2019-2020学年上海华东师大二附中高三语文下学期期末试卷及参考答案

2019-2020学年上海华东师大二附中高三语文下学期期末试卷及参考
答案
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下列小题。

重返乡下
降忠实
新世纪到来的第一个农历春节过后，我买了二十多袋无烟煤和一些吃食，回到祖居的乡村老屋。

站在这个给我留下拥挤也留下热闹印象的祖居小院里，心里竟然有点酸酸的感觉。

已经摸上六十岁的人了，何苦又回到这个空寂了近十年的老窝里来？
我的脚下是祖宗们反复踩踏过的土地。

我现在又站在这方留着许多代人脚印的小小的院里。

我不会问自己也不会向谁解释为什么重新回来，因为这已经是行为之前的决计了。

丰富的汉语言文字里有一个词儿叫龌龊。

我在一段时日里充分地体味到这个词儿不尽的内蕴。

南窗前丁香的枝头尚不见任何动静，倒是三五丛月季的枝梢上暴出小小的紫红的芽苞，显然是春天的讯息，然而整个小院里太过沉寂太过阴冷的气氛，还是让我很难转换出回归乡土的欢愉来。

回到屋里，架在大炉上的水壶发出噗噗噗的响声。

沏上一杯上好的陕南绿茶，我坐在曾经坐过近20年的那把藤条已经变灰的藤椅上，抿一口清香的茶水，瞅着火炉炉膛里炽红的炭块，耳际似手萦绕见过面乃至根本未见过面的老祖宗们的声音。

嗨！你早该回来了。

第二天微明，我搞不清是被鸟叫声惊醒的。

还是醒来后听到了一种鸟的叫声。

隔着窗玻璃望去，后屋屋脊上有两只灰褐色的斑鸠，在清最凛利的寒风里，一点头。

一翘尾，发出连续的咕咕咕的叫声。

哦！催发生命运动的春的旋律。

在严寒依然裹盖着的斑鸠的躁动中传达出来了，我竟然泪眼模糊起来。

傍晚时分，我走上前河长堤。

河水清澈到令人不忍心却又忍不住用手撩拔。

一只雪白的鹭鸶，从下游悠悠然飘落在我眼前的浅水边。

对岸成片的白杨树林，在蒙蒙灰霉里依然不失其肃然和庄重。

我无意间发现。

斜对岸的那片沙地上，有个男子挑着两只装满石头的铁丝笼走出一诺大的沙坑，把笼里的石头倒在石头垛子上，又挑起空笼走回那个低陷的沙坑。

那儿用三角架撑着一张钢丝萝筛。

他把刨下的沙石一掀一掀抛向萝筛。

发出连续不断千篇一律的声响。

石头和沙子就在萝筛两边分流了。

我突发联想，印成一格一框的稿纸如同那张箩饰，他在他的箩筛上筛出的是一粒一粒石子，我在我的“萝筛”上筛出的是一个一个方块汉字。

现行的稿酬无论高了低了贵了贱了，肯定是那位农民男子的石子无法比兑的。

我们就像是社会大坐标的两极，我知道我不会再回到挖沙筛石这一极中去，却无法从这一极上移开
眼睛。

转眼间五月来了，整个河川和原坡都被麦子的深绿装扮起来，几乎连一块巴掌大的裸露土地都看不到。

一夜之间，那令人沉迷的绿野变成满眼金黄。

如同一只魔掌在翻手瞬间创造出神奇来。

一年里最红火最繁忙的麦收开始了，把从去年秋末以来的缓慢悠闲的乡村节奏驱然改变了。

红苕则是秋收的最后一料庄稼，通常是待头一场浓霜降至，苕叶交黑之后才开挖。

湿漉漉的新鲜泥土的垅畦里，排列着一行行刚刚出土的红艳艳的红苕，常常使我的心发生悸动。

被文人们称为弱柳的柳树，居然在这河川里最后卸下盛装，居然是最耐得霜冷的树。

柳叶由绿变青，由青渐变浅黄，直到遭滚霜击打，柳树通身变得灿灿金黄，张杨在河堤上河湾里，成一片或一株，令人钦佩生命的频强和生命的尊严。

小雪从灰蒙蒙的天空飘下来时，我在乡间感觉不到严冬的来临，却体味到一屡圣洁的温柔，我本能地仰起脸来，让雪片在脸颊上在鼻梁上在眼窝里飘落、融化，直到某一天大雪降至，原坡和河川都变成一抹银白的时候，我抑制不住某种神秘的诱惑，在黎明的浅淡光色里走出门去。

