2021年湘教版四年级语文下册期末全册分类复习突破训练及答案

2021年湘教版四年级语文下册期末全册分类复习突破训练及答案班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选词填空。

辽阔开阔宽阔
1．爸爸心胸（_______），从来不计较小事。

2．山顶（_______）平坦，可以并排行驶四辆卡车。

3．我国地域（________），南北气候差异很大。

虽然……但是……即使……也……
4．百合刚刚诞生的时候，（______）长得和杂草一模一样，（_______）它心里知道自己并不是一株野草。

5．在这断崖边上，（_______）开出世界上最美的花，（______）不会有人欣赏。

2. 选词填空。

明亮柔和
1.月儿是那样（___________），月光是那样（___________）。

铺满洒满
2.阿妈喜欢领着我，在（___________）月光的小路上漫步。

佩着佩戴
3、小男孩的头上（_________）一顶帽子。

4、姑娘的胸前（_________）一朵漂亮的玫瑰花。

3. 选择合适的词语填空。

A．千里马 B．领头羊 C．悬梁刺股 D．程门立雪
1．班长就是我们的（________），他带领全班勇夺运动会第一名。

2．王工程师是厂子里的（________），他已经获得了好几个专业技术上的荣誉奖章。

3．快要考试了，我要效仿古人（____），勤奋刻苦学习。

4．要想学好这门手艺，必须拿出（____）的精神，虚心向师傅请教。

4. 选词填空。

感激感动感情聪明高明精明
1、普罗米修斯的不屈行为（）了大力神赫拉克勒斯。

2、人类非常（）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。

3、读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（）。

虽然……但是……因为……所以……不是……而且……只有……才……
4、普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。

5、（）普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨，
（）他始终不向宙斯屈服。

拼音词组
5. 看拼音，写词语。

qīng jìng qiǎn lán fàn wéi tún bù
yōng jǐjùjíyídòng shísǔn
6. 看拼音，写词语。

pú tao xū ruòmào shèng bó dòu
fā chàn zhù wēi zá guōxiōng huái
7. 快乐认识新朋友（看拼音，写词语）。

wéi kàng pī kāi zhī chēng měng shòu huò dé
lú shān shū fúzhù zhái xuǎn zéshùn lù
8. 看拼音，写词语。

shēn qūgǔn dòng yóu rúshèn zhòng huò dé
zhé xuéyán sùhū huàn wán píshà shí
形近字词
9. 辨字组词。

记（_________）抢（_________）愉（_________）绳（_________）纪（_________）枪（_________）喻（_________）蝇（_________）换（_________）核（_________）哲（_________）即（_________）唤（_________）该（_________）折（_________）既（_________）
10. 形近字组词。

怒（_________）脂（_________）拭（_________）测（_________）
努（_________）指（_________）试（_________）则（_________）
详（_________）豪（_________）辟（_________）碳（_________）
祥（_________）毫（_________）僻（_________）炭（_________）
11. 比一比，组词语。

抢（_________）曾（_________）玻（_________）愉（_________）
枪（_________）增（_________）波（_________）输（_________）
12. 比一比，再组词。

潮（_________）朝（_________）笼（_________）龙（_________）雾（_________）务（_________）滔（_________）稻（_________）沸（_________）佛（_________）恢（_________）灰（_________）洼（_________）娃（_________）淘（_________）掏（_________）
句子训练
13. 按要求写句子。

1．小鸟在枝头上叫着。

（拟人句）
________________________________________
2．小明真勇敢。

（改为反问句）
________________________________________
3．下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。

（修改病句）
_________________________________________
4．漓江的水很绿。

（改为比喻句）
_________________________________________
14. 按要求改写句子。

1．蝙蝠夜里飞行，难道是靠眼睛吗？（改为陈述句）
___________________________________________________________
2．钱塘江潮滚滚而来，仿佛有千万匹战马奔腾而来。

（仿写句子）
____________________________________________________________
3．靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。

（仿写句子）
____________________________________________________________
4．即使
．．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。

（用加点的关联词写一句话）____________________________________________________________
5．我今天的作业基本上全部做完了。

