2019年湖北省中考语文古诗词鉴赏模拟精编

2019年湖北省中考语文古诗词鉴赏模拟精编
一、诗歌鉴赏
1．古诗阅读
望江南·超然台①作
[宋]苏轼
春未老，风细柳斜斜。

试上超然台上看，半壕春水一城花。

烟雨暗千家。

寒食后，酒醒却咨嗟。

休对故人思故国，且将新火试新茶②。

诗酒趁年华。

[注]①宋神宗熙宁七年(1074)秋，苏轼由杭州移守密州(今山东诸城)。

次年八月，他命人修葺城北旧台，并由其弟苏辙题名“超然”，取《老子》“虽有荣观，燕处超然”之义。

超然台:在密州城北。

当时苏轼任密州地方官。

②新火:唐宋习俗，清明前二天起，禁火三日。

节后另取榆柳之火称“新火”。

新茶:指清明节前采摘的茶，即明前茶。

不同于雨前茶，清明与谷雨之间采摘的茶，称作雨前茶，比明前茶稍晚，算不上新茶了。

1．下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是 ( )
A．上阕首句以拟人和比喻的修辞写出了春柳在春风中的姿态，也点明了当时的季节特征:春已暮而未尽。

B．词人由近及远登临远眺，借“半壕春水一城花”“烟雨暗千家”将满城风光，尽收眼底，这一切令词人心旷神怡。

C．词人眼中的色彩是多样的：碧绿的春水和垂柳，艳丽的春花，迷蒙的烟雨，色彩对比、明暗相衬、浓淡相宜，画面丰富。

D．下阕紧承上阕所写之景，触景生情，以“寒食后，酒醒却咨嗟”，进一步将登临的时间点明。

E. 全词情景交融，语言虽质朴无华，但写出了词人感情、神态的复杂变化。

其词风是豪迈与婉约相兼。

2．如何理解“诗酒趁年华”?请结合全词简要分析。

【答案】
1．AB
2．“诗酒趁年华”的意思是词人欲趁着年华未老来抓紧时机以诗酒自娱，度过这美好的时光。

词人登上超然台所见台下春未老之景引起了词人对故国故人的思念感伤之情，有家难回、有志难酬的无奈与怅惘之情。

“诗酒趁年华”作为全词的词眼，表现了词人为解脱苦闷而自我心理调适，借酒茶吟诗暂作解脱的超然达观心态。

超然物外，忘却一切，这是超然的最高境界，也暗合了题目“超然台作”之意。

【解析】
1．A错误，上阕首句以拟人、通感修辞手法。

B错误，应是由远及近。

2．考查对诗句的理解。

“诗酒趁年华”“年华”，指好时光，与开头所说“春未老”相应合。

诗人发出了诗酒趁年华的呼声，认为还是抓紧时间，借诗酒来自娱，度过这美好的时光。

作者政治上屡不得志，性格上又桀骜不驯，于是用诗酒趁年华进一步申明必须超然物外，忘却一切，珍惜年华，借诗酒来自娱，以摆脱苦闷的心情。

暗合了题目“超然台作”
之意。

2．阅读下面一首词，完成下列小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！
1．请描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”所展现的画面。

2．“了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生！”抒发了词人怎样的情感？
【答案】
1．开战前，战士们兴高采烈地分食烤熟的牛肉，军营里奏响了雄壮的战歌，在秋风猎猎的战场上，战旗、号角、人马构成了一幅庄严、肃杀的画面。

2．抒发了词人想要收复国土、建功立业的雄心壮志，以及报国无门、壮志难酬的痛苦和愤慨之情。

【解析】
1．描绘诗句所描写的画面。

答此类题的前提是正确理解诗词，关键是借助联想和想象，在忠实于原诗词的基础上进行再创作。

语言力求优美，以丰富画面的意境。

首先根据题干要求找出所描写的人物行为或战场环境，再找出描写人物的修饰语，加上修饰语将这些人物行为重新描述，最后运用想象和联想，用生动形象的语言将战场上的个个景象连缀成画面。

