培智数学课堂中调动学生积极性的方法探索

培智数学课堂中调动学生积极性的方法探索
提高学生积极性是培智数学课堂中非常重要的问题，它有助于增强学习热情，提高学生的成绩，改善学习环境，以及营造一个自主学习的氛围。

而这也是教师们在实践中经常面临的一个问题，因此如何在数学课堂中有效地提高学生的积极性逐渐成为了部分教师研究的焦点。

第一，为激发学生的积极性，教师要创立具有竞争性的课堂氛围。

可以采取比赛、小组比赛等形式，充分利用竞争机制来激发学生学习的积极性，从而实现课堂的共同期望效果。

其次，学生参与到课堂中，教师应擅于使用有趣的教学方法，避免单一的、冗长的课堂教学，改变传统的学习模式，增强光大学生的学习兴趣。

例如，在课堂上，可以通过引入多媒体技术，使用英语表演、教学玩具等，以较为有趣的方式帮助学生理解数学理论，从而激发学生的学习积极性。

此外，评价也应包括在内，对学生的积极性要给予鼓励和明确的惩罚，通过完成课后作业、提出问题等活动来衡量学生的学习热情和参与程度，从而督促学生更加积极地参与课堂的学习，达成教学的最终目的。

总之，打造学生积极的教学氛围离不开教师的努力。

通过创设竞争性的课堂气氛，采用各种有趣的教学方法，以及给予积极的评价方式，可以有效提高学生积极性，提升学习效果，营造良好的教学环境，让学生在自主学习的氛围中更加踊跃参与解决数学问题。