6.1力课件-2020-2021学年沪科版八年级物理下册
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义务教育课程标准实验教科书（沪科版） 八年级物理
第六章 熟悉而陌生的力 第一节 力
梁山县韩垓镇第一初级中学
一、力是什么
❖ 问题一：这些涉及力的现象有什么共同特点？
❖ 问题二：这些涉及力的现象中涉及几个物体？
一、力是什么
❖ 力是一个物体对另一个物体的作用
❖ 力通常用字母F（force）来表示
二、力的作用是相互的
❖ 探究力的作用特点 ❖ 活动一：双手合拢，左、右手互推，体会力
的作用特点。 ❖ 活动二：用手拉皮筋，感受力的作用特点。 ❖ 活动三：两弹簧挂在一起用手拉，观察弹簧
的受力特点。
三、力的作用效果 ❖ 结论： ❖ 活动3：用木棒击小球，然后用手挡住。观察
小球的运动情况。 ❖ 观察到的现象： ❖ 结论：
帮你学
在物理学中，常常把物体形状的改变简称为 形变
把物体由静到动、由动到静，以及速度大小 或方向的改变，叫做运动状态的变化。
三、力的作用效果
❖ 力可以改变物体的形状 ❖ 力可以改变物体的运动状态。
课堂演练
1．下列关于力的说法中正确的是（ D）
A．一个物体是施力物体，但不一定是受 力物体
B．两物体间发生力的作用时，施力物受 到的力小于受力物体受到的力
C．只有相互接触的物体之间才能发生力 的作用
D．物体受到一个力的作用一定有另一个 施力物体存在
2.下列实例中．在力的作用下使物体的形状发
生变化的是
(D )
A.紧急刹车 B.骑自行车加速前进 C. 做 直 线 运 动 的 足 球 、 碰 到 球 员 后 ， 运动方向发生改变 D.两手用力扳竹条,使其弯曲
3. 在 水 中 划 船 时 , 使 船 前 进 的 动 力 是 (Ｃ)
A.船的重力 B.水直接对船的动力 C.水对桨的推力 D.人对船的推力
4.图(a)、(b)表示了力作用在物体上产生的作 用效果。其中图（a）主要表示力能改变物体的 ________运__动__状__态_______;图(b)主要表示力能改 变物体的_______形__状______。
第六章 熟悉而陌生的力 第一节 力
梁山县韩垓镇第一初级中学
一、力是什么
❖ 问题一：这些涉及力的现象有什么共同特点？
❖ 问题二：这些涉及力的现象中涉及几个物体？
一、力是什么
❖ 力是一个物体对另一个物体的作用
❖ 力通常用字母F（force）来表示
二、力的作用是相互的
❖ 探究力的作用特点 ❖ 活动一：双手合拢，左、右手互推，体会力
的作用特点。 ❖ 活动二：用手拉皮筋，感受力的作用特点。 ❖ 活动三：两弹簧挂在一起用手拉，观察弹簧
的受力特点。
三、力的作用效果 ❖ 结论： ❖ 活动3：用木棒击小球，然后用手挡住。观察
小球的运动情况。 ❖ 观察到的现象： ❖ 结论：
帮你学
在物理学中，常常把物体形状的改变简称为 形变
把物体由静到动、由动到静，以及速度大小 或方向的改变，叫做运动状态的变化。
三、力的作用效果
❖ 力可以改变物体的形状 ❖ 力可以改变物体的运动状态。
课堂演练
1．下列关于力的说法中正确的是（ D）
A．一个物体是施力物体，但不一定是受 力物体
B．两物体间发生力的作用时，施力物受 到的力小于受力物体受到的力
C．只有相互接触的物体之间才能发生力 的作用
D．物体受到一个力的作用一定有另一个 施力物体存在
2.下列实例中．在力的作用下使物体的形状发
生变化的是
(D )
A.紧急刹车 B.骑自行车加速前进 C. 做 直 线 运 动 的 足 球 、 碰 到 球 员 后 ， 运动方向发生改变 D.两手用力扳竹条,使其弯曲
3. 在 水 中 划 船 时 , 使 船 前 进 的 动 力 是 (Ｃ)
A.船的重力 B.水直接对船的动力 C.水对桨的推力 D.人对船的推力
4.图(a)、(b)表示了力作用在物体上产生的作 用效果。其中图（a）主要表示力能改变物体的 ________运__动__状__态_______;图(b)主要表示力能改 变物体的_______形__状______。