初中化学九年级上册第九单元《溶液》测试题(答案解析)(2)

一、选择题
1．(0分)[ID：133612]逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是( ) A．溶液具有均一性和稳定性，均一、稳定的液体一定是溶液
B．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分
C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
D．点燃H2与O2混合气体可能爆炸，则点燃煤气(CO)与O2的混合气体也可能爆炸2．(0分)[ID：133608]推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）
A．分子可以构成物质，所以物质都是由分子构成的
B．同种元素的原子质子数一定相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
C．化学变化常伴随能量的吸收或释放，故有能量吸收或释放的变化都是化学变化
D．原子得失电子形成离子，离子得失电子也可以形成原子
3．(0分)[ID：133607]下列关于溶液的说法错误的是
A．与乳化作用相比，溶解能使物质混合得更均匀
B．食盐的饱和溶液变成不饱和溶液后，溶质的质量分数不一定变小
C．一定温度下，搅拌可以增加食盐的溶解的质量
D．饱和溶液恒温蒸发部分水后，剩余溶液的溶质质量分数不变
4．(0分)[ID：133600]保持其它条件不变，欲使接近饱和的硝酸钠溶液变成饱和溶液，下列方法中不可行的是（）
A．蒸发溶剂B．降低温度C．加入硝酸钠固体D．升高温度
5．(0分)[ID：133599]与“饱和溶液”互推，下列有关叙述一定正确的是
A．有晶体析出的溶液B．是浓溶液
C．不能再溶解该物质的溶液D．混合物
6．(0分)[ID：133590]下列与水有关的说法中，错误的是
A．硬水易产生水垢
B．自来水厂用活性炭在“活性炭吸附池”中除去水里的色素和异味
C．沉淀、过滤、蒸馏等净水操作中，蒸馏是净水程度较高的操作
D．乳化是使植物油溶解在水中
7．(0分)[ID：133589]下表是KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度数值，下列说法正确的是
3
B．20℃时取等质量的KNO3和NaCl分别配成饱和溶液，需要水的质量KNO3＞NaCl C．60℃时取KNO3和NaCl饱和溶液，同时降温至20℃，析出晶体KNO3＞NaCl
D．20℃取20gNaCl充分溶于50g水中，将所得溶液升温至80℃，溶液变为不饱和
8．(0分)[ID：133583]甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图。

下列说法正确的是
A．甲物质的溶解度为60g
B．t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等
C．升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液
D．t℃乙物质的饱和溶液降到20℃时，溶液中溶质质量分数增大
9．(0分)[ID：133570]如图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。

以下说法正确的是（）
A．在t2℃时溶解度由大到小的顺序是乙＞丙＞甲
B．甲、乙、丙的饱和溶液分别由t2℃降到t1℃时，析出晶体最多的是甲溶液
C．甲、乙、丙的饱和溶液分别由t2℃降到t1℃时，丙溶液浓度一定不发生变化
D．甲、乙、丙三种物质的溶解度都随温度升高而增大
10．(0分)[ID：133560]逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是
A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子
B．置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应C．溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性利稳定性的液体一定是溶液
D．点燃氢气与氧气的混合物可能爆炸，则点燃甲烷与氧气的混合物也可能爆炸
11．(0分)[ID：133644]如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是
（）
A．t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
B．t2℃时，将50ga物质（不含结晶水）放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液C．将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数关系是b>a=c
D．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法
12．(0分)[ID：133634]如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（）
A．一定质量的木炭在密闭的容器内燃烧
B．水的电解
C．20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体
D．利用一定量的过氧化氢溶液制氧气
二、填空题
13．(0分)[ID：133744]氢氧化钙和氢氧化钡的溶解度如下表所示：
温度/℃02080
氢氧化钙0.1870.1410.094
溶解度/g
氢氧化钡 1.678.22101.4
溶”)
（2）在80℃时，向100g水中加入110g氢氧化钡，充分搅拌后所得溶液质量为______；（3）在0℃时，氢氧化钙饱和溶液溶质的质量分数________氢氧化钡饱和溶液的质量分数；(填“大于”、“等于”或“小于”)
（4）将氢氧化钙的不饱和溶液转为饱和溶液，可采取的方法是_______。

