Unit 5 It was here just now 第一课时教学设计
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit 5 It was here just now
第1课时教学设计
教学目标
一、能听、说、读、写词汇：scarf, wallet, sunglasses, gloves, warm jacket,
rain boots, school bag
二、能在实际生活中灵活运用以上词汇。
教学重难点
掌握新词汇的读写。
教学准备
教学卡片，录音，单词卡片。
教学过程
一、课程导入
二、新授
1、新课展示Part A Let’s learn
1.学习单词sunglasses
2.学习词组rain boots(注意字母组合oo的发音)
3.学习词汇school bag,wallet,gloves,warm jacket.
2、巩固活动
播放此部分录音，让学生听录音跟读词汇。
三、巩固提高
1、Part B and answer
1.出示这部分衣物词汇卡片，学生认读单词。
2.出示不同天气的图标，让学生说出相应的单词，让后按天气给衣物单词分类。
3.根据表格内容两人一组进行问答练习。
2、记词大比拼
1.快速记词：在单词scarf, wallet, gloves, jacket中有学过的单词car, wall, love, Jack.学生可以根据这些已知的部分进行联想记忆，快速记住新单词。
2.在规定的时间内，记忆本课时所学的单词。
3.学生分组进行听写练习。
四、作业布置。