一定要把分食烤熟、战歌嘹亮、号角声声、战士们踌躇满志生龙活虎的沙场景象描绘出来。

2．考查诗句所抒发的情感。

“了却君王天下事，赢得生前身后名。

可怜白发生”中的“天下事”，指收复失地，统一祖国的大业。

“生前身后名”，意谓生前死后都留下为祖国、民族建立不朽功勋的美名，字里行间洋溢着爱国激情。

这两句意味着词人看到大功告成，踌躇满志，从而发出愉快的欢呼声，连调子也是轻松而又大气磅礴的，使词的感情上升到最高点。

“可怜白发生”，笔锋陡转，使感情从最高点一跌千丈，吐尽壮志难酬的无限感慨，揭示了理想与现实的尖锐对立，抒发了报国有心，请缨无路的悲愤，使全词笼上了浓郁的悲凉色彩。

这一句与首句相呼应，都是叙写现实生活的感受，与中间梦境形成强烈对比，有力地表现了报国有志而壮志难酬的悲愤。

【点睛】
怎样把握诗歌的思想内容、主旨以及作者表达的思想情感？紧盯诗歌的“眼睛”。

题目是诗歌的“眼睛”。

透过这只眼睛我们常常能窥探出诗歌的类型、题材、描写或咏叹的对象乃至诗作的主旨和作家表达的思想情感。

因此，紧盯诗题就等同掌握了理解诗歌的钥匙提了纲挈了领。

直捣诗歌的“心脏”。

诗贵含蓄，但无论如何含蓄委婉到头来总要表情言志，总要把自己的感情态度借助文句表露出来，所以自古以来诗人特别注重诗中最能显现感情、诗旨的那些字眼或诗句，诗歌离不开意象。

意象是诗歌的“建筑材料”，作者塑造形象、表情达意都要靠意象来建构。

3．阅读《己亥杂诗》，完成下列小题。

己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1．这首诗表达了诗人___________的情感。

2．阅读画线诗句，发挥想象，用自己的话描述诗句在你头脑中呈现的画面。

3．“落红”即落花。

古诗词中，常借助“花”来传达诗人的情感。

请从你读过的诗句中，再写两句含有“花”字的诗句（本诗除外）。

【答案】
1．离别的愁绪自我牺牲的爱国热忱奉献精神等
2．浩浩荡荡的离愁就像江水滚滚而来，“我”满怀着这样的惆怅离开京城，夕阳西下更增添了无边的愁思，尽管如此但“我”毅然地举起了马鞭向东一指，义无反顾地走向天涯（故乡）。

3．只看带有“花”字的一句。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（李白《赠汪伦》）
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）
待到重阳日，还来就菊花。

（孟浩然《过故人庄》）
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼《惠崇春江晚景》）
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

白居易《钱塘湖春行》
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

夜来风雨声，花落知多少。

（孟浩然《春晓》）
【解析】
1．本题考查学生体味诗人情感的能力。

回答此题，要结合诗句意思，“浩荡离愁百日斜”中的“离愁”既指诗人离开京城时的伤感，也指眼见朝廷衰落腐败的伤心之意。

“落红”本指脱离花枝的花，但它并不是没有感情的东西，即使化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。

作者以“落红”自喻，表明自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的思想感情以及无私奉献的精神。

2．此题考查学生对于古诗句中重点诗句的理解与描述画面的能力。

答题时首先理解诗句的大意，然后结合全诗的内容，同时要在把握诗歌写作背景和主旨的基础上进行分析。

描绘诗中展现的图景画面。

应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。

描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求诗意化。

示例：离别京都的愁思浩如水波，夕阳西下，黄昏将至，我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东一指，走向天涯。

3．根据自己的诗歌积累，写两句含有“花”字的诗句即可。

注意书写正确。

如：牧童遥指杏花村——唐·杜牧《清明》
当窗理云鬓，对镜贴花黄——南北朝·佚名《木兰诗》
感时花溅泪，恨别鸟惊心——唐·杜甫《春望》
稻花香里说丰年——宋·辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏——近代·毛泽东《卜算子·咏梅》
4．阅读下面这首诗，完成下列小题。