（修改病句）
____________________________________________________________
6．其余的两粒豌豆说：“我们到了哪儿，就在哪儿住下来。

”（改为转述句）_____________________________________________________________
15. 缩句。

1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。

______________________________________________
2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。

______________________________________________
3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。

______________________________________________
4.他害羞得恨不得找个地洞钻进去。

______________________________________________
5.那棵我童年时种下的树已经长大了。

______________________________________________
6.英勇的五连战士顺利地完成了掩护群众和连队转移的任务。

______________________________________________
16. 按要求完成句子练习。

1.这是在外国人的地盘里，没有人敢怎么样。

（改成反问句）
_______________________________________
2.官绅跪地求饶。

（扩写句子，写出官绅的神态和动作）
_______________________________________
3.我们害怕矮小的鹅，却不怕高大温厚的牛。

（缩句）
_______________________________________
4.夏天的北京是一年四季中最美的季节。

（修改病句）
_______________________________________
补全词语
17. 把词语填写完整。

（____）（____）并进山（____）地（____）腾云（____）（____）（____）（____）不息精（____）力（____）随遇（____）（____）
18. 先补充四字词语，再按要求答题。

神机（______）志存（______）（______）地裂（______）无声
鹤发（______）大公（______）（______）玉立（______）欲聋1.从上面选择恰当的词语形容下面的人物。

周恩来：____________ 诸葛亮：____________ 老人：____________ 2.以上词语描写声音的是：______、______、______。

其中，互为反义词的是：______和______。

19. 把下列词语补充完整。

高楼（____）（____）（____）水（____）龙（____）（____）袅袅依（____）傍（____）鸡犬（____）（____）（____）街（____）巷
20. 把词语补充完整，再根据要求各写两个词语。

毛（____）金（____）亮（____）（____）来迟白雪（____）ABB式：_______________ _______________
AABC式：_______________ _______________
ABCC式：_______________ _______________
阅读理解
21. 阅读短文，回答问题。

海啸
一个有九十多户人家的小村子，坐落在海滨。

前面的海滩是孩子们戏耍的地方。

有位老爷爷和他的小孙子，住在山上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

一天，天气闷热，大地微颤，房屋轻摇，发生地震了。

海水刹那间变成墨色，迅速从岸边退去。

村民们未加注意，都跑到海滩上去了。

老爷爷知道，一场灾难即将来临，必须立即向村民报警。

他急忙叫孙子拿来火把，亲自点燃了自家即将收获的稻子。

一片熊熊大火把天空映红了。

孙子急得大声哭喊：“爷爷，你怎么能把自家的稻子给烧了呢？”可是，老爷爷没有时间解释，只想到拯救四百多村民的生命。

庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现山上起火了，都蜂拥上山来灭火。

第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们，说：“让它烧吧！全村人都应到这儿来，山下危险。

”人们疑惑不解，不知发生了什么事情。

孙子哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻子。

”老爷爷此时向四周望了望，问：“全村人都来了吧？”他指着大海说：“你们看！”人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。

大地在颤抖，人们不禁惊呼：“海啸来了！”海水咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪的冲刷，村子变成了一片汪洋。

老爷爷低沉地说：“这就是我烧稻田的原因。

”人们恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前……
后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇。

据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山上。

1．给加点字选择正确的读音，打“√”。

拯．救(zhěn zhěng) 闷．热(mēn mèn) 即．将(jìjí)
2．照样子，写一写。

熊熊大火(AABC式)_______________ ______________
铺天盖地(含反义词)______________ ______________
3．海啸是什么样子的？短文有多处对海啸的描述，用“____”画出两处。

4．老爷爷为什么要点燃自家即将收获的稻子？
___________________________________________________
5．读了这篇短文，你有什么收获？
__________________________________________________
22. 课内阅读。

有位同学一直默默地坐在那里，若有所思。

魏校长注意到了，他打手势让大家安静下来，点名让那位同学回答。

那位同学站了起来，清晰而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了，高兴地连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”
1．根据上下文理解词语。

崛起：___________________________
2．读句子，完成练习。

（1）魏校长听了为之一振！他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！
①这两句话连用两个感叹号，写出了魏校长____ 的神情。