(只举一种) 14．(0分)[ID：133738]水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。

（1）“生命吸管”是一种可以随身携带的小型净化器，里面装有网丝、注入了活性炭和碘树脂（无毒、具有杀菌性能）。

其中活性炭起到_____和过滤的作用。

（2）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能_____（选填“溶解”或“乳化”）油污。

（3）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝。

这种现象说明气体在温度越高时，在等量水中溶解得_____（选填“多”、“少”或“不变”）。

（4）水常用来配制各种溶液，硝酸钾溶液中的溶质为_____（填化学式）。

（5）农业生产上常用溶质质量分数为10%~20%的氯化钠溶液来选种。

现将300g25%的氯化钠溶液稀释为15%的氯化钠溶液，需要加水的质量为_____g。

（6）已知：60℃时，氯化钠的溶解度37.3g；60℃时，氯化铵的溶解度是55.2g。

60℃时，向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，为饱和溶液的是_____溶液（填名称）；在该温度时，将不饱和的溶液转变为饱和溶液时，操作最简便的方法是_____。

15．(0分)[ID：133734]2020年中国水周的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

（1）向某井水样品中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该自来水属于_____（填“硬水”或“软水”）。

（2）沉降、过滤、吸附、蒸馏四种操作中，净水效果最好的是_____。

（3）用汽油洗涤油渍，利用了汽油的_____（填溶解、乳化）作用。

（4）珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务。

下列做法有利于保护水资源的是_____（填字母序号）。

A 实验室的废液经处理达标后排放
B 洗净试管后，忘记关闭水龙头
C 在实验室中安装节水的水龙头
（5）下列各种物质中属于纯净物的是_____（填标号）。

A 苏打水
B 食盐水
C 果汁
D 雨水
E 水
16．(0分)[ID：133730]已知蔗糖在水中溶解的质量随温度升高而变大。

现在20℃下用蔗糖进行如下图所示的实验，该蔗糖溶液_____（填“一定”或“不一定”）是饱和溶液，其溶质是_____，若要让试管中的蔗糖固体全部溶解，下列办法可行的是_____（填字母序号）。

①试管内加入适量水
②烧杯内加入适量食盐
③烧杯内加入适量氢氧化钠固体
④烧杯内加入适量硝酸铵固体
A ①②
B ①③
C ②③
D ②④
17．(0分)[ID：133719]根据如图所示实验回答问题。

（1）甲实验验证人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中多时，除了要求被检验两种气体样品的体积相同外，还要控制__________相同，实验现象是____________。

（2）乙实验探究的问题是________________。

（3）丙实验中点燃铁丝下端的火柴，待________时，再将铁丝伸入瓶内，瓶内预先加少量水的目是______________。

18．(0分)[ID：133718]生活中的化学知识很多，根据你的生活经验和所学知识回答下列问题：
(1)炒菜时油锅中的油不慎着火，可通过_____的方法灭火。

(2)做饭时，观察到燃气灶的火焰呈黄色且锅底出现黑色，此时需要将燃气灶的空气进风口调大的原因是______。

(3)洗洁精可洗去铁锅上的油污，这是利用洗洁精的_____(填“溶解”或“乳化”)原理。

(4)“八宝饭”深受市民喜爱。

“八宝饭”的主要成分是糯米，糯米中富含的营养素是______。

(5)一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。

这种固体物质可能是_____(填标号)。

A 蔗糖
B 氢氧化钠
C 硝酸铵
D 氯化钠
(6)生活中区别羊毛和涤纶的方法是_____，这两种物质中属于合成材料的是____。

19．(0分)[ID：133710]溶液与人类生产、生活密切相关。

A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。

（1）A、B、C三种物质中，溶解度随温度升高而减小的是____________。

（2）t3℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是___________（用“＞”、“＜”、“＝”连接，下同）。

（3）将t1℃均为饱和的A、B、C溶液升温至t2℃，则t2℃时三种溶液溶质质量分数的大小顺序是___________。

20．(0分)[ID：133681]四个烧杯分别装有质量相等的同种溶剂，向四个烧杯中加入某溶质．且固体溶质质量依次减少（温度相同）。

充分溶解后如图所示。

回答下列各问。

（填序号）
（1） _____ 中盛的一定是饱和溶液。

（2） _____ 中盛的可能是饱和溶液。

（3） _____ 中盛的一定是不饱和溶液，如何使其变成饱和溶液 _____ 。

（4）若固体溶质是硝酸钾，对A、B两烧杯进行加热，随着温度的升高．先变成不饱和溶液的是 _____ 。

（5）在一定温度下，向A、B中分别加入相同质量的水。

B中固体刚好全溶，A中是否也全溶? _____ 。

三、解答题
21．(0分)[ID：133834]Mg(OH)2被添加于塑料、橡胶等易燃物中，在受热分解时吸收热量并释放出水而起到阻燃作用，同时生成的氧化镁，化学性质稳定，不产生二次污染。

