随笔600字初二生活

随笔600字初二生活
1.随笔600字初二生活1
在初二的学习生活中，我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育，一大串词竟然不带重复的，我真是太佩服她们了!
我的三位主课老师都是女的，上课时各有风味。

语文老师幽默风趣，数学老师直奔主题，英语老师朗朗上口!哎!都有特点，让我怎么来评判我最喜欢哪个呢?因此，我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。

在初二中，学习抓得更紧了，作业相对来说还好，但我会更加努力的!因为我要考上我梦想的中学啊!我还报了几个补课班，虽然时间很满，但是又让我了解到了跟多的知识面啊!为我的学习奠定了基础。

在初二，可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。

教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”，这句话。

在这个青春昂扬的日子里，我们要度过一段无悔的日子。

为我们初步形成的梦想去努力，因为青春稍纵即逝。

我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。

在学校里，班里的同学们为了活跃一下气氛，总是做一些稀奇古怪的动作，让人哈哈大笑，顿时觉得轻松许多。

同学们似乎都在跟书本较劲，互相比拼，不分上下。

数学课上，我们再为“xyz”头疼;语文课上，我们再为“之乎者也”头晕;英语课上，我们再为“ABCD”比拼。

哎!神呐H救我吧I是，学习之余做做题，突然发现不难了;读读古文，突然发现朗朗上口;看看英语杂志，突然发现能翻译出来。

哎!神呐!你还是不要救我了吧!如果还是这样的话，我情愿沉陷下去，何乐而不为呢?
哎!初二的生活，让我欣喜之中带点累，累中大有丰收啊!
2.随笔600字初二生活2
每天早晨七时许，我或从从容容，或匆匆忙忙地进了学校。

迎面而来的，是已司空见惯的上课、听讲、写笔记、下课。

约莫下午五点，在回家的路上，我时而穿梭于人群中缓缓前进，时而轻松地迈开步伐。

随我而去的，是满脸的灰尘、一大袋的知识，以及一整日的疲惫。

如此平凡到索然无味的生活中，却在此时来了一段插曲，使我感到有趣、惊喜，就像在一片一望无际的荒原中，看见一朵鲜花般。

有一次，我一如往常和朋友们谈天说地。

我们聊了许多生活上的趣事、讲了许多笑话，也互相切磋功课，可说是相谈甚欢。

正当大伙聊的正忘我时，其中一人出其不意，说了一个词语。

因为在周围嘈杂的声音下，听不清楚，所以大家先是一直问：“你说什么?”那个人再重复说一遍，结果首先听到的人听成另一个词，再告诉下一个人，就这样以讹传讹……终于，最后听到的人将他“听见”的词说出来。

“哈哈哈!”笑声不绝于耳，这个词与原词的出入实在太大了!笑声，纾解了一切的枯燥、烦闷及压力，并使接下来的心情更开阔。

一群人沉浸在这轻松的氛围中，将心中所有的不快抛至九霄云外。

以往早晨七时许，我或急急忙忙，或不疾不徐地来到学校。

约莫下午五点，回家的路上，我时而混入比肩接踵的人群中，时而拖着整日的疲惫，这再也平常不过了。

但是今天的我，与平常不同。

充满阳光的早晨，来学校的路上，我快乐的哼着歌、欣赏路旁的一草一木。

当天边浮现一抹淡淡的橘红，回家的路上，依旧是满脸尘埃，但是我静静坐了下来，细细地品味这片天空。

我相信，我慢慢地学会多观察周围的人、事、物，期待能发现更多惊喜，在平凡中找寻更多不平凡……
3.随笔600字初二生活3
“老师你布置的家庭作业我写完了，你怎么还打我，我的作业都交了啊!”我急切的跟语文老师说道。

“你说你的家庭作业写完了?那好我就把你的家庭作业那出来让大家看看。

”语文老师的话音刚落，走上讲台，把单独放在讲桌上的一本作业拿了起来。

“胡三同学，这就是你写的家庭作业吗?”语文老师把作业本翻开了，因为生气她的脸庞有些泛红。

看到作业本上写的九个大字，还有语文老师的表情，瞬间我的心跳，漏跳了一下。

那分明不是我熬夜完成的家庭作业，而是“老师我的家庭作业写完了”这九个大字。

班级里其他的同学都仿佛看到了什么恐怖的事，一个个震惊都张大了嘴。

就连我的同桌王二都给我竖起了大拇指，“厉害啊!阿三。

以后你就是我的榜样了。

”
可就在这一惊一呼之下，教室里静的可怕。

王二也意识到了什么，只留下了一个自求多福的眼神，就老老实实的坐直了身体。

怎么办?现在的我除了害怕，还能怎么办。

语文老师是出了名的严厉，如果说刚开始她惩罚我，是没有任何理由的，可现在事实摆在眼前，不仅要收到惩罚，而且有可能要叫家长。

想到这里，我在说什么也没用了。

只看到语文老师拿着我的作业，一步步的向我的座位走来，她每走一步我的心跳就加快一下，慢慢的我看到她变了，不再是以前我那个严厉的老师，而是变成了一个拿着索命书的女魔头……
“小三，还在睡觉呢。

快起来吃饭了，妈妈给你做了你最爱吃的皮蛋粥。

”就在这时候，一个让我感到亲切又熟悉的声音让我脱离了魔爪。

睁开眼，又是我熟悉的小窝，在看看窗外，天已经大亮。

拍拍自己的胸口，自言自语的对自己说：“幸好是做的一场梦，看来以后要认真的完成，老师布置的作业了。

”。