
三、用字组词填空,组成合适的短语。
(6分)
________的生活 ________的住房 ________的问题
_________光彩 _________见识 _________友谊 四、选择题,把正确答案的字母填入括号里。
(8分)
1.下列词语中没有错别字的一项是( ) A.万象更新 截然不同 青面缭牙 随心所欲 B.张灯结彩 悠哉游哉 荒芜人烟 春风拂面 C.哄堂大笑 行善极德 得意扬扬 垂头丧气 D.能歌善舞 天涯海角 无济于事 千门万户
2.下列词语与“贫富”“贵贱”的形式相同的一项是( ) A.巨大 渺小 B.高低 厚薄 C.遥远 嘶哑 D.是非 规矩
3.下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是( ) A.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
B.波莉阿姨已经陷入了无言的深愁,她那灰色的头发几乎都变白了。
C.晚饭桌边,靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。
D.在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里。
4.下列句子标点符号使用正确的一项是( )
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A.每个人都讲究卫生,我们的健康就会有保障。
B.我的书包里有课本、笔、纸……等文具。
C.“鲁滨逊漂流记”是我最爱读的一本书。
D.爷爷声音洪亮,被人称作《大喇叭》。
五、按要求完成句子练习。
(8分)
1.这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
(用加点词语写句子)
_____________________________________________________ 2.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句) _____________________________________________________ 3.会议室突然响起了掌声。
(改为夸张句 )
_____________________________________________________ 4.那天半夜里,村里的大钟忽然啷啷地大响起来。
(缩句) _____________________________________________________
主题训练营(21分)
六、日积月累。
(9分)
1.______________________,寒食东风御柳斜。
2.青青园中葵,____________。
阳春布德泽,______________。
3.______牵牛星,_______河汉女。
___________,札札弄机杼。
七、填空。
(8分)
1.《北京的春节》的作者是________,本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。
2.“我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边________;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上
__________,从我脚边__________了;等我睁开眼和太阳再见,这算又__________了一日”,《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句:_______________________,_______________________! 八、主题交流。
(4分)
1.这是六(2)班张林同学“流逝的一天”统计图。
一天中,他所用时间最多的是__________,约占总时间的五分之二; __________所用时间约占总时间的四分之一;__________所用时间按时间从多到少排第四位;______________所用时间最少。
(2分)
2.请你为自己设计一幅日后的时间分配图,并写一写自己 的感想。
(2分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________
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读写展示台(42分)
九、非连续性文本阅读。
(6分)
某小学五年级某班开展了以“读书与交流”为主题的语文综合性学习活动。
下面是对该小学学生阅读情况的调查统计表。
请细心阅读,完成练习。
调查项目:学生最喜欢阅读哪类读物
1.分析上面的表格,你获得了什么信息?(不少于两点,2分) _____________________________________________________ _____________________________________________________
2.读完上面的表格,关于阅读,请你给下列对象提一些建议。
(2分)
对教师,你会建议:_____________________________________ 对学生,你会建议:_____________________________________ 3.如果你是这个调查表的设计者,除表格中的项目外,你还想增加哪些项目?请写出两项:_____________、_____________。
(2分)
十、课外阅读。
(11分)
雕像
一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。
大桥竣工后,企业家找到一位颇有名气....的雕塑家,请他塑一尊人物石雕立在桥边。
企业家说:照片我没有,但请您听听这个故事—— 20年前一个夏日的傍晚,山洪暴发....,天昏地暗。
一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透,惊恐地盯着面前咆哮的河水。
突然,少年听到一声声呼唤:“狗子——狗子——”
少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了,
可河上的小木桥早被洪水冲走了。
母亲也看见了儿子,来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。
突然,一股更猛的洪水奔涌过来,母亲一闪不见了。
少年急了,跟着洪水往下游跑。
良久,母亲又被洪水托了起来。
“娘!娘——”少年哭喊道。
母亲被浪头掀起的片刻,用了最大的声音喊:“狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……”母亲话音未落就被洪水卷走了。
后来少年辍.(chu ò zhu ì)学了。
少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意,一直到今天。
企业家讲到这里,声音有些哽咽.(y ān y è)了,他说:“您知道,那少年是我,我要给母亲塑一尊雕像。
”
那一夜雕塑家失眠了,那场景总缠绕在脑子里。
雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。
雕像揭幕.(mùmò)的那一天,当这位农民企业家亲手掀
起雕像上的红绸时,他惊呆了,久久不语——风雨中,一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布,佝偻着腰,神情焦急地呼唤着……母亲的背后,映衬着彩虹一样的跨河大桥。
企业家紧紧抓着雕塑家的手:“谢谢您!谢谢您!”企业家的声音颤.(chàn zhàn)动着,眼睛里闪着泪光。
随后他说:
“工钱多少?您说个价!”
