吉林省2021版二年级上学期语文期末考试试卷D卷

吉林省2021版二年级上学期语文期末考试试卷D卷
一、听力部分 (共1题；共5分)
1. （5分）读课文《救命骨髓》，完成下列练习题。

飞机从白云里钻出来，降落在成都双流机场。

几个从飞机上下来的人刚走到出口，一对手捧鲜花焦急等候的中年夫妇，就扑通一声跪（guì）在他们面前，声泪俱（jù）下地说：“谢谢你们，谢谢你们，我们的孩子有希望了！”
刚从飞机上下来的是台湾慈济骨髓捐赠（juānzèng）中心的专家。

他们连忙扶起那对夫妇，在场的人无不为之动容。

事情还得从头说起。

那对夫妇是四川乐山人，他俩有个聪明活泼的儿子，已经十六岁了，正在读高中一年级。

几个月前，这个平时看上去很健康的儿子突然无缘（yuán）无故感到疲倦，之后经常出现这种情况。

父母发现后，就带他到医院检查。

“你儿子患（huàn）的是白血病。

”“白血病！”医生的话如同晴天霹雳（lì），震得他俩几乎晕（yūn）倒。

“大夫，求您一定要救救他，我们就这一个孩子啊！”他俩苦苦哀（āi）求着。

“要救你们的儿子，没有别的办法，只有移植健康人的骨髓。

”医生说。

可是，骨髓移植谈何容易！医疗费用高且不说，要找到可以匹配（pèi）的骨髓更难，据说，十多万个人中才可能有一个符合的。

那时，在我国内地还没有像样的骨髓库，哪里去找条件符合的捐献者呢？
医院的专家们思来想去，认为在台湾慈济骨髓捐赠中心有可能找到可以匹配的骨髓。

小患者的病情不断恶化，多耽（dān）误一天，就多一分危险。

医院连忙向慈济骨髓捐赠中心求救。

为了一位普通少年的生命，两岸医疗界迅速开始了密切的合作。

经过半年多的辛勤（xīnqín）努力，慈济骨髓捐赠中心在筛（shāi）选了十几万个对象后，终于找到了一个理想的供髓者——台湾花莲（lián）市一位二十多岁身体健康的小伙子。

为了对岸骨肉同胞的生命，当天上午8时30分，这个年轻人把自己滚烫（tàng）的骨髓捐献了出来。

时间就是生命。

慈济骨髓捐赠中心立即派专家提着那只装有救命骨髓的小箱子，火速从花莲飞到台北，又马不停蹄地从台北转机到香港（gǎng），从香港飞往成都。

终于，这饱含着两岸同胞爱心的救命骨髓准时送到了手术台前。

（1）第1、2自然段，写________的动人情景。

（2）课文采用了________的叙述方法，先写了事情的________，再写事情的________、________。

二、基础运用 (共7题；共26分)
2. （1分）猜一猜。

牙下变小，帽子戴好。

谜底是________。

3. （9分）看拼音写词。

zhǔn bèi wá wa lǚ xínɡwān dòu ________ ________ ________ ________
ɡuān chácū xīn cānɡ ěr jiànɡ luò
sǎn
shān wā
________ ________ ________ ________ ________
4. （3分）读课文《小松鼠找花生果》，按照要写词语。

将课文中带“木”、“虫”、“艹”的词语写在下面
________，________，________
5. （4分）选择恰当的词语填在括号里。

迂回蜿蜒愚昧笨拙
①远远地望见了一条________的明如玻璃的带子——河！
②远处的山峰连绵不断，像是一条________无尽的巨龙。

③人也似乎轻灵得多，不那么浑浊________了。

④书是良药，能医治________之症。

6. （2分）判断下面的说法是否正确。

“裁”是半包围结构的字，第九笔是“、”。

（）
7. （2分）默写《独坐敬亭山》的相关诗句。

众鸟高飞尽，________，________，只有敬亭山。

8. （5分）联系家乡秋天的某一景物特点，仿照书上某一句式写一句话。

三、阅读理解 (共1题；共8分)
9. （8分）阅读下面的文章，完成后面的练习。

在伯父逝世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。

那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去团聚。

这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。

不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。

老实说我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。

伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。

伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。

”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难爱。

从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。

伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

（1）“伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。

”分析不正确的一项（）
A . 此处是语言描写。

B . 透出鲁迅先生含蓄、幽默、风趣的性格特点。

C . 这句话是鲁迅先生在夸自己记性好。

D . 这是鲁迅先生在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”读书太马虎。

（2）听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。

分析正确的一项（）
A . “我”听懂了伯父的话，感受到伯父对“我”读书学习的关心。

B . “我”觉得伯父记性好，而“我”的记性差。

C . “我”并不明白伯父说的话的意思。

D . “我”感到伯父是在赞扬他自己。

（3）从笑谈读书来看，鲁迅先生是一个分析正确的一项（）
A . 珍惜时间的人。

B . 爱书如命的人。

C . 关心下一代的人。

D . 为自己想得少，为他人想得多的人。

（4）从文章来看，文章内容的特点是分析正确的一项（）
A . 以记事为主
B . 托物言志
C . 借物抒情
D . 以写人为主
四、语言表达 (共1题；共5分)
10. （5分）因为罗斯福很喜欢集邮,所以他有很多集邮册。

(用划线的关联词语造句)
参考答案一、听力部分 (共1题；共5分)
1-1、
1-2、
二、基础运用 (共7题；共26分)
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
三、阅读理解 (共1题；共8分) 9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
四、语言表达 (共1题；共5分) 10-1、。