在连一丝兽蹄鸟爪的痕迹也难见的雪野里。

踏出一行脚印。

听脚下的厚雪发出铮铮铮的脆响。

某个晚上，瞅着月色下这这蒙蒙的原坡，我却替两千年前的刘邦操起闲心来，他从鸿门宴上脱身以后，是抄哪条捷径便道逃回我眼前这个原上的营垒的？刘邦驻军在这个原上，遥遥相对灞水北岸骊山脚下的鸿门，我的祖居的小村庄恰在当间。

也许从那个千钧一发命悬一线的宴会逃跑出来，刘邦慌不择路翻过骊山涉过灞河，从我的村头某家的猪圈旁爬上原坡直到原顶，才嘘出一口气来。

无论这逃跑如何狼狈。

并不影响他后来打造汉家天下。

我在读到历代诗人咏灞桥的诗歌时，大为惊讶，白鹿（成灞陵）这道原，竟有数以百计的诗圣诗王诗魁都留了绝唱和独唱。

“宠辱忧欢不到情，任他朝市自营营。

独寻秋景城东去，白鹿原头信马行。

”
这是白居易的一首七绝，是最坦率的一首，也足最通俗易记的一首，一目了然可知白诗人在长安官场被蝇营狗苟惹烦了，干脆骑马到白鹿原头迎去。

我在这原下的祖屋生活了两年。

夏日一把朝椅，冬天一把火炉，傍晚到灞河沙滩或原坡草地去散步。

当然，每有一篇小说成散文写成，那种愉悦，相信比白居易纵马原上的心境差不了多少。

正是原下这两年，是我近八年以来写作字数最多的年份，且不说优劣，我愈加固执一点，在原下进入写作，便进入我生命运动的最佳气场。

（摘自陈忠实《白鹿原上》，有删改）
1. 下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（）
A. 文章用“新世纪到来的第一个农历春节过后”开篇，既交持了时间。

又暗示了新生活的开始。

B. 作者写“不会问自己也不会向谁解释为了什么重新回来”，表现了他面对现实时的迷茫和此时的无助。

C. 文中萦绕在作者耳际的老祖宗们的声音，其实是作者心声的外显，反映出他回归自我的觉醒。

D. 白鹿原让作者感受到生命的顽强、自然的宁静和丰收的悸动，这些都成为作者创作的源动力。

2. 下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 文章第一段写作者回到老屋，既照应了题目，又引发了作者的情思，为全文奠定了感情基调。

B. 文章用乡下男子筛石子与作者码汉字进行对比，突出乡下人讨生活的不易，流露出作者的悲悯之情。

C. 作者调动多种感官，运用多种修辞，描写花乌杨柳、金麦红营、银白雪野、迷蒙月夜，细腻而形象。

D. 文章最后一段既是对开头作者重返祖居老屋原因的回答，又是对他重返乡下生活的总结，突出白鹿原对作者的影响。

3. 本文采用了情感和时间两条线索行文，请分别加以简析。

4. 本文写刘邦、白居易有何用意？请简要分析。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
1月27日，央视对火神山医院和雷神山医院建造过程进行“慢直播”，24小时不间断地呈现施工现场的实时画面。

没有主持人，没有解说字幕，只有一个固定机位，若干工人忙碌工作，不快进，也不切镜头。

没想到，竟吸引了大量网友观看。

“慢直播”是相对于过去的直播生态而言的，传统意义上的新闻直播通常以“快”为前提，第一时间告诉受众何处发生了何事，带有某种形式的解说和主持人旁白，受众还可以看到后期特效镜头切换等。

但“慢直播”几乎不存在任何外界的干预，没有音乐，没有旁白，没有字幕，没有引导和话题设置，只是展现现场情况，让用户自己去探索和发现感兴趣的内容，给用户充分的想象空间。

虽然单位时间信息量不如“快直播”大，但“慢直播”时间更长，对事件的展示更完整。

目前，“慢直播”技术被广泛应用于旅游景区、安防监控、阳光厨房、交通路况监测等领域。

（摘编自《火神山医院“慢直播”为何火了》）材料二：
数据中国青年报社社会调查中心
（摘编自2020年《中国青年报社社会调查中心联合问卷网》）材料三：
“慢直播”的“慢”，并不单纯是时间上绝对的长，而是相对节奏上的“慢”。

有些人不太喜欢，所以在现实生活中我们要去捕捉那些相对时间短，但能够产生独特价值的题材来进行“慢直播”。

比如说很多人没有看过昙花的开放，那么“慢直播”可聚焦这短短的一分钟；或者一些市政工程，它的关键部分往往是在相当短的时
间内发生并结束，这也是“慢直播”非常好的题材范围。