雕塑家轻轻推开企业家的手,郑重地问:“你说呢?”
1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
(2分)
2.解释词语中加点的字。
(2分)
(1)颇有名气:
_________________________________________________ (2)山洪暴发:
_________________________________________________
3.读文中画“”的句子,想想这尊雕像表现出了怎样的深刻意义。
(2分)
_____________________________________________________ ______________
4.读文中画“____”的句子,说说雕塑家想表达什么意思。
(2分)
5.请你简要介绍文中的三个人物。
(3分)
企业家:
雕塑家:
母亲:
十一、习作展示。
(25分)
亲爱的同学们,在你们的成长历程中,
珍惜时间……请以“我懂得了__________
成长故事和感悟。
要求:叙事完整,语句通顺,不少于450字。
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参考答案
一、1.x ù ch ù 2.b áo b ó 3.zhu àn chu án 二、1.除夕 春联 燃放 鞭炮 2.航海 荒岛 恐惧
3.翻箱倒柜 念叨
三、示例:简朴 简陋 简单 增添 增长 增进
四、1.D
2.B 点拨:题干中所给的两个词语都是由反义词组成的。
3.B
4.A
五、1.示例:这次中秋节,除了在外当兵的叔叔没回家,其他人都回来了。
2.世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。
3.示例:会议室突然响起了雷鸣般的掌声。
4.大钟大响起来。
六、1.春城无处不飞花 2.朝露待日晞 万物生光辉 3.迢迢 皎皎 纤纤擢素手 七、1.老舍 时间
2.过去 跨过 飞走 溜走 少壮不努力 老大徒伤悲 八、1.睡觉 上课 自学 吃饭
2.略。
点拨:设计自己日后的时间分配图,要注意时间分配的合理性,既要有学习的时间,也要给自己留出休息或做其他事的时间。
写感想时,可就如何珍惜时间、科学分配时间谈谈自己的看法。
九、1.示例:(1)小学生对卡通漫画类读物比较感兴趣。
(2)小学生中,喜欢阅读综合性报纸的比例很小,只有5%。
2.示例:多开展一些读书交流活动,如读书读报活动。
少读些卡通漫画书,阅读的种类应多样化。
3.示例:每天阅读时间 是否做读书笔记 十、1.chu ò√ y è√ m ù√ ch àn √ 2.(1)很。
(2)突然而且猛烈。
3.示例:母爱是神圣而伟大的,母爱像彩虹一样绚丽。
4.雕像象征着母爱,母爱无价,所以雕像也无价。
5.致富不忘家乡,深切怀念母亲。
技术精湛,被母爱深深感动,创造出了令人惊叹的雕像。
伟大,为了儿子可以牺牲自己的一切。
十一、思路点拨:这是一道半命题作文题,先将题目补充完整,再写作。
在写的时候要把事情的来龙去脉写清楚,更重要的是要抒发出你的真情实感,让人感受到这件事对你的特殊意义。
只有写真事,抒真情,才能算是真正的属于自己的成长故事和感悟。
例文略。
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六年级语文期中测试卷及答案
(满分:100分时间:90分钟)
一、读拼音,写词语。
(9分)
tōnɡ xiāo() rǎn ɡānɡ() qī xī()shū jí() yuán liànɡ() kāi záo()qīn wěn() diǎn rán() dǐnɡ shènɡ()
二、选择题。
(12分)
1.下面加点字注音完全正确的一组是()。
A.蜜饯.(xiàn)细腻.(lì)涕.泪(tì)
B.畜.养(xù)忠仆.(pǔ)作业簿.(bù)
C.挪.动(nuó)绊.倒(bàn)葬.礼(zànɡ)
2.下面没有错别字的一组是()。
A.判乱纤细商贩无剂于事
B.婀娜华侨绽放头涔涔
C.苦刑金洛脑锤练乱篷篷
3.下面词语搭配完全正确的一项是()。
A.技能熟悉性格鲜明帐篷简陋
B.锋利的犬牙热切的听众光鲜的鱼汤
C.悦耳的声音猛烈地跳动饱满的情绪
4.下面对句中标点符号的作用分析有误的一项是()A.
