美洲民族民间音乐教案【推荐下载】

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
美洲民族民间音乐教案
《美洲民族民间音乐》教学设计
教学年级：高一年级
教学内容：湘教版高中音乐鉴赏世界名族民间音乐——美洲音乐
教材分析：
美洲地区（北美和拉美）历史悠久，古代印第安人曾在这里创造了灿烂
辉煌的玛雅、阿兹台克、印加三大文化。

在300多年的殖民统治后，美洲的文化发生了巨大的变化。

大量欧洲（尤其是地处伊比利亚半岛的西班牙、葡萄牙）的文化传播到了整个美洲。

同时，来自非洲的黑人奴隶也带来了非洲的文化艺术。

长时期种族间的混血，也形成了各种新的混合民族。

整个美洲的文化正是欧洲文化、印第安文化和非洲文化经过长期的碰撞、冲突、渗透、吸收后融合而成的一种统一而又多元的文化。

它源于这三种文化而又不同于原有的文化，以崭新的面貌出现在世界上。

从宏观的角度看，美洲音乐也是欧洲音乐、印第安音乐、非洲音乐的混合体。

但由于混合的类型、层次、成份、程度各不相同，就形成了十分丰富、多姿多彩的音乐风格。

所以，有人说美洲的音乐如同是一个“马赛克”，各种各样的都有，
千姿百态，你中有我，我中有你。

如今，美洲音乐正以其色彩的丰富，节奏的独特，旋律的美妙，和声的浓郁，吸引着广大的音乐爱好者。

它那无比的热情，充沛的活力，神奇的风貌，使世人为之瞩目。

有人说，北美洲和拉丁美洲音乐像流行音乐。

其实正相反，很多流行音乐受到美洲音乐的启发和影响。

所以美洲音乐是很值得研究的一个现象。

它以其多姿多彩，朝气蓬勃、充满活力而受到年轻人喜爱。

教学目标：
专注下一代成长，为了孩子。