幼儿园园长怎样提高管理能力

幼儿园园长怎样提高管理能力
园长应注重从哪些方面提高自己的管理能力呢？我以为，主要应从以下三个方面：
一是总揽全局的能力
一、园长的首要任务是树立正确的办园思想，把握办园方向。

一位善于总揽全局的园长，必然坚持贯彻、落实党和国家的教育方针，有正确的办园指导思想，能够带领教职工认真学习有关幼教工作的行政法规和规章，并努力付诸实施；能够及时纠正重教轻保、重智轻德、保教分离等违背教育规律、偏离教育目标的倾向，牢牢把握正确的办园方向。

当前，社会上拜*金主义思想也冲击着幼儿园这片圣洁的土地。

幼儿园是保证保教中心工作，提高办园质量呢，还是热衷于办特长班，甚至巧立名目乱收费呢？这是对每一位园长能否把握办园方向的考验。

其次，园长总揽全局的能力体现在善于抓大事，抓全园性的大事，抓决策性的大事，抓方向性的大事。

例如，不久前教育部召开的幼儿安全工作会议，强调采取一切防范措施，确保幼儿的人身安全，包括食品卫生安全，防止意外事故发生等，这就是大事。

园长必须亲自抓安全制度的建立健全、紧急事故处理预案等，要亲自检查安全措施的落实。

安全无小事，要细化细抓，切不可麻痹大意，掉以轻心。

第三，园长总揽全局的能力体现在能够根据本园实际，建立合理的组织管理系统，制定切实可行的规章制度，并强化制度教育，使教职员工树立遵制守制的观念。

在全园上下，真正形成用制度规范行为，按制度办事，靠制度管人的有效机制，并层层落实岗位责任制，实行目标管理，从而使全园工作协调有序地进行，以确保办园质量。

第四，园长总揽全局的能力还体现在能够充分听取园务会议和教职员工的意见，正确决策，机谋善断，科学制定本园工作计划。

对计划的实施过程加强检查督促，及时发现和处理问题，又善于总结经验教训，将有成效的措施与做法逐步标准化、规范化，不断提高管理水平。

可见，园长总揽全局，并不是要求园长事必躬亲，事无巨细，亲自出马，而是要善于用人，充分发挥集体的智慧和力量，群策群力，完成工作计划，实现教育目标。

二是构建和谐人际关系的能力
和谐的人际关系是良好工作环境的一个重要方面，建立良好的人际关系对于每个处于管理的园长来说，是非常关键的。

所以，园长主要是营造一个关心、信任和尊敬的情感氛围。

首先要把自己看成是一个普通人，尊敬每一个教职工，将每一个教职工视为自己的老师、朋友，注意倾听他们心底的声音。

有事与他们商量，使他们感到自己是幼儿园的主人。

需要严厉的时候严厉，需要温和的时候温和，诚实、开放的与教师交往，注意营造出一种温和、关心和愉悦的情感氛围，给予教职工积极的支持。

只有赢得别人的尊重，相互信任、相互尊敬的氛围才能形成。

而赢得别人尊敬的最好的方式就是尊敬别人，园长怎样对待别人，别人就会怎样对你。

幼儿园的情感基调、情感氛围就是在这种互动的过程中建立起来的。

在健康和谐的人际关系中，建立一个彼此理解，彼此尊重、团结友爱的校园氛围，使幼儿园工作得以顺利开展。

三是开拓创新的能力
作为一名园长首先要具备较强的理论修养和政策水平，具有强烈的事业心、责任心及良好的道德修养和工作作风。

另外，园长应该更专业化，具有比较扎实的文化基础，还要有虚心的好学钻研精神。

要不断吸取新的知识，具备广泛的知识面，接受各种新信息，以更新和完善自己的知识结构，做到一专多能，博学多才。