2024年九月教师节国旗下讲话范例(二篇)

2024年九月教师节国旗下讲话范例尊敬的教师，亲爱的同学们：
在金秋的九月，天高气爽，我们即将庆祝第____个教师节。

在此，我谨代表学校全体行政人员，向所有辛勤工作、无私奉献的教职员工致以最诚挚的节日问候，祝愿你们工作顺利，生活幸福。

历经大浪淘沙，方显真金本色；暴雨过后，更见青松挺拔。

过去的一学年，是充满挑战与成就的一年，我们共同见证了显著的进步。

全校师生员工同心协力，以独特的精神风貌，不断探索、实践、升华，共同实现了梦想，为社会交出了一份满意的答卷：我们成功举办了首届职教成果展，顺利通过了国家级重点中等职业学校的评估验收，且在今年的高考中再创辉煌。

这些成就，共同书写了陈村职校历史上光彩夺目的新篇章。

转眼间，第____个教师节即将来临。

九月，一个以尊师重教为主题的美好季节，空气中洋溢着感恩师恩的氛围。

尊师重教，是永恒的美德，无论过去、现在还是未来，所有的教师都应受到崇高的敬意和祝福。

九月，教师节悄然而至，它轻盈地走进我们的生活。

在我们从孩童到青少年再到青年的成长历程中，教师始终是教育我们、激励我们、保护我们的人。

他们生活朴素，却心系教育，情牵学子；他们如蜡烛，燃烧自己，照亮他人。

在人类历史的长河中，教师肩负着承前启后、继往开来的崇高使命，他们塑造了一代又一代的开拓者和进取者。

让我们在这个特殊的日子里，向所有的教师表达我们最深的敬意和感激之情。

2024年九月教师节国旗下讲话范例（二）老师们，同学们：
请大家允许我利用这一神圣的讲坛，讲一些与教师节有关的话题。

在本周的日历上，____月____日是我国第____个教师节。

我作为一个教育工作者，从事教育工作已近____年了，亲身经历了已经过去的____个教师节，感受从事教育工作的无比荣耀，每当教师节来临之际，心中充满了无限欣慰。

与此肩上更增加一份沉甸甸的责任。

最近国家教育部和中国科教文卫体工会全国委员会，颁布了修订过的《中小学教师职业道德规范》，这对我们教师树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，做让人民满意的教师具有重要的现实意义;激励着我们教师为祖国下一代的成长承担爱和培育的责任，成为人民教育事业的脊梁。

老师们，同学们，第____个教师节将要到来之时，校园里已经呈现出节日的气氛，不少班级出刊了专题黑板报，有的撰文讴歌教师的光辉业绩，有的还写了热情洋溢的诗篇，我认为从教师的角度看，庆祝教师节最好的行动莫过于做好我们自己的事。

对于同学们来说，最好的尊师行为就是按照老师的教导，搞好自己的学习，在此，我向同学们提三点建议，希望你们认清发展方向，健康成长。

第一、当今世界，经济全球化深入发展，科技进步日新月异，国际竞争日趋激烈，知识越来越成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人才资源越来越成为推动经济和社会发展的战略性资源，适应这
一世界潮流，____提出建立创新型国家和人力资源强国的战略要求。

为此，同学们要志存高远，刻苦学习，勤奋钻研，努力成为党和人民事业发展需要的人才。

志存高远，就是要看到，今天我们在学校里学习，近期目标是要考大学，但考上大学又不是我们的最终目标。

比如，在我铭家全面参与经济全球化的新机遇新挑战下，在我国面临工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务下，我国的发展面临着许多新问题新矛盾，要大力推进经济发展方式转变，大力推进经济结构战略性调整，改变我国人均劳动生产率低，产品附加值低以及经济增长物耗高，能耗高，生态环境代价高的状况，要解决当代世界遇到的能源、水资源、环境保护、全球气候变化的问题，当代科学技术领域，信息技术，新材料技术、生物技术、空天技术、海洋技术等领域的发展，越来越需要高素质的人才。

像我们这样学校的学生，就要有敢于攀登科学技术高峰的雄心壮志，这种雄心壮志的实现首先要在高中打下坚实的知识和能力基础。

第二、一个人不能接受高等教育，在未来的世界是难以立足的，接受高等教育应成为当代每个青年学生的自觉追求。

在新课程的背景下，高考更加重视能力立意命题，在江苏高考方案的要求下，同学们在学习中，要按照各个年级的特点，把握好学习要求。

比如，高一年级同学要全面打好基础，高二年级同学要处理好语数英三门功课和选修课、必修学科的关系，突出三门，兼顾选修和必修，特别要争取在明年____月份4门必修课统考中取得好成绩。

高三年级同学，主要是要处理好语数英学科与选修课的关系，语数英三门学科不可偏废，但数学
是重中之重，两门选修要力争学好，取得好的等级成绩，才能考上理想的大学。

所有学生都要明确在学习过程中，学习兴趣、学习态度、学习习惯、学习方法又使成学习品质的四个重要因素，这四个方面都调整好了，我们的学业成绩才能不断进步。

第三、要在提高综合素质上下功夫。

高中阶段是人的生命历程中至关重要的阶段，人的世界观、人生观、价值观是在高中阶段逐步形成起来的，为此同学们要努力提高综合素质，既努力学习科学知识，又积极陶冶文明素养，既努力增强知识积累，又积极加强品德修养，既努力锻炼强健体魄，又积极培养良好心理素质，真正实现自身的全面发展。