游山西村
（南宋）陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

从今若许闲乘月，拉杖无时夜叩门。

1．对以上诗歌的理解和分析不正确的一项是（）
A．首联“足”字表达了农家款待客人倾其所有的盛情。

B．额联先抑后扬，突出在困难中见到转机的希望，也教育后人不怕困难，勇于战胜困难。

C．颈联中的春社和鲁迅笔下的“社戏”样，都是一种庆祝活动，表达了农民丰收后的喜悦。

D．尾联表达了诗人对淳朴、闲适的田园生活的向往之情。

2．请概括诗人游山西村时的所见所闻。

【答案】
1．C
2．（1）村民的热情好客，（2）优美的景色，（3）淳朴的风土人情。

【解析】
1．此题考查的是对诗歌的赏析。

C项中春社和“社戏”的活动目的是祈神，祈求丰收的目的。

故选C。

2．此题考查的是对诗歌内容的感知和概括。

首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。

“足鸡豚”一个“足”字，表达了农家款客尽其所有的盛情。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”此联展示了一幅春光明媚的山水图。

“衣冠简朴古风存” 赞美了这个古老的乡土风俗。

据此作答。

译文：
不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑，在丰收屿年景里待客菜肴非常丰繁。

山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。

吹着箫打起鼓春社的日子已经接近，村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。

今后如果还能乘大好月色出外闲游，我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。

5．木兰花(乙卯吴兴寒食①)
[宋]张先②
龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并。

芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定。

行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。

中庭月色正清明，无数杨花过无影。

（注）①寒食：即寒食节，在清明节前二日，古人常在此节日扫墓、春游。

②张先：字子野，北宋词人，婉约派代表人物。

张先善于写“影”，据说因为他的诗词中有“云破月来花弄影”“浮萍断处见山影”“隔墙送过秋千影”等写影妙句，而有“张三影”的美名。

1．细读这首词，根据提示填空。

这首词写得富有生活情趣。

上片描写的是的热闹场面；下片描写的是夜间赏月的。

2．下片“中庭月色正清明，无数杨花过无影”，历来为人称道，清代词人朱彝尊评其曰：“余尝叹其工绝，在世所传‘三影’之上。

”结合注解②相关内容赏析这两句诗。

【答案】
1．白天游春静谧景色（大意对即可）
2．示例：世传三影有“花影”“山影”“秋千影”，这两句写影却无影，极言杨花之轻细，月夜之静谧，确实在世传三影之上。

【解析】
1．这是一首富有生活情趣的游春与赏月的词。

上片通过一组春游嬉戏的镜头，生动地反映出古代寒食佳节的热闹场面。

下片以工巧的画笔，描绘出春天月夜的幽雅、恬静的景色。

2．考查对诗句的赏析。

“中庭月色正清明，无数杨花过无影。

”时已深夜，万籁俱寂，院中的月色正是清新明亮的时候，无数的柳絮飘浮空中，没有留下一丝儿倩影。

写杨花在月下飘浮无影，既极言其小，更极言其轻。

这里写“无影”是虚，写无声是实。

这种无影有静的写法，令人玩味。

月色清明，两句还寓情于景，反映出作者游乐一天之后，心情恬淡而又舒畅。

6．下列对《野望》一诗的赏析，不恰当的一项是（）
野望
王绩
东皋薄暮望，徙倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

A.首联中的“望”字点题，交代了时间（薄暮时分）、地点（东皋），以及人物的心情。

B.颔联紧扣“薄暮”写出远望所见的景色。

到处一片秋色，在落日余晖中越发显得萧瑟。

C.颈联描写了春野的静景，牧人与猎马的特写，使整个画面洋溢着宁静安详的田园气氛。

D.尾联由外物回归自身，感觉自己在现实中孤独无依，只好向前贤那里寻找慰藉，追怀古代的隐者伯夷、叔齐。

【答案】C
【解析】
【详解】
试题分析：诗句“牧人驱犊返，猎马带禽归”描写了山野的秋天的动景，而“春野的静景”，也是对牧人与猎马的特写，带着牧歌式的田园气氛，使整个画面活动了起来，充满了生机和活力。

所以，C项表述有误。

故答案为C。

7．下面对《过零丁洋》一诗的赏析，不恰当
．．．的一项是（）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

A．一二句写诗人回顾身世、追述战斗生涯，暗示其对现在艰难困苦生活的不满。

B．三四句对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和诗人的遭遇。

C．五六句诗人巧妙的运用了地名与心情的双关语，寓意深刻，富有情味。

D．最后两句诗人直抒胸臆，表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。

【答案】A
【解析】
【详解】
试题分析：诗句“辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星”是作者在面临生死关头，回忆一生，抓住了两件大事：一是以明经入仕，二是起兵勤王。