选文中体现这一点的还有“______”一词。

②“魏校长听了为之一振”的原因是____________。

（2）“有志者”的意思是______，“效”的意思是_____，“此生”指_____。

“有志者当效此生”的意思是________。

23. 课外阅读。

美丽的白桦林
在新疆诸多的树木中，最美的要数白桦了。

高挑的躯干，秀美挺拔，丰富的叶片，妩媚动人。

（）在哪个季节，它（）能给人以深刻的印象。

①白桦树既不像苍松那样喜欢站在山头炫耀，也不像垂柳那样，爱好偎依湖畔弄情。

②白桦总是身着素装，静静地站在那里，宛如纯洁秀美的村姑。

夏季，③河滩上大片大片的白桦树，浓阴蔽日，将河水围着、拥着、吻着，奉献着母亲般的爱。

走进白桦林，仿佛面对一排排西域丽人，个个玉树临风，清俊挺拔，却又款款深情，透出母性的坚强。

深秋，是白桦最神奇的日子。

它的叶片由绿变黄、变红，赤金一样挂在岁月的枝头。

④微风轻轻一吹，哗哗作响，似乎在对你窃窃私语。

它的树干更加洁白光亮，挺中显秀，白中盈洁，光彩照人。

寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。

这是一个神奇的世界，是一种至极之美。

它们立足冰雪，身处严寒，却生长得如此从容，如此平静。

它们叶片全无，却挺立雪原，历经风刀霜剑却爱心依旧，⑤还有什么树木能像白桦这样与冰雪融为一体又不失去自己的本色呢？
1．在文中的括号里填上合适的关联词。

2．将句③中的“拥着、吻着”换成‘遮着、挡着”________（好/不好），因为_______________。

3．下面对句子的赏析中说法有误的一项是（）
A．句①将白桦树与苍松、垂柳对比，写出了它谦虚、朴素、文静的特点。

B．句②运用比喻的修辞方法形象地写出了白桦高洁、挺拔的特点。

C．句④运用比喻的修辞方法写出了白桦树在微风中摇曳的样子。

D．句⑤是反问句，表达了作者对白桦树的喜爱之情。

4．这个神奇的世界究竟是什么样子的？请你用“”在文中画出相关句子，并说说你对“至极之美”的理解。

_______________________________________________________________
24. 阅读课内片段，回答问题。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔
而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1．大潮一开始像___________，再近些就成了___________，更近些又像
___________．这里按由___________到___________的顺序，使一幅幅壮观的画面浮现在我们眼前。

2．这段话从潮水的___________和___________两方面描写大潮来时的景象，并巧妙地运用
____、____的修辞手法，使读者如临其境，如闻其声，如见其景。

3．语言具体、形象是本文的一大特点。

请分析下面三个句子并填空。

①浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。

②浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞奔而来。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

②句与①句比，增加了词语“___________”“___________”，从数量和
___________方面把浪潮写具体了；③句与②句比，又增加了“___________”“___________等词语，更具体突出了大潮来时的“___________”。

4．唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

”片段中哪些语句描写的是这两句诗的情景？请画上“﹏﹏”
作文
25. 写作天地。

题目：游_________
要求：1．选择自己到过的并十分感兴趣的景点作为题材，把题目补充完整；2．回忆自己的行程，可以用移步换景的方法来写；
3．选取沿途多个景物中的一个进行详写，其余略写；
4．注意语句通顺，标点正确，字数在400字左右。

