2024年《给家长的一百条建议》读后感（2篇）

2024年《给家长的一百条建议》读后感本书是《家庭教育时报》丛书中的一本。

全书共分9辑，主要是“教育时报”中的“教育看分”中的内容，全书主要围绕着孩子在成长过程中出现的种种问题，给出家长建议，这些建议都是教育子女的真知灼见，对于教师父母都是大有裨益的。

我调入城区后，越来越觉得与家长沟通非常重要，家庭教育和学校教育应该紧密联系在一起，但是在沟通过程中出现了一些困惑，那就是怎样指导家长做一个称职的家长，而我自己也是一个中学生的家长。

为此，我利用暑假阅读这本书，得益不少，这本书从各个角度来讨论孩子的教育问题，文字精练，同时书中的案例生动形象，阅读后使人感到亲切可信，让家长教师在不知不觉中接受了这些教育方法和专家的建议。

“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。

”弗朗西斯·培根的这句话被很多人看作读书的动力。

而对于我和女儿来说都切实感受到了读书的好处。

培养女儿爱读书的习惯，还是受到了这本书的启发，《给家长的一百条建议》书中写道：不要给孩子增添额外的作业以求提高成绩，只要教给他们阅读和思考。

阅读好比是使思维受到一种感应，激发它的觉醒。

《建议》还请我们记住：儿童学习越困难，她在学习中遇到的障碍越多，她就应当更多地阅读。

阅读能教给他思考，而思考会变成一种激发智力的刺激。

书籍和由书籍激发起来的活的思想是防止死记硬背（这是使人智慧迟钝的大敌）的最强有力的手段。

学生思考得越多，她看到的不懂的东西越多，他对知识的感受性就越敏锐，他学习
的兴趣和欲望就越强，而我们家长教育起来就越容易。

引导孩子读点名著，对培养孩子健康人格很有好处，著名教育家陶行知曾说过：“人生应该读几本垫底的书”就是教育部推荐的名著。

理解孩子的情感这一部分更是我们老师和家长应该关注的。

同情心，是非常宝贵的一种情感，它是许多高尚情感的基础。

对孩子的教育，不能用抽象的道理，而应以情感教育为主。

教师和家长要呵护孩子的自信心，对孩子来说自信是他们得以坦然踏上人生之旅的动力，自信心就像人的能力催化剂，将人的一切潜能都调动起来，将各部分的功能推动到最佳状态。

而高水平的发挥是建立在不断反复的基础上，巩固成为人的本性的一部分，这样才能将人的水平提高到一个新的水准。

一个人的成长路线如果是沿着这样的积极上升式行进，可以想象其积累效果是十分可观的。

有了自信，缺乏自立能力也不行。

试想，在竞争如此激烈的时代，“男尊女卑”的思想依然控制着大多数人，作为一个女性，独立的能力都没有，如何在社会上立足呢？父母应该深谙这个道理，那么为什么不通过培养女儿的自信自立，把这把金钥匙交到她手里，让她一辈子受益呢？关于自信，拿破仑·希尔说：“信心的力量是惊人的，相信自己，那么，一切困难都将不会是困难的。

因为自信心是一种积极的心理品质，是促使人向上奋进的内部动力，是一个人取得成功而必备的、重要的心理素质。

”
做教师要讲艺术，做家长也要讲艺术，在做家长的艺术中，一两的身教等值一吨的说教。

我们的孩子在注视着我们，我们是什么要比我们说什么更有力量。

因此，作为家长应具备五种意识，我觉得对我们教师更应该具备这五种意识，第一种是使命感，我们的使命感是使
孩子学会做快乐的，对社会有用的人。

第二种责任感，没有人回替我们教育孩子，作为家长，是不可替代的家长拥有和孩子相处的优先权，、不应有意无意地将教育孩子的责任推给别人。

第三种紧迫感在教育孩子的问题上我们不能犹豫不决，孩子今天正需要我们的教育，明天也许就晚了，时间就是珍宝，一旦失去就再也无法找到。

第四种是平等感，家长要成为孩子”的大朋友“要学会从孩子的眼中看出他们身上发生什么事，并根据孩子的实际，给于他们帮助。

第五种，幽默感，幽默感与应对挑战的能力有关，并与乐观的生活态度和积极看待世事的视觉紧密相关。

总之，未来的竟争将是复合型人才的竞争，社会需要的是通用人才，即要求竞争者了解多种知识，能够很快熟悉新的工作。

这就要求我们的孩子不仅仅要努力学习和掌握现有的科学文化知识，更重要的是要掌握探索新知识的手段和技能，要富有创新意识、挑战意识。

2024年《给家长的一百条建议》读后感（2）《给家长的一百条建议》是一本极富启发性和实用性的家教书籍，其内容丰富、触及面广，对于家长们如何正确引导孩子成长，起到了非常积极的作用。

在阅读完这本书后，我深受启发，对其中的一些观点和建议产生了深刻的体会。

首先，这本书强调了家长的积极参与。

作者指出，家长不仅仅是孩子的监护人，更是他们的引路人和启蒙者。

因此，家长应当积极参与孩子的成长过程，并为他们提供正确的引导和支持。

通过陪伴孩子读书、参与他们的学习和娱乐活动，家长能够更好地了解孩子的需求和兴趣，与他们建立更紧密的关系。

这也是我在读后感中最深刻的触
动之一，在以后的教育实践中，我更加重视与孩子们的互动，时刻关注他们的成长和发展。

其次，这本书强调了培养孩子的好习惯。

作者认为良好的习惯对于孩子的成长至关重要，它能够帮助他们建立自律和责任感，培养出坚韧的意志品质。

为了使孩子养成好习惯，家长们需要从自身做起，以身作则，成为孩子们的榜样。

此外，家长还应当给予孩子明确的目标和奖励机制，帮助他们更好地约束自己。

读完这本书后，我深感养成好习惯的重要性，不仅对孩子们在学习和生活中有着显著的影响，也对他们的人生发展有着深远的意义。

此外，这本书还指出了教育的灵活性和个性化。

作者认为，每个孩子都是独立的个体，有着不同的优势和兴趣，家长们应当充分尊重他们的个性差异，给予他们自由发展的空间。

同时，教育也应当灵活地根据孩子的成长阶段和特点来制定计划和教学方法。

这些观点让我深思，孩子们并非一个模子出来的，他们需要独特的成长环境和教育方法。

在我今后的教育工作中，我会更加注重个性化教育，关注每个孩子的特点并灵活调整教学策略。

此外，这本书还涉及了社交技巧的培养和沟通能力的培养。

作者指出，良好的社交技巧和沟通能力对于孩子的成长和未来发展具有重要意义。

在书中，作者给出了一些实用的建议，比如培养孩子的自信心、锻炼他们的语言表达能力等。

我在读后感中深感到社交技巧和沟通能力对于现代社会的重要性，作为家长和教育者，我会更加注重培养孩子们的这些能力，让他们在未来的人生道路上能够游刃有余。

总的来说，这本书是一本非常实用的家教指导手册，它为家长们提供了丰富的实践经验和教育方法。

通过阅读《给家长的一百条建
议》，我深刻领悟到作为家长的责任和重要性，以及如何更好地引导孩子的成长。

我相信，只有家长们充分了解孩子的需求、尊重孩子的个性，并给予他们正确的引导和支持，才能使孩子们健康快乐地成长，成为社会的栋梁之才。

在今后的教育实践中，我将更加注重培养孩子的好习惯、关注他们的个性发展，并通过灵活的教育方法和沟通技巧，让他们成为独立自信的个体。