当然，要突破“慢直播”在节奏上的迟缓问题，可通过题材的策划，从直播的过程中挖掘变化和节奏，这样才有可能吸引用户。

还有一类“慢直播”，它所考虑的是对常规视频内容的一种补充，没有指望在预计的时段里出现特别有价值的内容，但是它在意一种长时间的关注和人们随时可看的一种需求。

它往往会应用在一些特殊区域、特殊地点里面的一些监控角度。

这其实是监控需求本身的一种价值外溢。

所以在“央视频”的“慢直播”栏目里，会看到一些著名的景点、众所周知的热门地点的“慢直播”，实际上重点价值在于它本身的地标特点，而并不在于它直播过程中会有什么样的内容。

（摘编自《解读“慢直播”的价值新定义》）材料四：
就“慢直播”这一技术手段本身的运用而言，凡是受众关注度高的新闻，都有进行“慢直播”的基础。

具体又可以分为两类，一种是适用于突发性事件的“慢直播”。

在一些突发重大新闻事件当中，凡是场景相对集中、人们关注度高、亟须第一时间了解进展情况的，都可以通过设立“慢直播”平台，满足受众的了解、参与、互动、监督等不同需求。

另一种是非突发性事件的“慢直播”。

比如，武汉的樱花季、五一期间的北京故宫等，都可以通过设立“慢直播”平台，吸引更多受众。

同时也可以结合AR等技术手段，为受众提供身临其境的真实感，提高媒体的信息传播力和影响力。

对于新出现的“慢直播”，当下最主要的是对内挖掘价值、本地扩大合作，而不是把精力放在跟外界联合共享这些并不一定能给自身带来价值的事情上。

能够挖掘的“慢直播”的价值是非常大的，它的背后往往可以衍生出一系列优秀的短视频作品。

有了“慢直播”镜头，相当于在现场安排了一个24小时不休息的记者，会捕捉到过去被错过的镜头。

（摘编自《“慢直播”发展前景如何》）
5. 下列对“慢直播”的说法，不正确的一项是（）
A. “慢直播”没有主持人，没有解说字幕，不存在镜头切换，只是展现现场情况。

B. “慢直播”与“快直播"相比，单位时间内信息量相对比较少，但对事件的展示更为完整。

C. “慢直播”只适用于那些需要长时间来展示事物的发展过程且具有独特价值的题材。

D. “慢直播”可适用于突发性事件和非突发性事件，其结合AR等技术手段可为观众提供真实感。

6. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 传统意义上的新闻直播与“慢直播”相比，速度快，观众在观看时可以明显感受到后期特效、镜头切换等处理痕迹。

B. 调查显示，观众喜欢“慢直播”的原因虽然有很多，但是最吸引人的地方是这样的直播方式能够给人们带来真实感。

C. “慢直播”只是展现现场情况，无须旁白，可以广泛地应用于旅游景区、安防监控、阳光厨房、交通路况监测这些领域。

D. 突发重大新闻事件应当进行“慢直播”，而不宜采用传统意义上的新闻直播，因为“慢直播”满足受众的了解、参与、互动、监督等不同需求。

7. 请结合材料三，分析如何提高“慢直播”的吸引力。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
数字经济是指以使用数字化的知识和信息作为关键生产要素、以现代信息网络作为重要载体、以信息通信技术的有效使用作为效率提升和经济结构优化的重要推动力的一系列经济活动。

其内涵包括两大部分：一是信息通信产业部分，包括电子信息制造业、电信业、软件和信息技术服务业、互联网行业等；二是数字经济融合部分，即传统产业由于应用数字技术所带来的生产数量、质量和生产效率提升，其新增产出构成数字经济的重要组成部分。

和世界其他国家相比，中国数字经济特色鲜明。

首先中国的数字经济覆盖面更加广泛，囊括制造业、服务业和农业等多个领域。

其次，中国数字经济独有的政府支持和企业创新双驱动模式效果显著，推动中国数字经济蓬勃发展。

此外，中国数字经济的市场应用较为广泛，民众接受度高于世界其他国家。

最后，不同于其他国家只有大企业参与数字经济创新，中国不仅有大企业引领创新，各中小企业的创新参与度也很高，表现活跃。

（摘编自张莉《中国数字经济须正视挑战》）材料二：
当下，我国数字经济蓬勃发展，不断实现历史性突破，已经成为世界公认的数字经济大国。

同时，数字经济发展规模已位居世界前列，联合国《2019年数字经济报告》显示，中美两国是全球数字经济领跑国家。

据有关研究机构测算，2018年我国数字经济规模已达31.3万亿元，占GDP比重为34.8％。

产业数字化效能也在不断提升，2018年，产业数字化规模为24.9万亿元，占GDP的比重为27.6％。

一批工业互联网平台加速崛起，网络零售额、移动支付交易规模均位居全球首位。

突如其来的新冠肺炎疫情改变了人们的正常工作与生活轨迹。

在抗击疫情过程中，数字经济依托5G、人工智能、大数据、云计算等新一代信息技术和大型互联网平台优势，不仅为疫情联防联控和复工复产作出贡献，更成为对冲疫情影响、提振经济发展的重要力量，让行业、企业、政府、学术界甚至是个人都越来越意识到数字经济的重要性。

