苏教版六年级数学上册第七单元《图形王国(2)》教案设计

苏教版六年级数学上册集体备课教案
主备人: 主备学校：总第课时课题整理和复习图形王国（2）授课时间
教学目标1.通过复习，进一步加强，通过收集信息和动手实践解决实际问题的能力。

2.在收集信息的过程中培养学生相互合作的意识。

3.能综合运用学过的数学知识和方法解释日常生活现象。

重点难点重点：在学习活动中培养学生的合作意识和动手能力难点：在学习活动中培养学生的合作意识和动手能力
教具
学具
教学过程设计
教学流程个性化修改
一、揭示课题
你在生活中发现过那些数学问题?你能用所学的数学知识和方法解决这些问题吗？
今天这节课，我们一起来运用所学数学知识解决生活实际问题。

二、回
顾与整理
1.复习百分数的相关知识。

P116第23题
（1）课前预先布置学生按要求去调查。

（2）让学生分组汇报调查得到的数据，学生根据数据计算，完成填空。

（3）分析：从这些信息中，你们知道了什么？用百分数或比来表示相关的信息有什么好处？
2.复习长方体和正方体的相关知识。

出示P116第24题。

思考：剪去的每个正方形的边长应该是几厘米？
（1）动手剪一剪，折一折。

找一找这个长方体的长、宽、高分别是多少？
（2）算一算。

制作这个纸盒需多少平方厘米的硬纸板？
这个纸盒的容积是多少立方厘米？
（3）学生独立计算并交流。

三、综
合运用、提高能力
（1）一根绳子对折，再对折，第三次对折，第四次对折后从中间剪断，共剪成多少段？
（2）出示P116第25题。

让学生讨论：这三堆小正方体分别是怎样堆的？有什么不同？怎样能得到每堆有多少个小正方体？
四、总
结评价
这节课有什么新的收获呢？你对数学知识在生活中的应用又有了什么新的感受？
教后记。