将当时的历史背景和个人心境结合在一起。

暗含着对苟且偷生者的愤激，对投降派的谴责！所以A项中的“暗示其对现在艰难困苦生活的不满”的理解是错误的。

8．阅读下面的古诗，然后回答问题。

咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。

鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。

行人莫问当年事，故国东来渭水流。

台城①
（唐）韦庄
江雨霏霏②江草齐，六朝③如梦鸟空啼。

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。

［注释］①台城：在今南京市鸡鸣山南，从东晋到南朝结束，这里一直是朝廷台省（中央政府）和皇宫所在地。

②霏霏：细雨纷纷状。

③六朝：指吴、东晋、宋、齐、梁、陈。

（1）《咸阳城东楼》描写的是时节的景象，《台城》描写的是时节的景象。

（2）两首诗都运用了“融情于景”的手法，请做分析。

【答案】（1）秋天春天
（2）《咸阳城东楼》通过蒹葭杨柳、溪云，夕阳，风雨，风声，杂草，鸣蝉，秦苑汉宫，抒发了诗人对家国衰败的无限担忧（或唐王朝日薄西山、危机四伏的无限担忧；或对历史沧桑的无限感慨）。

《台城》通过江雨、江草、鸟、杨柳、烟雾，抒发了诗人对唐王朝即将覆亡（或衰败的状况）的无限担忧。

【解析】
【详解】
（1）本题考查对诗歌内容的理解。

由“蝉鸣黄叶汉宫秋”可知是秋天；由“江雨霏霏江草
齐”“台城柳”可知是春天。

（2）本题考查对表达手法的分析。

解答此类题，首先要结合诗作说明描写了怎样的具体景象，如《咸阳城东楼》中“蒹葭杨柳、溪云、杂草，鸣蝉”等景象，《台城》中“江雨、江草、鸟”等景象；接着要展开联想阐明诗作表达的情感；《咸阳城东楼》中诗人对家国衰败的无限担忧，《台城》中诗人对唐王朝即将覆亡的忧虑之情。

9．阅读下面的诗歌，完成下列小题。

钱塘湖春行
（唐）白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲述人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙提。

1．诗中“早莺”、“新燕”、等事物充分体现早春的季节特征。

2．下列理解不正确的一项是（）
A．诗歌描绘了西湖早春时节的明媚风光。

B．诗歌表达作者对西湖美景的喜爱之情。

C．诗歌以“行”为线索展现西湖的景色。

D．诗歌呈现了早春时节喧闹的游湖场景。

【答案】
1．浅草
2．D
【解析】
1．要求学生在理解诗歌内容的基础上。

分析诗歌中描述的景物。

“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中有“早莺”、“新燕”，“乱花渐欲述人眼，浅草才能没马蹄。

