大班体育活动教案《跳竹竿》

大班体育活动教案《跳竹竿》
课程名称：跳竹竿
适用年龄：大班（4-5岁）
活动目标：
1. 培养幼儿的协调能力和平衡能力。

2. 培养幼儿的勇气和自信心。

3. 培养幼儿的社交能力和合作意识。

4. 增强幼儿的体育兴趣和参与度。

教学准备：
1. 竹竿（长约1-1.2米），数量根据幼儿人数决定。

2. 音乐设备。

3. 平坦的活动场地。

教学步骤：
引入活动：
1. 讲解活动内容和规则：“大家好，今天我们要一起进行跳竹竿的游戏。

我们需要把竹竿放在地上，并按照音乐的节奏一起跳过去。

准备好了吗？一起来尝试一下吧！”
2. 让幼儿自由活动一段时间，让他们适应活动环境和放松身体。

活动展开：
1. 将竹竿放在地上，并提示幼儿要跳过去。

2. 播放音乐，提醒幼儿开始跳竹竿。

3. 在音乐的节奏中，幼儿依次用双脚跳过竹竿。

4. 鼓励幼儿互相帮助和鼓励，提高合作意识。

5. 调整竹竿的高度，逐渐增加难度。

活动总结：
1. 停止音乐，让幼儿停下来。

2. 让幼儿坐下并集体讨论游戏中的体验和感受。

3. 总结活动的规则和要点，强调重要性。

活动延伸：
1. 分组比赛：将幼儿分成小组，每个小组轮流进行跳竹竿比赛，看哪个小组的成绩最好。

2. 创设不同的挑战：如增加多个竹竿，增加高度等。

注意事项：
1. 确保活动场地平坦安全，避免幼儿摔倒受伤。

2. 根据幼儿的身体素质和兴趣，适度调整活动难度。

3. 老师要时刻关注幼儿的安全状况，及时给予指导和帮助。