加强Matlab实验环节,促进研究性课程教学改革

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ｔａｈｎ，ｅｐｒｅｔｌａｄｅｔａｃｒｉｕａｒｅｃｉｇｘｅｉｎａｎｘｒ — ｕｒｌｒｗｏｋ，ａｄｔｅｃｍｐｅｅｓｖｔｏｆｅａｎｔｎｗａｕｏ — ｍｃｎｈｏｒｈｎｉｅｍｅｈｄｏｘｍｉａｉｓｐｔｆｒｏ
关键词：字信号处理；ａａ验；真研究；机实验；究式学习；试模式数Ｍｔｂ实ｌ仿上探考
中图分类号：４４ＴＰ１Ｇ３；３９文献标志码：Ａ文章编号：０２４５（００１— １１０１０—９６２１）１０１— ３
Ｖ０．７Ｎｏ１ＮＯ．２１１２．１Ｖ００
计算机技术应用
加强Ｍａｌｂ实验环节，进ｔａ促研究性课程教学改革
王艳芬，张晓光，李剑
（中国矿业大学信息与电气工程学院，江苏徐州２１０）２０８
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第２７卷
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摘
要：据“ 字信号处理 ’ 程理论性较强、象难学特点，出了研究性课程教学方法的改革思路，根数 ’ 课抽提将
Ｍａｌｔｂ实验融入课堂教学、验教学及课外作业等整个教学过程，实行了与此相适应的理论笔试、验上ａ实并实机考试和探究式学习课外作业综合评定的考试方式，６：即“ ２： ” 试模式，进了课程教学改革的进行。２考推