2021年冀教版四年级语文上册句子及答案(考题)

2021年冀教版四年级语文上册句子及答案（考题）
一、句子练习。

1.霞光照得小孩子的脸红红的。

“把”字句：_____________________________
“被”字句：_____________________________
2.河水哗啦啦地流着。

（改为拟人句）
________________________________
3.这个真实的故事使我深受感动。

（改为反问句）
________________________________
4.经过半年的努力，终于成功了。

（修改病句）
________________________________
二、按要求写句子。

1．巨人把小男孩放到树枝上。

（改为“被”字句）
__________________________________________
2．假如我有这么一个，那可就省心了。

（仿写句子）
假如__________________，那_________________________。

3．芬芳的灯油在贵重的银灯里燃烧着。

（把句子写简洁）
________________________________________
4．风雨呼呼地刮着，大地一片昏暗。

（修改病句）
_______________________________________
三、按要求写词、句练习。

1．根据“结实”的不同意思写句子。

结实：①坚固；牢固。

②健壮
①___________________________
②___________________________
2．“它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊！”这句话说明了
________________________________________________
3．金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来，一把握住了鹅的长脖子。

（仿写句子）
_______________________________________________
4．一切的恐怖，全消失了。

因为在金奎叔的手里，鹅是那么弱，那么可笑，它，不过跟一个酒瓶子一样罢了！
（1）句子先写结果，再写原因，仿写句子。

___________，因为______________________。

（2）用“那么……那么……”写句子。

_________________________________________________
5．看到牛，我们也不再无缘无故欺负它了，我觉得它（_____）把我们看得比它大，（_____）我们平白地去欺负它干吗？
（1）“无缘无故”的意思是____________，句中和它意思相近的词语是
____________。

（2）在句中填上合适的关联词语，并用这个关联词语写一句话。

_____________________________________________________
四、按要求写句子。

1.难道钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）
_____________________________________________
2.江潮还没有来海塘大堤上早已人山人海（用关联词连接成句并加标点）
______________________________________________
3.午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。

（改为比喻句）
_____________________________________________
4.在老师的帮助下，使我的学习进步不小。

（修改病句）
______________________________________________
五、我能按要求改写句子。

1.新奇的纳米技术怎不让人惊叹呢？（改为陈述句）
__________________________________
2.那毛绒绒、蓬松松的芦花，看着，心里就觉得暖和。

（改为比喻句）
__________________________________
3.例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

（仿照例子，用几个表示连续动作的词写一句话）
____________________________________
4.在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。

（修改病句）
____________________________________
六、按要求改写句子。

1.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

（仿写比喻句）
____________________________________________
2.居住在草地上的蟋蟀，几乎差不多和蝉一样有名。

（修改病句）
___________________________________________
3.触着墙的，细丝和小圆片逐渐
．．变成灰色。

（用加点的词语写句子）
____________________________________________
4.隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽。

（加限制性词语，使表达更准确）
____________________________________________
七、按要求完成词、句练习。

1．西门豹说：“把新娘领来让我看看。

”（改为转述句）
______________________________________
2．老百姓把漳河的水引到田里。

（改为“被”字句）
______________________________________
3．从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢？（改为陈述句）
______________________________________
4．庄稼得到了灌溉。

庄稼年年得到好收成。

（把这两句话用关联词合并成一句）
______________________________________
5．西门豹说：“这样说来，河神还真灵啊。

下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。

”
表面上西门豹似乎________，实际上是_____________。

“我也去送送新娘”_________，他要借__________惩办_______和_______的计划已
______________，表现了西门豹说话的艺术技巧。

八、按要求写句子。

1．白鹅把这片水面划为自己的地盘。

（改为“被”字句）
________________________________________
2．它伟大，因为
．．它是鸡母亲。

（用加点词写一句话）
________________________________________
3．我为祖国感到骄傲。

（改为反问句）
________________________________________
4．体会下面句子中冒号的用法，并用所给的词语仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

助人为乐的小军____________________________
九、按要求写句子。

1．随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

（修改病句）
_________________________________________________
2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。

（改为“被”字句）
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3．望着那许多的星，我仿佛看见它们在对我眨眼晴。

（仿写拟人句）
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4．这里的自然景观，犹如
．．凌空展开的美丽画卷。

（用加点的词语写句子）
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5．今天天气太冷了。

锻炼的人们少了。

（用关联词合并为一句话）
_________________________________________________
十、按要求写句子。

1．照样子，写句子。

例：当四周安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴
．．。

________________________________________
例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

在这个小城里，人们上下班、上下学、走亲访友都靠徒步。

________________________________________________
2．选择一两个词语，把你想象的画面写下来
震耳欲聋锣鼓喧天鸦雀无声悄无声息
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十一、按要求写句子。

1．蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡恒侯，为什么一声不响就跑掉了？”（把句子变简短，学会长话短说）
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2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（仿写设问句）
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3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（改为反问句）
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4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。

（修改病句）
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5．写“害怕”：妈妈一走，我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

