人教版高中历史选修3《七单元 1861年俄国农奴制改革 第3课 农奴制改革与俄国的近代化》培优课件_0

3.思想上：出现反对农奴制和沙皇专制统治
的新思潮。
4.军事上：克里米亚战争惨败，俄国国际地
位下降，国内矛盾激化
(直接原因)
二、自上而下的改革
－改革的目的、内容 1.目的：面对内外交困的局面，为了维护封建地 主 阶级利益，巩固统治，沙皇不得不自上而下 实行改革。 2、农民的“解放”——二一九法令
（1）内容
【课标要求】
1、简述1861年俄国农奴制改革的历史背景；
2、概述“二一九法令”的主要内容，认识其 历史进步性和局限性；
3、探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化 进程的影响。
一. 1861年俄国农奴制改革的历史背景
1.政治上：农奴反抗不断，阶级矛盾激化。
2.经济上：农奴制严重阻碍了俄国资本主义 的发展,使俄国远远落后于西欧各国。(根本原因)
A.政治： 废除农奴制，农民获得人身自 由和公民权利。
B.经济： 通过高价赎买可获得一块份地。
C.组织：建立村社管理农民。
二、自上而下的改革
－改革的性质
（2）性质－ 封建地主主持的自上而下的资产
阶级性局限性
二、自上而下的改革
－改革的影响
推动俄国近代化进程(进步性）
• ——《试论俄国现代化进程中的障碍机制》
• 根据材料指出俄国农奴制改革对其现代化进程的影响。 （6分）
参考答案
• 1.保留了农奴制残余，农业落后，农民贫困。 • 2.工业化进程受制于落后的农业现状。 • 3.国内市场狭窄。
──[美国]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答： （9分）
（1）根据材料一和所学知识，分别指出材料中“西方的 脚步”和“旧制度”的内涵（4分）
．（1）“西方的脚步”：资本主义文明（2分）（或工 业革命、资产阶级代议制、启蒙思想。任答2点得2分）
“旧制度”：沙皇专制制度和农奴制（2分）
• 俄国的农奴制延续到1861年。在农民获得人身自由和 份地时，农民却被迫交纳远远高于当时土地的市场价格 的高额赎金。对于农民来说，支付赎金是一场掠夺，它 夺走了农民多年积累的资金，阻碍了农业经济按市场原 则改组的过程，使俄国农村长期处于贫因状态。这种掠 夺农民的暴行在易北河以东的农奴制国家和地区的确是 罕见的。1861年改革不仅没有废除中世纪的村社组织， 反而加强了村社的经济职能。农民赎买份地，地主不是 同农民而是同村社签订契约。村社限制农民离开农村， 遏制了劳动力的自由流动。农民获得的份地通常低于改 革前拥有土地的数量，地主占去了一部分农民的好地。 俄国农民的不自由和任人宰割的状况在欧洲是独一无二 的。
（1）经济－俄国资本主义迅速发展 （2）政治－民主化气息的出现 （3）军事－实行义务兵役制，建立西式军事
管理体制。 （4）教育－鼓励办学，扩大大学自主权，允
许引进西方书籍。 （5）思想－客观上使西方资产阶级的思想和
统治方式开始传入俄国，越来越 多的俄国人看到了差距，变革的 愿望日益强烈。
局限性
• 实际上是封建地主阶级同资产阶级相妥协 的产物
• 1.不彻底性： • 2.掠夺性： • 3.欺骗性： • 4.保留了大量的封建残余。
• 材料一 克里米亚的失败对俄罗斯的民族主义者和斯拉 夫派来说是一个严重打击，因为与许多事先就警告俄罗 斯会因其没能跟上西方的脚步而即将遭到失败的西欧派 人不同，斯拉夫派人则很有信心地预言俄罗斯专制制度 的优越性将会导致一场可与1812年对拿破仑的胜利相 媲美的胜利。实际上，这场失败暴露了旧制度的腐败和 落后。