【高二】4.3网络使用规范和有关伦理道德
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B．随意约会网友
C．浏览黄色网站
D．在网上随意发布虚假信息
分析：《全国青少年网络文明公约》是规范青少年上网行为的规范，它倡导积极向上的网络使用文化，BCD的做法肯定不妥。
2.了解网络使用的相关伦理道德，并内化为自己的行为。
例：下列做法安全的是?()。
A．将QQ长期登录并隐身
B．用单词作为上网密码
C．在网络上随便公布或留下自己的电子邮件地址
D．不向任何人透露你的上网密码、身份证号码、真实姓名、电话号码等
分析：选项A将QQ长期登录并隐身是不安全的，因为它会暴露用户的IP地址，被黑客利用而受到攻击；选项B用单词作为上网密码易被破解而失去密码的作用；选项C在网络上随便公布或留下自己的电子邮件地址会被别有用心的人利用，如会收到大量垃圾邮件，或者邮件中含有木马等病毒程序；选项D不向任何人透露你的上网密码、身份证号码、真实姓名、电话号码等的做法是正确的。正确答案：D。
C．发送广告电子邮件
D．利用因特网对他人进行诽谤、谩骂
我的收获
年级
高二
学科
信息技术
总课时
1
课题
4.3网络使用规范和有关伦理道德
第__33__课时
主备人
王志烨
上课时间
2014.11
锁定目标找准方向
备注
1.了解网络使用规范
2.了解与网络使用有关的伦理道德
自我构建快乐无限
【知识链接】
4．3．1网络使用规范
本考点要求学生达到“了解”水平。
网络给我们带来了各种积极的、重要的影响，但同时也给我们带来了很多负面影响。为了规避网络的负面影响对青少年的危害，团中央、教育部等部门专门发布了《全国青少年网络文明公约》，公约内容如下：
拓展提升学以致用
见高中信息技术学业水平考试模拟系统：分项练习
反馈检测体验成功
1.下列哪些做法是不恰当的?()
A．通过新浪网阅读新闻
B．通过网络下载一个免费软件
C．上传有播放限制的视频
D．下载某一个通知
2.以下行为不构成犯罪的是()。
A．通过网络向他人的计算机散布计算机病毒
B．破解他人的计算机密码，但未破坏其数据
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
4．3．2与网络使用有关的伦理道德
本考点要求学生达到“了解”水平。
使用信息应遵守信息社会的法律、规范和道德，基本要求如下：
1．不随意修改、删除他人在计算机上留下的信息作品；
9．不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ便从网上下载信息；
10．不通过网络任意传播封建、淫秽的信息；
11．不因追求好玩而在网上搞恶作剧；
12．不随意给他人发送电子邮件，发送邮件时应输入主题。
合作探究携手共进
【技能扫描】
1.了解《全国青少年网络文明公约》的内容。
例：下列哪些活动是《全国青少年网络文明公约》所倡导的?()
A．通过网络学习新知识
2．不能出于营利目的非法复制、出版他人的信息作品；
3．不剽窃他人信息作品的内容；
4．不使用盗版书籍、软件、光盘等；
5．不故意转发邮件病毒，以防给他人造成损失；
6．不攻击他人网站、篡改网页信息；
7．查阅资料时，不私自剪裁、撕取自己认为有用的章页，据为己有；
8．借阅资料按时归还，以免耽误他人查找、使用相关信息；
C．浏览黄色网站
D．在网上随意发布虚假信息
分析：《全国青少年网络文明公约》是规范青少年上网行为的规范，它倡导积极向上的网络使用文化，BCD的做法肯定不妥。
2.了解网络使用的相关伦理道德，并内化为自己的行为。
例：下列做法安全的是?()。
A．将QQ长期登录并隐身
B．用单词作为上网密码
C．在网络上随便公布或留下自己的电子邮件地址
D．不向任何人透露你的上网密码、身份证号码、真实姓名、电话号码等
分析：选项A将QQ长期登录并隐身是不安全的，因为它会暴露用户的IP地址，被黑客利用而受到攻击；选项B用单词作为上网密码易被破解而失去密码的作用；选项C在网络上随便公布或留下自己的电子邮件地址会被别有用心的人利用，如会收到大量垃圾邮件，或者邮件中含有木马等病毒程序；选项D不向任何人透露你的上网密码、身份证号码、真实姓名、电话号码等的做法是正确的。正确答案：D。
C．发送广告电子邮件
D．利用因特网对他人进行诽谤、谩骂
我的收获
年级
高二
学科
信息技术
总课时
1
课题
4.3网络使用规范和有关伦理道德
第__33__课时
主备人
王志烨
上课时间
2014.11
锁定目标找准方向
备注
1.了解网络使用规范
2.了解与网络使用有关的伦理道德
自我构建快乐无限
【知识链接】
4．3．1网络使用规范
本考点要求学生达到“了解”水平。
网络给我们带来了各种积极的、重要的影响，但同时也给我们带来了很多负面影响。为了规避网络的负面影响对青少年的危害，团中央、教育部等部门专门发布了《全国青少年网络文明公约》，公约内容如下：
拓展提升学以致用
见高中信息技术学业水平考试模拟系统：分项练习
反馈检测体验成功
1.下列哪些做法是不恰当的?()
A．通过新浪网阅读新闻
B．通过网络下载一个免费软件
C．上传有播放限制的视频
D．下载某一个通知
2.以下行为不构成犯罪的是()。
A．通过网络向他人的计算机散布计算机病毒
B．破解他人的计算机密码，但未破坏其数据
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
4．3．2与网络使用有关的伦理道德
本考点要求学生达到“了解”水平。
使用信息应遵守信息社会的法律、规范和道德，基本要求如下：
1．不随意修改、删除他人在计算机上留下的信息作品；
9．不ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ便从网上下载信息；
10．不通过网络任意传播封建、淫秽的信息；
11．不因追求好玩而在网上搞恶作剧；
12．不随意给他人发送电子邮件，发送邮件时应输入主题。
合作探究携手共进
【技能扫描】
1.了解《全国青少年网络文明公约》的内容。
例：下列哪些活动是《全国青少年网络文明公约》所倡导的?()
A．通过网络学习新知识
2．不能出于营利目的非法复制、出版他人的信息作品；
3．不剽窃他人信息作品的内容；
4．不使用盗版书籍、软件、光盘等；
5．不故意转发邮件病毒，以防给他人造成损失；
6．不攻击他人网站、篡改网页信息；
7．查阅资料时，不私自剪裁、撕取自己认为有用的章页，据为己有；
8．借阅资料按时归还，以免耽误他人查找、使用相关信息；