(1)写出Mg(OH)2受热分解反应的化学方程式：_________________。

(2)实验室模拟制取Mg(OH)2 的一个实验是：一定温度下，往一定量氯化镁中加入氨水，生成Mg(OH)2沉淀，再通过结晶、过滤，得到Mg(OH)2晶体。

为探究获得较高Mg(OH)2晶体转化率的条件，某研究小组进行下述对比实验，数据如下表：
②实验_____和_______(填序号)说明在其它条件相同的情况下，结晶时间相同时，温度越高，Mg(OH)2转化率越高。

③实验b和c的目的是____。

④在上述四组实验中，最佳的结晶条件是____℃和_____min。

22．(0分)[ID：133830]水的用途
水是常用的溶剂，在实验室配制一定溶质质量分数的溶液时，常涉及以下过程：a溶
解 b称量 c计算 d装瓶存放 e量取，请按要求回答问题：
（1）现欲配制50g 6%氯化钠溶液，配制过程的先后顺序是______（填字母）
（2）在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致所配制氯化钠溶液中溶质的质量分数______（填“＜”或“＞”）6%。

（3）取6%氯化钠溶液10g，加水稀释到______g，可得到3%氯化钠溶液。

23．(0分)[ID：133782]科学实验是科学研究的重要途径。

请根据下列实验图示回答相关问题。

（1）科学家利用电解水实验（如A图所示）证明水的组成，写出该实验的符号表达式
_________；实验中a试管内产生的气体是_________。

（2）在配制一定溶质质量分数的食盐溶液时（如B图所示），请你指出实验操作中的错误___________；原计划配制食盐溶液的溶质质量分数为____________；操作③使用玻璃捧的目的是__________。

（3）实验可利用（如C图所示）装置测定空气中氧气的含量。

该实验的原理是通过
___________（选填“化学”或“物理”）方法分离或除去混合物中的一种成分，从而测定混合物中某成分的含量。

得到的结论是_______。

同学经过讨论比较C图的①、②两个装置，认为装置①更合理,理由是_______。

24．(0分)[ID：133771]水是人类宝贵的自然资源，与人类的生产、生活密切相关。

（1）水是常见的溶剂，将下列生活中的物质分别放入水中，不能形成溶液的是 _____ 。

A 蔗糖
B 纯碱
C 食盐
D 花生油
用质量分数为20%的氢氧化钠溶液配制5%的氢氧化钠溶液100g，需要水 _____ 克。

（2）净化水的常用方法有：①消毒杀菌②过滤③蒸馏④活性炭吸附⑤加明矾吸附沉降。

天然水中往往含有许多杂质，要把天然水净化成生活中的自来水，所选用的净化方法按净化过程排序是 _____ （填序号）。

（3）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca（ClO）2]．次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO） 2+X+H2O＝CaCO3+2HClO，则X的化学式为 _____ 。

（4）一种新型净水剂高铁酸钾（KFeO4），具有高效消毒作用，该高铁酸钾中铁元素的化合价为 _____ 。

（5）工业上可用海水提取粗盐后的母液来提取金属镁，其流程如图：
该流程中，加溶液A时所发生的反应方程式为 _____ ，其中没有发生的基本反应类型为化合反应和 _____ 。