心。
(破折号表示语意的递进)
B.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
迁说的。
(引号表示引用)
C.我……我不行啦。
你们吃吧!
5.下面说法正确的一项是()。
A.《腊八粥》是老舍写的,他被誉为“人民艺术家”。
B.《骑鹅旅行记》中是老巫婆让尼尔斯变成了小狐仙。
C.《匆匆》一文的作者是朱自清,他的代表作有《春》等。
6.下列句子排序正确的一项是()。
①许多好书都不是畅销书
理的③而畅销书也不一定是好书
与社会脱节⑤但一个人必须要看畅销书
A.①③⑤④②
B.①②③⑤④
C.①③④②⑤
D.①⑤③④②
三、在括号里填入表示全部的词语。
(不要重复)(4分)
商场里摆满了商品,有的架子上(
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用品,有的架子上( )是体育用品,有的架子上
( )是服饰,有的架子上( )是食品,真是琳琅满目呀! 四、按要求写句子。
(10分)
1.住方家大院的八儿,今天喜得__________________________。
(补写成夸张句)
2.走吧,您不是说买菜回来就走吗?(改为陈述句) _____________________________________________________
3.我已经用锅炉铁板把洞口的大门钉上了。
谁也不会再在洞里失踪了。
(用关联词将两句话合为一句)
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 4.老班长说:“我没完成党交给我的任务,没把你们照顾好。
”(改为转述句)
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 5.续写句子。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
如果你是一棵树,就请你撒下一片绿荫;如果你是_____________________,就请你________________________________________;如果你是_____________________,就请你________________________。
五、根据语境填空。
(9分)
1.“树欲静而风不止,____________________________。
”这告诉我们要及时孝顺父母,不要等到父母离开了再后悔。
同时“____________________,老大徒伤悲”告诉我们要趁少壮之年努力奋斗,不要老了再伤悲遗恨。
2.借物抒情、托物言志是古代诗人常用的手法,如李贺的《马诗》中的“____________________,快走踏清秋”借马表达自己渴望建功立业的志向;又如于谦的《石灰吟》中的“粉骨碎身浑不怕,____________________________”借石灰表达自己为国尽忠、立志要做清白之人的情怀。
3.女子13岁称为________年华,男子20岁称为________之年,60岁称为________之年。
4.考试之前,我认真复习了数学,没想到成绩出来后,反而是语文考得更好,这真是“有意栽花花不发,_________________”。
5.中秋节就要到了,望着窗外的明月,我不禁吟诵起:“今夜月明人尽望,____________________________?” 六、口语交际与运用。
(5分)
1.最近你遇到什么困难和烦恼了吗?你是怎样面对的呢?(3分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________
_____________________________________________________ 2.“他一天就读了一本书。
”这句话有歧义。
请根据你的理解
续写语句,使两种意思明确化。
(2分)
(1)他一天就读了一本书,______________________________ (2)他一天就读了一本书,______________________________ 七、课内阅读。
(8分)
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?
1.用“”画出这段话的中心句。
(1分)
2.文段中破折号的作用是()。
(2分)
A.表示话题转换
B.表示语意递进
C.表示解释说明
3.文段运用了什么样的句式开头?说说这样开头的好处。
(3分)_____________________________________________________ _____________________________________________________
4.写出一句关于“珍惜时间”的名言。
(2分)
_____________________________________________________ 八、课外阅读。
(13分)
想起那年读书时
谷煜
真的,读书,是件特别好玩的事情。
直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。
看着看着,身子会趴下,润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
找不到书可读,偶然在同学家发现这样的“报纸墙”
喜若狂,也就有了这“串门”的雅好。
慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”
头,哪里认识人家呀?怎么办?
