北师大版六年级下册品社期中试卷分析
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2013—2014学年度第二学期期中学业水平检测试卷分析
(六年级学科:品社)
参考人数
平均分
优秀率
及格率
最高分
最低分
156
74.30
49%
78.85%
100
26
试题
结构特点
试卷题型多样,题量适中,难度适宜,覆盖面较广。从整体上看,本次试题难度适中,重难点把握比例合理,考查内容全面,符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度问题分析
根据学生的答题情况,在平时教学中存在以下几个问题,需要老师改进和解决。
1.学生课上听课状态不佳,需要调整好状态。
2.学生背诵时不注重书写。
3.需要进一步培养学生答题技巧指导。
学生人数多,老师照顾不到,出现课上开小差的现象多,听讲不认真,学习缺乏自主性。对知识掌握不牢,运用不灵活。
改进措施及建议
4、认真分析本门学科的特点,抓住其生活性特点,既学知识又指导生活,逐渐拓宽学生的知识面。
5、加强过程规范性训练,培养审题细心,思考严密,做题认真,答案规范的良好学风。
友情提示:部分文档来自网络整理,供您参考!文档可复制、编辑,期待您的好评与关注!
针对本张试卷存在的问题,制定以下改进措施:
1、加强基础知识的学习,让学生将课本上的基础知识记牢,将容易混淆的知识点分析归类,帮助学生辨识容易混淆的知识点。
2、在日常教学中,培养学生的学习态度,认真态度。培养学生养成分析问题的的好习惯,学会认真审题。
3、对学困生要多辅导让其掌握本学科的基础知识和基本技能。
答题情况
1、从整体上讲,学生对于一些基础知识掌握还可以,完成的很好,都能把正确的答案填出来。命题不是很难,所以只要学生认真读题,就能很快的写出答案。
2、简答题第一题失分严重,可以看出平时教学中忽略了一些重点内容,其次学生在背诵时未做到脚踏实地。
3、试卷中有错别字,部分学生的书写不好影响了整个卷面的整体效果。
(六年级学科:品社)
参考人数
平均分
优秀率
及格率
最高分
最低分
156
74.30
49%
78.85%
100
26
试题
结构特点
试卷题型多样,题量适中,难度适宜,覆盖面较广。从整体上看,本次试题难度适中,重难点把握比例合理,考查内容全面,符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度问题分析
根据学生的答题情况,在平时教学中存在以下几个问题,需要老师改进和解决。
1.学生课上听课状态不佳,需要调整好状态。
2.学生背诵时不注重书写。
3.需要进一步培养学生答题技巧指导。
学生人数多,老师照顾不到,出现课上开小差的现象多,听讲不认真,学习缺乏自主性。对知识掌握不牢,运用不灵活。
改进措施及建议
4、认真分析本门学科的特点,抓住其生活性特点,既学知识又指导生活,逐渐拓宽学生的知识面。
5、加强过程规范性训练,培养审题细心,思考严密,做题认真,答案规范的良好学风。
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针对本张试卷存在的问题,制定以下改进措施:
1、加强基础知识的学习,让学生将课本上的基础知识记牢,将容易混淆的知识点分析归类,帮助学生辨识容易混淆的知识点。
2、在日常教学中,培养学生的学习态度,认真态度。培养学生养成分析问题的的好习惯,学会认真审题。
3、对学困生要多辅导让其掌握本学科的基础知识和基本技能。
答题情况
1、从整体上讲,学生对于一些基础知识掌握还可以,完成的很好,都能把正确的答案填出来。命题不是很难,所以只要学生认真读题,就能很快的写出答案。
2、简答题第一题失分严重,可以看出平时教学中忽略了一些重点内容,其次学生在背诵时未做到脚踏实地。
3、试卷中有错别字,部分学生的书写不好影响了整个卷面的整体效果。