25．(0分)[ID：133754]兴趣小组的同学在实验室中蒸干了50g某氯化钠溶液，得到氯化钠固体4g，求该溶液中溶质的质量分数____．
26．(0分)[ID：133804]如图是一张绘制到一半的溶解度曲线图，其中只有硝酸钠的溶解度曲线，请根据表格在图中继续画出硝酸钾的溶解度曲线
温度(℃)102030405060708090100 KNO3溶解度(g)20.931.645.863.985.5110138169202246
【参考答案】
2016-2017年度第*次考试试卷参考答案
**科目模拟测试
一、选择题
1．D
2．D
3．C
4．D
5．C
6．D
7．B
8．B
9．C
10．D
11．C
12．C
二、填空题
13．可溶2014g小于加入氢氧化钙蒸发溶剂升高温度(只举一种即可)
14．吸附溶解少KNO3200氯化钠加入52g氯化铵或加入氯化铵
15．硬水蒸馏溶解ACE
16．一定蔗糖B
17．滴加澄清石灰水的体积（滴数/量）呼出气体中澄清石灰水变浑浊空气中澄清石灰水无明显变化温度对分子运动速率的影响（温度对物质溶解速率的影响）火柴快燃尽时防止溅落的熔化物炸裂瓶底
18．用锅盖盖灭(或隔绝空气)提供足够多的空气乳化糖类(或糖)C燃烧法(或灼烧法)涤纶
19．CA＞B＞CB＞A＞C
20．ABCD加入溶质B否
三、解答题
21．
22．
23．
24．
25．
26．
2016-2017年度第*次考试试卷参考解析
【参考解析】
**科目模拟测试
一、选择题
1．D
解析：D
A．溶液属于混合物，而均一、稳定的液体可能是纯净物，如酒精等，所以均一、稳定的液体不一定是溶液，故选项A错误；
B．原子在化学变化中不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子，分子在化学变化中会分裂成为原子，原子再重新组合成新的分子，故选项B错误；
C．氧化物是指由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，但含有氧元素的化合物可能含有三种或三种以上元素，如高锰酸钾，所以含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，故选项C错误；
D．可燃性气体和空气（或氧气）的混合物点燃时容易发生爆炸（在爆炸极限内），由于氢气与一氧化碳都属于可燃性气体，所以点燃CO与O2的混合气体有可能发生爆炸，故选项D正确。

故选D。

【点睛】
本题考查了学生在熟悉所学知识的基础上，进行知识的整合归纳的能力，这就要求学生把握推理这一常用的学习方法，但推理时要特别注意些特例的存在。

2．D
解析：D
A、分子、原子、离子都可以构成物质，不是所有的物质都是由分子构成的，此选项错误；
B、同种元素的原子质子数一定相同，质子数相同的粒子不一定属于同种元素，如：水分子与氨分子的质子数相同，但水分子与氨分子不属于同种元素，此选项错误；
C、化学变化常伴随能量的吸收或释放，有能量吸收或释放的变化不一定都是化学变化，如：浓硫酸溶于水放出大量的热，浓硫酸溶于水是物理变化，此选项错误；
D、原子得失电子形成离子，离子得失电子也可以形成原子，此选项正确。

故选D。

3．C
解析：C
A、与乳化作用相比，溶解能使物质混合得更均匀，此选项正确；
B、食盐的饱和溶液由于溶解度变大变成不饱和溶液时，溶质的质量分数不变，所以食盐的饱和溶液变成不饱和溶液后，溶质的质量分数不一定变小，此选项正确；
C、一定温度下，搅拌可以加快食盐的溶解速率，不能增加食盐的溶解的质量，此选项错误；
D、温度不变，物质的溶解度不变，所以饱和溶液恒温蒸发部分水后，剩余溶液的溶质质量分数不变，此选项正确。

故选C。

4．D
解析：D
硝酸钠的溶解度随温度升高而增大，因此，可采取增加溶质、蒸发溶剂或降低温度的方法把接近饱和的硝酸钠溶液变成饱和溶液；
升温后硝酸钠的溶解度增大，所以此法不能使硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液。

故选D。

【点睛】
固体物质的溶解度大部分随温度的升高而增大如硝酸钾；少部分随温度的升高变化不大，如氯化钠；极少数随温度的升高而降低，如氢氧化钙。

5．C
解析：C
【分析】
根据题意分析，“互推”则表示两者互相推导均能得到结论
A、有晶体析出的溶液不一定是饱和溶液，如将AgCl加入水中，虽然有晶体，但是是由于氯化银难溶于水。