便央求妈妈去借,大人总会和人家说上话的吧。
在犹豫的眼光里,拿到了小人书。
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作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
夜,深了,抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去,天亮,它就该物归原主了。
还有让人欢喜的,是过年放鞭炮,很多的鞭炮是用废弃的
书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。
我笑着跑去迎接那些碎片,在
碎片里,看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波地涌动而来,真好。
当然,也会有大的收获,就是包鞭炮的纸张是大一些的(有时放学路上也会捡到一张大大的报纸,然后一路开心),捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。
拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖。
他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。
没有任何人邀请,我就成了人家的“座上客”,只要一有空闲,就跑到人家的院子里,那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过了。
也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破,几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来,磕磕绊绊的,但总算能读过去。
坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。
慢慢地,条件好了,来到乡里读书,可读的书多了起来。
但是,却因为爱熬夜,受到了妈妈的限制。
为了防止妈妈批评我,我钻在被窝里打着手电筒看,电池没得太快,也不是长久之策,就和妈妈打游击战。
那时候,没有雾霾,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。
月光下,窗台边,一股清凉,几声蟋蟀鸣的浪漫场景,却是在少年的记忆里,飘飘欲仙。
蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。
一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。
这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
(有删改)
1.根据意思写成语。
(2分)
(1)形容高兴到了极点。
( ) (2)比喻善意而又耐心地劝导。
( ) 2.作者回忆了“那年读书时”的哪些事?请简要概括。
(3分) _____________________________________________________
_____________________________________________________ 3.下面句子富有表现力,请加以赏析。
(3分)
抱着书,飞奔回家,小心翼翼放在床头一角,赶紧吃饭写作业,然后,扎在灯下,一声不吭,一页页,仔仔细细看过去。
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 4.作者回味一路走来的读书时光,写道:“素手拈花,好似故人来。
”句中的“花”指的是什么?这句话表达了作者怎样的情感?(2分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 5.结合全文,说说文末句子的作用。
(3分)
这好玩的读书往事,想想就笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 九、小练笔。
(5分)
以“一件难忘的事”为题,运用首尾呼应的写法写一写开头和结尾。
开头:____________________________________________
结尾:
十、习作。
(25分)
请从下面选择一种你印象最深的感受,写一篇作文。
要求内容具体,情感真挚。
①感动②欣慰③欣喜若狂
④惧怕⑤沮丧⑥忐忑不安
密
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参考答案
一、通宵 染缸 栖息 书籍 原谅 开凿 亲吻 点燃 鼎盛 二、1.C 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A 三、通通 一律 清一色 都
四、示例:1.快要发疯了 2.走吧,您说买菜回来就走。
3.因为……所以……
4.老班长说,他没完成党交给他的任务,没把我们照顾好。
5.一朵花 散发一缕清香 一阵雨 滋润一方土地 五、1.子欲养而亲不待 少壮不努力 2.何当金络脑 要留清白在人间 3.豆蔻 弱冠 花甲 4.无心插柳柳成荫 5.不知秋思落谁家 六、1.略
2.(1)读得可真快啊! (2)实在是太慢了。
七、1.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 2.C
3.排比。
这句话写燕子去了会再来,杨柳枯了会再青,桃花谢了会再开,与时间一去不复返形成鲜明的对比。
4.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。
八、1.(1)欣喜若狂 (2)苦口婆心
2.①去邻居家读“报纸墙”;②借小人书读;③捡包鞭炮的纸读;④到废品收购人家的院子里读;⑤为了读书和妈妈打游击战。
3.一连串动词,写出了“我”得到书的喜悦心情,以及对读书强烈的渴求。
4.“花”指的是书,表现了作者对读书的热爱和依恋。
5.总结全文,点明主旨,呼应开头,强调作者对读书往事的眷恋。
九、略 十、略
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六年级语文期中测试卷及答案
(满分:100分时间:90分钟)
一、基础知识。
(40分)
(一)读拼音,写词语。
(6分)
一个阳光mínɡ mèi()的下午,我和小丽一起去溜冰。
突然,一个小女孩失去kònɡ zhì(),xuán zhuǎn()着朝小丽撞过来,俩人都bàn dǎo()在冰面上。
小女孩吓得哭了起来,小丽不但yuán liànɡ()了她,还帮她róu cuō()摔得红肿的膝盖。
(二)下面词语中加点字的音节,没有错误的一项是()。
(4分)
A.咽.喉(yān)肮脏.(zānɡ)饭匙.(chí)
B.纤.维(qiān)薄.雾(báo)山脉.(mò)
(三)下面词语中,字形没有错误的一项是()。
(4分)
A.元霄板栗书藉原谅万不得己
B.惊惶凝视袭击眨眼不可思议
(四)写出下面事物的寓意。
(4分)
1.过年吃年糕:________________________________________
2.中秋节赏月:
(五)根据要求,完成句子练习。
(18分)
1.照样子,把句子补充完整。
(10分)
例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
(1)心爱的小狗走失了,我伤心得
(2)小狗失而复得,我高兴得_____________________。
2.