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
26. 习作表达。

同学们，在成长的过程中我们经历了很多事情，有快乐也有烦恼……请以
“一件事”为题，写一件你记忆深刻的事情，写清楚你从中懂得了什么，或者收获了什么。

在动笔之前，记得先把题目补充完整哦。

要求：内容具体，叙述完整，有真情实感。

字数在400字左右。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
27. 习作乐园。

同学们，你与你喜爱的动物之间一定发生过令人感动或有趣的故事吧！请以“我与之间的故事”为题写一篇习作，注意要写出真情实感。

（横线上填写你喜爱的动物的名称或昵称）
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________
答案
1、开阔宽阔辽阔虽然但是即使也
2、明亮柔和洒满佩戴佩着
3、B A C D
4、1、感动 2、感激 3、高明 4、不是而是
5、虽然但是
5、清静浅蓝范围臀部拥挤聚集移动石笋
6、葡萄虚弱茂盛搏斗发颤助威砸锅胸怀
7、违抗劈开支撑猛兽获得庐山舒服住宅选择顺路
8、身躯滚动犹如慎重获得哲学严肃呼唤顽皮霎时
9、记忆抢劫愉快绳子纪录手枪比喻苍蝇换取核实哲学即使呼唤应该折叠既然
10、怒吼松脂拂拭测试努力指示考试一则详细自豪开辟煤碳吉祥丝毫偏僻木炭
11、抢劫曾经玻璃愉快手枪增加波浪输赢
12、潮水朝代笼子龙王雾天服务滔天稻田沸腾佛教恢复灰色洼地女娃淘米掏鸟
13、小鸟在枝头上歌唱。

难道小明不勇敢吗？下课了，同学们争先恐后地走出教室。

漓江的水很绿，像一面镜子。

14、蝙蝠夜里飞行，不是靠眼睛。

天上的星星像宝石。

今天是谁值日呢？当然是第二组的小明。

即使你再怎么求我，我也不会原谅你。

我
今天的作业基本上做完了。

我今天的作业全部做完了。

其余的两粒豌豆说，它们到了哪儿，就在哪儿住下来。

15、雪花飘落下来。

星星发出光芒。

狐狸欺骗了乌鸦。

他害羞。

树长大了。

五连战士完成了任务。

16、这是在外国人的地盘里，能有人敢怎么样吗？官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

我们害怕鹅，却不怕牛。

北京的夏天是一年四季中最美的季节。

17、齐头崩裂驾雾奔流疲竭而安
18、妙算高远山崩雅雀童颜无私亭亭震耳志存高远神机妙算鹤发童颜山崩地裂鸦雀无声震耳欲聋鸦雀无声震耳欲聋
19、大厦车马炊烟山水不宁大小
20、茸茸灿灿晶晶姗姗皑皑白茫茫红彤彤亭亭玉立鼎鼎大名风尘仆仆得意扬扬
21、
1．zhěng√mēn√jí√
2．示例：彬彬有礼津津有味欢天喜地声东击西
3．示例：人们朝大海望去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。

4．他想把村民都引到山上，使他们躲过海啸的袭击。

5．示例：我觉得文中的老爷爷那舍己为人、乐于助人的品质值得我们学习。

22、
1．兴起
2．震惊睁大眼睛一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀有志气学习周恩来有志向的人都要向周恩来学习
23、
1．无论都
2．不好“拥着、吻着”运用了拟人的修辞方法，让白桦树有了人的感
情，将白桦树写得生动形象，饱含了作者对白桦树的喜爱之情
3．C
4．寒冬，大片桦树林静静地伫立在雪原上，通体洁白，棵棵独立，与天空、雪地融为一体，雪野无言，桦林无语。

“至极之美”不仅表现了白桦林的景色之美，更展现出白桦林的精神之美。

24、
1．一条白线一堵两丈多高的水墙千万匹白色战马齐头并进远近
2．形态声音比喻夸张
3．千万匹白色颜色齐头并进浩浩荡荡地壮观景象（宏伟气势）
4．只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙，浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音，如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