A错误；
B、溶液是否饱和取决于在一定温度下能否继续溶解溶质，和溶液的浓、稀无直接的联系。

B错误；
C、饱和溶液指的是在一定温度下，不能继续溶解某种溶质的溶液称为该溶质的饱和溶液。

C正确；
D、饱和溶液由溶质和溶剂组成，属于混合物，但是混合物不一定是饱和溶液。

D错误。

故选C。

【点睛】
6．D
解析：D
A、硬水中含有较多的钙镁离子，煮沸后形成沉淀，易产生水垢，说法正确；
B、活性炭具有吸附性，自来水厂用活性炭在“活性炭吸附池”中除去水里的色素和异味，说法正确；
C、沉淀、过滤、蒸馏等净水操作中，蒸馏是净水程度较高的操作，因为蒸馏可除去水中可燃性、不溶性物质，说法正确；
D、乳化是指将大分子团油滴分解成小分子团油滴，发生乳化作用，油并不能溶解在水中，说法错误。

故选：D。

7．B
解析：B
A、比较溶解度的大小需要确定其温度，不符合题意；
B、20℃时，硝酸钾溶解度大于氯化钠，将等质量的硝酸钾和氯化钠分别配成饱和溶液，
硝酸钾需要水的质量大，符合题意；
C、判断饱和溶液析出晶体的质量，需要确定饱和溶液的质量，不符合题意；
D、80℃时，氯化钠的溶解度为38.4g，20g NaCl充分溶于50g水中，固体并未完全溶解，溶液为饱和溶液，不符合题意。

故选：B。

8．B
解析：B
A、没有指明温度，不能确定甲物质的溶解度，故选项错误；
B、t℃时，该温度下甲、乙溶解度曲线有交点，则此温度下甲、乙两物质的溶解度相等，故选项正确；
C、甲的溶解度随温度的升高而增大，升高温度可使甲的饱和溶液变为不饱和溶液，故选项错误；
D、乙的溶解度随温度的降低而增大，将乙物质的饱和溶液从t℃降到20℃时，溶液变为不饱和溶液，溶质质量分数不变，故选项错误；
故选：B。

【点睛】
根据题目信息和溶解度曲线可知：甲固体物质的溶解度，是随温度升高而增大，而乙的溶解度随温度的升高而减少，据此进行解答即可。

9．C
解析：C
A、由图可知，t2℃时溶解度由大到小的顺序是：甲＞乙＞丙，不符合题意；
B、由图可知，t2℃时，溶解度：甲＞乙＞丙，t1℃时，溶解度：乙＞丙＞甲，故将等质量的甲、乙、丙的饱和溶液分别由t2℃降到t1℃时，析出晶体最多的是甲溶液，质量未知，无法比较，且丙的溶解度随温度的升高而减小，降低温度，丙溶液变为不饱和溶液，无晶体析出，不符合题意；
C、由图可知，丙的溶解度随温度的升高而减小，由t2℃降到t1℃时，丙溶液变为不饱和溶液，降温后，浓度不变，符合题意；
D、由图可知，甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增加，丙的溶解度随温度的升高而减小，不符合题意。

故选C。

【点睛】
本题考查固体的溶解度曲线，通过溶解度曲线我们可以得出：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；③判断物质的溶解度随温度变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。

10．D
解析：D
A、离子是带电的粒子，带电的粒子不一定是离子，例如电子、质子，故A错误；
B、置换反应是指一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，有单质和化
合物生成的反应，不一定是置换反应，故B 错误；
C 、溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性、稳定性的液体不一定是溶液，例如水，故C 错误；
D 、点燃氢气与氧气的混合物可能爆炸，甲烷与氢气都具有可燃性，点燃甲烷与氧气的混合物也可能爆炸，故D 正确。

故选D 。

11．C
解析：C
A ．据图可以看出，t 2℃时，a 、b 、c 三种物质的溶解度由大到小的顺序是a ＞b ＞c ，正确；
B ．t 2℃时，a 的溶解度是50g ，将50ga 物质放入100g 水中恰好溶解，得到a 的饱和溶液，正确；
C ．将t 2℃时，a 、b 、c 三种物质的饱和溶液降温至t 1℃，a 、b 的溶解度随温度的降低而减小，在t 1℃时b 的溶解度大于a 的溶解度，故b 的质量分数大于a 的质量分数，c 的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，溶质质量分数与t 2℃时相同，所得溶液的溶质质量分数关系是b ＞a ＞c ，错误；
D ．c 的溶解度随温度的降低而增大，将c 的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，正确。

