教育笔记：一幅画的反思 - 幼儿园小班教育随笔

教育笔记：一幅画的反思-幼儿园小班教育随笔
安阳幼儿师范高等专科学校第一附属幼儿园何秀芬，今天一大早，在一声声的问候中迎来了我那些调皮可爱的孩子们。

随着问候声，佳佳小朋友来到我身边，给我两张折叠的纸，"老师，这是我画的
小房子，送给你和陈老师，每人一幅。

"我打开一看，是一只用铅
笔描了一下的小房子，没有添画任何颜色。

我知道昨天小乐乐送
给我画了，所以她也要送画给我。

为了给她面子，我收下了并谢
谢她，可她并不就此罢休，天真地问我："老师，你喜欢吗？""喜
欢啊。

""那我明天再给你画。

"我想了一下，还是说："好的，不
过要是能涂上点颜色就会更漂亮，老师会更喜欢的。

""好()，我
会的！"她一蹦一跳地去自己喜欢的娃娃家区域里玩了，这幅画怎
么处理呢？贴出来吧，要是有一些颜色会生动些。

我想，还是把
佳佳叫来，说："如果房子有一些颜色会可爱些，漂亮些，要不你
现在把这小房子涂上颜色吧？"她爽快地拿着画去加工了。

后来佳佳用上次学习超轻粘土的方法用蓝色和绿色超轻粘土搓成
了长条，放在了小房子的上面，超轻粘土跟着房子的线条去变化，
事实上这样子既有了颜色又有了立体感，一下子把房子突出了，
画面充满了立体感。

把可爱的小房子高高低低的展现出来，让人
看了禁不住多看几眼，我把这件作品放在了"小巧手"作品里。

佳
佳高兴的笑了。

在孩子开始画，只要她拿起笔来做，我就会鼓励孩子，孩子的付出，孩子的作品，应该得到肯定，得到保护！孩子的内心很脆弱，如果她的付出一直被视若无睹的话，变得内向，少言，缺少自信
孩子会深深地把自己包起来。

在老师的指导下，佳佳装饰了小房子，并受到肯定，对自己充满了信心。