25、示例：
游黄山
素闻那千峰隽秀、万壑藏云的黄山，不仅以奇松、怪石、云海、温泉着称于世，还以那七十二峰、二十四溪、十六泉、飞瀑、岩洞等胜景而吸引着游人。

许多美妙动人的神话传说，又给黄山染上了一层神秘的色彩。

下了汽车，就见逍遥溪水清澈见底，两岸青松翠竹，树影婆娑。

仰首望去，峰峦耸立云天。

听人说倘遇宿雨初晴的日子，就能看到云雾像美丽的轻纱，时而填满千峰万壑，成为海天一色；时而推出万座峰峦，显得苍浑深远。

可惜我们未能得见。

游罢天都峰，经原路返回峰脚，穿“一线天”，过“蓬莱三岛”。

在玉屏峰上有一棵破石而长、寿逾千年的古松，仿佛在向我们挥手致意，这就是驰名中外的迎客松，它是黄山的象征。

松多是黄山的特点，素有“无峰非石，无石不松”之美称。

黄山松针叶短粗而稠密，顶如平削，干曲枝虬，常年苍翠。

它们或立，或卧，或仰，或俯，百态千姿，引人入胜。

离开文殊院，告别迎客松，穿过百步云梯，来到“云海”。

那远近大小的峰峦，隐现于云雾之中，似海中“岛屿”。

那虚无缥缈的云雾，随气流快慢缓急，忽儿平静，忽儿荡漾，拍打着无数暗礁岛屿，使人如置身于“祥云缥缈绕灵鹫，霞光喷射冲斗牛；奇花异草馨瑶池，龙吟凤舞度千秋”的幻境之中。

难怪陈毅元帅在饱览黄山之后，赞不绝口，把黄山推为“天下第一山”哩！
26、范文：
难忘的一件事
我非常喜欢大海，总期待着有一天能去海边游玩。

今年暑假，妈妈带我去了连云港海滨浴场玩，让我至今难忘。

我们来到连云港海边，远远望去，只见蓝蓝的海水在阳光的照耀下显得十分平静。

可是，走到面前，却看到有许多海浪，海浪一个接着一个朝着岸边涌来。

海边人山人海，有些人在沙滩上捡贝壳或者在躺椅上休息，有些人在海里游泳。

换好游泳裤，我迫不及待地向海边冲去，好细好软的沙呀，真舒服，兴奋得我在沙滩上跑了好几圈。

我小心翼翼地下了水，感觉海水很清凉。

这是我第一次来到大海，来之前早就想好了很多游泳的动作，可是太兴奋了，一下子全忘记了，所以开始的时候只能抓住绳子，在浅水区玩耍。

后来，我看到一位叔叔的游泳动作，也就想起了如何游，我放开绳子，开始游泳了，我在海水中连续划动，使劲挣扎，好不容易游了一点儿，我实在是憋气憋不住了，刚刚站起来，一个浪头拍过来，我不小心喝了一口海水，咸咸的。

时间过得真快，该回家了，我依依不舍地上了岸。

在海边游泳的这件事真让我难忘。

27、范文：
我与小白兔之间的故事
一想到小白兔，我就很高兴。

那一次去同学张泽州家，我就喂了它一次。

那是一个风和日丽的星期六，我去了张泽州家。

“哇！好可爱啊”我看见了一只小白兔——它有一身雪白的柔软的毛；一对大眼睛；一个小鼻子与一个小嘴巴；不长不短的腿；不胖不瘦的身体，看起来好可爱，好美丽哟！“走，我们去喂一下它吧（小白兔）。

”张泽州说。

“嗯个！好啊！”我们边说边下了楼。

“来吃一片小叶子吧！”我说道。

张泽州说：“给它吃这种叶子就行。

”说着他指向一棵树。

我采了一把，放在笼子里。

小白兔先抓一片叶子，然后放在了嘴边，它一咬，小嘴在嚼着叶子，我不由自主的在心里想：哇好可爱，以后我也要养一只小白兔。

“你好可爱。

”我对小白兔说。

小白兔似乎听懂了我的话，叫了一声，仿佛在说：“我好可爱，谢谢你这么夸我，你也很好啊”。

我不由自主的摸了小白兔一下，好柔好软啊！我又从树上摘了几片叶子，放在小兔子的旁边，我又给小兔子接了一点水。

有两只小兔子，另一只因
为咬坏了纸杯，吃进去以后就死了，好在这一只小白兔没有吃，可好玩了！我很喜欢小白兔，以后我一定要养一只小白兔，把它养得好好的。

我把小白兔抱在怀里，小兔子不停地动，一会就乱闹，实在太招人喜欢了。

我想，虽然小兔子不是我养的，但是我和小兔子之间也发生了有趣的事，I love 小兔子。

不一会儿，我依依不舍的回到了家里，我的脑海中仍然有小兔子的影子。

这就是我和小兔子的故事，大家也来讲讲你的故事吧！。