好”时的情感。
(8分)
鲜花刮风
(1)心情好:
(2)心情不好:
(六)判断正误。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(4 1.
和价值()
2.
踪迹,表达了作者对时间不够用的无奈和惋惜。
(3.
他独自一人在一座荒岛上生活了28
英国。
()
4.“耄耋老人”指的是100岁的老人。
()
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二、积少成多。
(10分)
1. 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像________滴在大海里,我的日子滴在________________,没有声音,也没有影子。
2.春城无处不飞花,________________。
3.少壮不努力,________________!
4.中庭地白树栖鸦, 。
三、阅读感悟。
(20分) (一)课内阅读。
(8分)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊.(hu í hu ái )罢了,只有匆匆罢了。
在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄.(b áo b ó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢? 1.用“ ”从文中括号里选出正确的音节。
(1分) 2.选文节选自课文《_________》,作者是_________。
(2分) 3.选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?(2分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________ 4.“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话饱含着作者怎样的心情?(3分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________ (二)课外阅读。
(12分)
背影(节选)
朱自清
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。
我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。
这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。
丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。
父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。
他再三嘱咐茶房,甚
是仔细。
但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。
其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的
了。
他踌躇了一会儿,终于决定还是自己送我去。
我再三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”
1.短文主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业”?(2分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 2.读文中画“______”的句子,下面说法正确的是()(2分)
A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子,父亲这样做完全是多此一举。
B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永远不会长大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。
3.第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?(2分)
_____________________________________________________ _____________________________________________________ 4.第3自然段画“”的句子中“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?(2分)5.
()。
(2分)
A.约朱自清出去游逛的朋友
B.父亲在旅馆里熟识的茶房
6.
一项是()(2分)
A.
败,父子离别,父亲“打去之期不远”等事情营造的。
B.这种氛围反映了当时社会的世态,
想性。
C.
亲情关系的表现。
D.
出父爱的真挚动人。
四、习作平台。
(30分)
做饭,第一次外出旅游,第一次受到表扬,
请以“第一次______
密
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
通顺,感情真实。
参考答案
一、(一)明媚 控制 旋转 绊倒 原谅 揉搓 (二)A
(三)B
(四)1.万事如意年年高 2.团团圆圆阖家欢乐
(五)示例:1.(1)像丢了自己的魂魄一般 (2)眼泪都要掉下来了 2.(1)盛开的鲜花像一张张笑脸,在风中快乐地舞蹈。
(2)我心中的酸楚,化作了花瓣上那一滴滴晶莹的露珠。
(六)1.√ 2.× 3.× 4.×
二、1.针尖上一滴水 时间的流里 2.寒食东风御柳斜 3.老大徒伤悲 4.冷露无声湿桂花
三、(一)1.hu ái b ó 2. 匆匆 朱自清
3.比喻。
既能形象地表达过去的日子消失得无影无踪,又含蓄地表达作者反省自己未能抓紧时间,有所作为的遗憾之情。
4.这句话运用反问的修辞手法,饱含了作者追悔过去,反省自己的感慨之情,同时也饱含了警醒人们切莫虚度年华,要珍惜当下的勉励之情。
(二)1.祖母去世,父亲失业,家中祸不单行,更渲染了悲凉的气氛,为引出下文作好铺垫。
2.B
3.不好。
因为“说过”只是顺便一说,改为“好”语气不如原来坚定。
而“定”表示已经决定了,更为恰当。
4.不重复。
因为“再三”表示“多次”,说明父亲多次对“我”表示关心。
而“仔细”是一种状态,二者都体现了父亲对“我”的深情,不矛盾。
5.B
6.C
四、提示:这次习作要求写自己亲身经历的“第一次”的一件事。
写之前,认真回忆一下:第一次做什么事情给你留下了极为深刻的印象?在做这件事情时,是否遇到过什么困难或挫折?你是怎么克服的?写的时候注意把事情的起因、经过、结果写清楚,注意写好自己的内心感受,还可以写一些自己从这件事情中明白的道理。