”中有“乱花”、“浅草”。

2．要求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项。

ABC三项正确。

D项“喧闹的游湖场景”错误。

诗歌没有描写出“喧闹的游湖场景”。

10．阅读诗歌，回答问题。

夏意
（宋）苏舜钦
别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。

树荫满地日当午，梦觉流莺时一声。

（1）本诗一反盛夏炎炎的立意，表现了怎样的“夏意”？
（2）请对“梦觉流莺时一声”一句进行赏析。

【答案】（1）表现了凉爽、清幽、宁谧的“夏意”。

（2）“流莺时一声”衬托前三句所营造的宁谧幽静之境，以有声衬无声；也以动衬静，以
莺之流飞，让整个画面陡然灵动丰满起来。

【解析】
【详解】
（1）考查对诗歌内容的理解。

诗中虽写炎热盛夏，却句句显清凉静谧、清幽朦胧的气氛。

第一句写午睡的场所，“深深”说明别院深幽寂静，因为寂静，而感到了“清”，体现出物我之间的通感，使人直观地感觉到在这里午睡的宜人。

第二句写院外的环境。

院内屋中是一味清凉，窗外榴花盛开，透过窗帘，仍能感觉到它艳丽的色彩。

（2）考查对诗句的赏析。

“梦觉流莺时一声”，原来他已为小院清景所抚慰，虽然烈日当午，却已酣然入睡，待到“梦觉”，只听得园林深处不时传来一两声流莺鸣啼的清韵。

写莺声而不写黄莺本身，既见得树荫之茂密深邃，又以阒静之中时歇时现的呖呖之声，反衬出这小院的幽深宁谧。

11．阅读下面的诗歌，回答问题。

天末怀李白
杜甫
凉风起天末①，君子意如何。

鸿雁几时到，江湖秋水多。

文章憎命达，魑魅喜人过②。

应共冤魂语，投诗赠汨罗③。

（注）①天末：天尽头。

这里指夜郎。

当时李白因永王璘案被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。

②过：经过。

此句说山林鬼怪喜欢有人经过成为它们的食物。

③汨罗：汨罗江。

屈原投汨罗江而死。

（1）这首诗首句以“凉风”开头有何作用？
（2）说说本诗表达了诗人怎样的情感？
【答案】（1）以“凉风”开头，自然引出对李白的怀念，“凉风”为全诗奠定了凄凉、悲苦的感情基调。

（2）表达了诗人对李白深切的牵挂、怀念和同情，并为它的悲惨遭遇愤懑不平。

【解析】
【详解】
试题分析：（1）考查对诗歌内容的理解。

首句“凉风起天末”以“秋风”起兴，叙写了凉风乍起，景物萧疏的景象，既引出对李白的怀念，又为全诗奠定了凄凉、悲苦的感情基调，使全诗笼罩一片悲愁。

据此理解作答。

（2）考查对诗歌主旨的理解。

《天末怀李白》是唐代大诗人杜甫写思念李白的抒情名诗。

当时李白因永王璘案被流放夜郎，途中遇赦还至湖南。

杜甫急盼他的音讯，但茫茫江湖，悠悠远隔，无法得到他的消息，只好赋诗怀念。

此诗以凉风起兴，对景相思，设想李白于深秋时节在流放途中，从长江经过洞庭湖一带的情景，表达了作者对李白深切的牵挂、怀念和同情，并为他的悲惨遭遇愤慨不平。

据此理解分析作答。

12．阅读宋代梅尧臣的《春寒①》，完成后面小题
春昼自阴阴，云容薄更深。

蝶寒方敛翅，花冷不开心。

压树青帘②动，依山片雨临。

未尝辜景物，多病不能寻。

（注）①这首诗写于庆历六年初春。

当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮；个人生活中，妻子谢世后次子又病逝。

②“青帘”指酒旗。

1．请你赏析这首诗的颔联。

2．请你结合诗人当时的处境和本诗内容，分析标题中“寒”的原因。

【答案】
1．颔联运用了对偶、情景交融、一语双关等手法(1分，三种手法答出一种即可)，描写了初春时节春寒料峭的景色，表现了作者内心的凄冷。

2．“寒”的原因：①初春的阴沉沉的天气感到寒冷；②自然界的风雨让诗人感到寒冷；③作者体弱多病，毫无游兴而感到寒冷；④作者政治处境进入人生低潮；⑤妻子和次子又亡，让作者感到寒冷
【解析】
1．赏析诗句。

“蝶寒方敛翅，花冷不开心”两句写出了春寒料峭的气候环境下的景物特征：蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飞舞；花朵因空气湿冷而迟迟不开。

其中“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味，叫人想起“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句来。

表现了诗人此时因改革处于低潮而感情凄苦、心情悲凉的状态。

2．考查对诗歌内容的理解。

读懂诗句大意，结合知人论世的方法（注释）解读。

如中间两联，写到了自然界的寒冷：通过具体物象，来表现春寒，三四句写因寒气袭来，蝴蝶收敛双翅，花蕾无力舒展，这是选取春天最有代表性的蝶和花写天气之寒。

五六句写压挂在树枝上的酒旗翻动，足见风很猛；依傍山丘的阴云挟带着阵雨压来，表明雨势之急。

这四句从不同视角形容春寒，这一派峭寒，使天宇充塞着凄冷寥落的气氛，这就把春寒真切地刻画出来。

同时要结合注释中“当时作者支持的范仲淹革新政治活动（庆历新政）正处于低潮；个人生活中，妻子谢世后次子又病逝”的背景介绍。

即可归纳出答案：阴沉沉的天气，自然界的风雨，体弱多病的身体，政治处境的低潮，妻子和次子又亡。

这种种因素，哪能不让人感到寒冷？。