（仿照这个例句，用动作描写表现下面这个词语）
写“着急”：______________________________
十二、按要求写句子。

1．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。

（缩句）
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2．见到同学有困难，我们一定要帮忙。

（改为反问句）
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3．从“生气、快乐、自豪”中任选一个词语，用动作描写来表现它。

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4．妈妈笑了。

（扩句，至少两处）
_________________________________________
5．树枝上的小鸟在树上尽情地歌唱。

（修改病句）
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十三、按要求写句子。

1．我把他送给我的小木船珍藏在抽屉里。

（改为“被”字句）
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2．猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气。

猎狗愣住了。

（用关联词语合并句子）
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3．石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的。

（改为反问句）
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4．通过《麻雀》这篇课文，使我受到了很大的教育。

（修改病句）
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十四、句子加工厂。

1．人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

（缩句）
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2．稻田像一块用月光镀亮的银毯。

（用相同的修辞手法仿写）
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3．普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。

（改
为转述句）
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4．居住在草地上的蟋蟀，差不多大概和蝉一样有名。

（修改病句）
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十五、用关联词把下列各组句子分别合并成一句话。

1.王老师五十多岁了。

王老师精力十分旺盛。

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2.你现在不好好学习。

你将来很难担负建设祖国的重任。

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3.捐出70元钱。

能帮助非洲的孩子挖一口井。

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4.通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了。

瑞恩没有放弃。

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答案
1、霞光把小孩子的脸照得红红的。

小孩子的脸被霞光照得红红的。

河水哗哗地唱着歌欢快地奔跑着。

这个真实的故事怎能不使我深受感动呢？经过半年的努力，他终于成功了。

2、小男孩被巨人放到树枝上。

明天天气好我们就去动物园玩灯油燃烧着。

风呼呼地刮着，大地一片昏暗。

3、这座老房子真结实。

他长得很结实。

我们看事物的角度不同，所得到的结果也不一样。

小强从石头上蹦下来，快速地跑了过来，一把抓住了小伙伴的手。

妈妈笑了姐姐考上了大学这里的空气是那么新鲜，那么湿润，让人神清气爽。

虽然可没有一点儿原因平白地
我们的学校虽然不是高楼，可环境非常优美。

4、钱塘江大潮是伟大的奇观。

虽然江潮还没有来，但是海塘大堤上早已人山人海。

远处传来闷雷般的隆隆的响声。

在老师的帮助下，我的学习进步不小。

5、新奇的纳米技术让人惊叹。

那毛绒绒、蓬松松的芦花像鸭绒，看着就暖和。

登山者，用力抓住绳子，双脚用力蹬在石头上，向上慢慢攀上去。

在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓励我要坚强。

6、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。

我栽下的小树逐渐长高了。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽。

7、西门豹说，把新娘领来让他看看。

漳河的水被老百姓引到田里。

从此，没有人敢再给河伯娶媳妇。

因为庄稼得到了灌溉，所以庄稼年年得到好收成。

相信这件事欲擒故纵一语双关送新娘巫婆官绅成竹在胸
8、这片水面被白鹅划为自己的地盘。

我很开心，因为这次考试的成绩很好。

我难道不为祖国感到骄傲吗？助人为乐的小军：帮同学值日，帮老师拿作业，帮老奶奶提水。

9、我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。

自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。

我望着滚滚的江水，仿佛听见了它们不屈的呐喊。

柳叶犹如弯弯的眉毛。

因为今天天气太冷了，所以锻炼的人们少了。

10、太阳渐渐揭开了它的面纱，露出了红彤彤的脸庞。

在这个小城里，人们上下班靠徒步、上下学靠徒步、走亲访友也靠徒步。

起初，街上还是鸦雀无声，片刻后，一阵锣鼓喧天，属实震耳欲聋。

11、蔡桓侯派人去问扁鹊，他为什么不说话就跑掉了。

是谁来播种耕耘呢？当然是勤劳的农民。

难道这座住宅不可以算是伟大的程吗？《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔。

或：《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。

他刚坐下又站起来，在房间里踱来踱去，时而抬头看看表，时而回头望望大门口。

12、普罗米修斯拿了火星。

见到同学有困难，我们怎能不帮忙呢？快乐——看着这滑稽的场景，我乐得在地上翻了个跟头，高声地笑着、叫着，拍着手，跺着脚。

温柔的妈妈开心地笑了。

小鸟在树上尽情地歌唱。

13、他送给我的小木船被我珍藏在抽屉里。

因为猎狗没有料到老麻雀会有这么大的勇气，所以它愣住了。

石级边上的铁链，难道不像是从天上挂下来的吗？通过《麻雀》这篇课文，我受到了很大的教育。

14、人类获得了发现和发明。

弯弯的月亮像小船。

普罗米修斯坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。

居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。

15、王老师虽然五十多岁了，但是精力十分旺盛。

；如果你现在不好好学习，将来就很难担负建设祖国的重任。

；只要捐出70元钱，就能帮助非洲的孩子挖一口井。

；虽然通过自己干活来攒够2000元，实在是太困难了，但是瑞恩没有放弃。