青岛版五年级上册数学教学设计-异分母分数的连加、连减及加减混合运算
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提示
知识准备:计算异分母分数加减法时,先通分,然后按照同分母分数加减法的运算顺序进行计算。
答案：
1. + + = (米)
2.(1) + +
(2) + + 3.分母相同 同分母4.整数
5. 106. - + = (吨)
3异分母分数的连加、连减及加减混合运算
项目
内 容
1.思考:一个三角形三条边的长分别是 米、 米和 米,这个三角形的周长是多少米?
2.读教材第17页信息窗3。
受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几?
分析与解答:
(1)根据题意,我们可以列出式子:(),计算时可以先把 与 进行通分,得到(),再与 相加得到 ,约分得到()。
(2)我们也可以将这三个分数通分,得(),然后根据同分母分数加减法运算。
3.分数的连加、连减运算需要先通分,化成()的分数,然后根据()分数的加减法进行运算。
4.异分母分数加减混合运算的运算顺序和()加减混合运算的运算顺序相同。
5.计算下面各式。
+ + + - 11- -
6.粮店原来有 吨大米,卖出
提示
知识准备:计算异分母分数加减法时,先通分,然后按照同分母分数加减法的运算顺序进行计算。
答案：
1. + + = (米)
2.(1) + +
(2) + + 3.分母相同 同分母4.整数
5. 106. - + = (吨)
3异分母分数的连加、连减及加减混合运算
项目
内 容
1.思考:一个三角形三条边的长分别是 米、 米和 米,这个三角形的周长是多少米?
2.读教材第17页信息窗3。
受交通噪音污染的城市一共占被监测城市的几分之几?
分析与解答:
(1)根据题意,我们可以列出式子:(),计算时可以先把 与 进行通分,得到(),再与 相加得到 ,约分得到()。
(2)我们也可以将这三个分数通分,得(),然后根据同分母分数加减法运算。
3.分数的连加、连减运算需要先通分,化成()的分数,然后根据()分数的加减法进行运算。
4.异分母分数加减混合运算的运算顺序和()加减混合运算的运算顺序相同。
5.计算下面各式。
+ + + - 11- -
6.粮店原来有 吨大米,卖出