高中生物知识的有效记忆方法

高中生物知识的有效记忆方法
1、观察比较
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。

生物学是实验科学，观
察是获得生物知识的重要环节。

如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观
察在生物学学习中的作用。

而我们生物学的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。

2、综合归纳
3、系统化和具体化
系统化就是把各种有关知识纳入一定顺序或体系的思维方法。

系统化不单纯是知识的分门别类，而且是把知识加以系统整理，使其构成一个比较完整的体系。

在生物学学习过程中，经常采用编写
提纲、列出表解、绘制图表等方式，把学过的知识加以系统地整理。

4、基础法
与其它理科一样，生物的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物还有着与
其它理科不一样的特点。

而对于高中生物来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、
组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。

因此同学们只有在记住了这些名词、术
语之后才有可能掌握高中生物的逻辑规律，才能学好高中生物。

高中生物应该怎么学
每天30分钟读课本
由于理综试卷中生物试题量较少，知识覆盖面较窄，考查内容偏少，因此很多学生不重视基础
知识，只是一味做题。

实际上大纲要求的知识点都是高考范围，所有的知识点上都有可能出题，而
每道试题不外乎是某一知识点或几个知识点的再现。

抓住生物三大重点
在全面复习基础知识的同时，还要重点攻坚，突出对重点和难点知识的理解和掌握。

这部分知
识通常都是学生难于理解的内容，做题时容易出错的地方。

分析近几年的高考生物试题，重点其实
就是可拉开距离的重要知识点。

要走出越基础越重要的知识越易出错的怪圈，除了思想上要高度重视外，还要对作业、考试中出现的差错，及时反思，及时纠正。

培养实验设计能力
考查能力是高考的基点和永恒的主题。

生物学本身是一门实验性的科学，因此生物实验一直是高考试题必考的内容。

从近几年的高考试题看，理综Ⅱ卷至少一道生物实验设计题，所占分值还比较大。

这部分试题是考生失分较多的地方。

因此，一轮复习时，学生还应结合考纲熟练掌握课本实验，做到活学活用，培养自身的实验设计能力。

对生物课的学习不能按照数理化的学习方法来学习，学习方法上应该和地理有点类似。

数理化一节课上讲解的知识点不多，对一个重点知识会反复的在课堂上做题训练。

而生物一节课上的知识点很多，可以不夸张的说，老师说得每一句话都有可能是一个考点。

而且课时紧张，不能在课堂上巩固练习。

所以课后的练习一定要认真做，有不懂的要马上问。

高中生物快速提分的方法
1学习生物学知识要重在理解，勤于思考
2要重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验
4、掌握基本知识要点，先记忆，后理解。

与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是，高中阶段的生物学还有着与其它理科不一样的特点。

而对于生物学来说，同学们要思考的对象即思维元素却是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。

因此同学们只有在记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，既所谓先记忆，后理解。