故选C 。

12．C
解析：C
A 、木炭在密闭的容器内燃烧时二氧化碳的质量应该是增加的，不正确。

B 、电解水时生成的氢气和氧气的体积比是2：1，图中是质量比，不正确。

C 、20℃时，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体时还能溶解一部分硝酸钾，当达到饱和时不再溶解硝酸钾，正确。

D 、利用一定量的过氧化氢溶液制氧气时，不加二氧化锰产生氧气较慢，不会从零开始，不正确。

故选：C 。

二、填空题
13．可溶2014g 小于加入氢氧化钙蒸发溶剂升高温度(只举一种即可)
解析：可溶 201.4g 小于 加入氢氧化钙、蒸发溶剂、升高温度(只举一种即可) （1）20℃时，氢氧化钡的溶解度为8.22g ，属于可溶物质。

（2）80℃时，氢氧化钡的溶解度为101.4g ，即80℃时，100g 水中最多能溶解101.4g 氢氧化钡。

在80℃时，向100g 水中加入110g 氢氧化钡，只能溶解101.4g ，充分搅拌后所得溶液质量为：101.4g+100g=201.4g 。

（3）因为0℃时，氢氧化钙的溶解度小于氢氧化钡的溶解度，根据
=100%100g+ 溶解度饱和溶液中溶质质量分数溶解度
计算可知，在0℃时，氢氧化钙饱和溶液溶质的质量分数小于氢氧化钡饱和溶液的质量分数。

（4）根据题中表格提供的数据可知，氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小，故将氢氧化钙的不饱和溶液转为饱和溶液，除了可采取加入氢氧化钙、蒸发溶剂的方法，还可采用升高温度的方法。

14．吸附溶解少KNO3200氯化钠加入52g氯化铵或加入氯化铵
解析：吸附溶解少KNO3200氯化钠加入5.2g氯化铵或加入氯化铵
（1）活性炭具有疏松多孔的结构，起到吸附作用，颗粒状活性炭还具有过滤的作用；（2）衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因为汽油能溶解油污，利用的是溶解原理；（3）喝了冰镇汽水以后，常常会打嗝，是由于胃内的温度高，二氧化碳的溶解度变少而导致的；这种现象说明气体在温度越高时，在等量水中溶解得少；
（4）硝酸钾溶液就是硝酸钾的水溶液，其中的溶质是硝酸钾；
（5）溶液稀释前后溶质的质量不变。

设加入水的质量是x。

300g×25%=（300g+x）×15% ，x=200g；
（6）60°C时，100g水中最多能溶解37.3g氯化钠；60°C时，100g水中最多能溶解55.2g 氯化铵。

60°C时，向两个分别盛有50g氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入100g水，充分溶解后，为饱和溶液的是氯化钠溶液；将不饱和的溶液转变为饱和溶液的方法有增加溶质，蒸发溶剂，改变温度等，操作最简便的方法是加入氯化铵。

15．硬水蒸馏溶解ACE
解析：硬水蒸馏溶解AC E
（1）硬水加肥皂水起泡少，浮渣多，向某井水样品中加入一定量的肥皂水，振荡，观察到泡沫较少，浮渣较多，说明该自来水属于硬水，故填：硬水。

（2）蒸馏能去除水中所有杂质，净化效果最好，故填：蒸馏。

（3）汽油能溶解油污，用汽油洗涤油渍，利用了汽油的溶解作用，故填：溶解。

（4）A 、实验室的废液经处理达标后排放，避免污染水资源，A正确。

B、洗净试管后，忘记关闭水龙头，浪费水资源，B错误。

C、在实验室中安装节水的水龙头，节约用水，C正确。

故选：AC。

（5）A、苏打水含有碳酸氢钠和水等物质，属于混合物。

B、食盐水含有氯化钠和水等物质，属于混合物。

C、果汁中含有糖类和水等物质，属于混合物。

D、雨水含有水和一些杂质，属于混合物。

E、水由一种物质组成，属于纯净物。

故选：E。

16．一定蔗糖B
解析：一定蔗糖 B
由图示可知，20℃下蔗糖溶液中有未溶解的蔗糖，所以该蔗糖溶液一定是饱和溶液，其溶质是蔗糖。

①试管内加入适量水，能溶解蔗糖，故符合题意；
②烧杯内加入适量食盐固体，食盐溶于水能量变化不明显，所以不能溶解蔗糖，故不符合题意；。