（摘编自高晓雨《数字经济高质量发展推动制造业数字化转型》）
材料三：
随着新一代信息技术与实体经济的深度融合，我国传统产业利用数字技术的广度深度不断扩展，新模式新业态持续涌现，产业组织形态和实体经济形态不断重塑，数字经济已经成为我国实施供给侧结构性改革、推动经济高质量发展的关键力量。

但同时，数字经济发展中面临的一些问题也逐渐显现。

首先是发展不平衡现象突出。

当前，数字经济在第三产业中发展较为超前，第一、二产业相对滞后；在东南沿海发达省市数字经济发展较好，而西部省区市在规模和增速上都普遍落后；在消费领域数字经济发展较快，而生产领域技术和资源投入仍然不足，创新、设计、生产制造等核心环节的实质性变革与发达国家还有差距。

其次是融合发展基础仍然薄弱。

传统产业利用数字技术的能力不足，信息化投入的试错成本和试错风险超出企业承受能力。

新兴产业虽然发展快但体量尚小，平台经济、分享经济等新模式新业态对经济增长支撑作用有限。

再次是治理能力和制度建设滞后。

数字技术与实体经济深度融合，线下线上问题聚合交错，市场运行更加复杂，线下不规范问题在线上被快速复制放大，一些新型经营不规范问题持续涌现。

现有监管框架条块化与属地化分割，而数字经济发展跨领域与跨地区特点突出，传统监管已不能适应跨界融合发展需要。

还有些新的业务领域存在制度空白，给行业发展带来较大的不确定性。

（摘编自洪慧民《夯实数字经济发展基础》）
8. 下列关于“数字经济”的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 数字经济关键生产要素是使用数字化的知识和信息，其重要载体是现代信息网络。

B. 数字经济用以提升效率和优化经济结构的重要推动力是信息通信技术的有效使用。

C. 数字经济为抗击新冠肺炎疫情作出了重大贡献，其重要性已得到全社会一致认同。

D. 数字经济在中国呈现出覆盖面更广、驱动模式独特、市场应用较广泛等鲜明特色。

9. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 在政府支持和企业创新驱动下，我国数字经济蓬勃发展，目前数字经济发展规模已位居世界前列。

B. 我国数字经济已成为推动经济高质量发展的关键力量，但当前也存在产业、地区等发展不平衡现象。

C. 2018年我国数字经济规模达31.3万亿元，占GDP比重超过三分之一；产业数字化规模居全球首位。

D. 数字技术与实体经济深度融合也带来一些弊端，如市场运行更加复杂，出现了新型经营不规范问题。

10. 根据材料三，谈谈如何发展我国数字经济。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成各题。

(文段一）
苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。

驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游，抱明月而长终。

知不可乎骤得，托遗响于悲风。

”
(节选自《赤壁赋》)
（文段二）
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。

生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。

程氏读东汉《范滂①传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。

既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。

”嘉祐二年，试礼部。

方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜。

后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。

”闻者始哗不厌，久乃信服。

徙知徐州。

河决曹村泛于梁山泊溢于南清河汇于城下涨不时泄城将败富民争出避水轼曰：“富民若出，民心动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。

”驱使复入。

轼诣武卫营，呼卒长曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。

”卒长曰：“太守犹不避涂潦②，吾侪小人，当效命。

”率其徒持畚锸③以出。

筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。

雨日夜不止，城不沉者三版。

轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。

朝廷从之。

(选自《宋史·苏轼传》，有改动)（注）①范滂：东汉人，曾任汝阳太守属吏，因抑制豪强，反对宦官，33岁死于狱中。

其母深明大义。

②涂潦：泥水。

③锸(chā)：锹。

11. （文段二）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )
A. 河决/曹村泛于梁山/泊溢于南清/河汇于城下/涨不时/泄城将败/富民争出避水/
B. 河决曹村/泛于梁山泊/溢于南清河/汇于城下涨/不时泄/城将败富民/争出避水/
C. 河决/曹村泛/于梁山泊溢/于南清河汇/于城下涨/不时泄城/将败富民/争出避水/
D. 河决曹村/泛于梁山泊/溢于南清河/汇于城下/涨不时泄/城将败/富民争出避水/
12. （文段二）下列对文中加点词语的解说，不正确的一项是（）
A. “冠”古代男子二十岁行冠礼，以示成人，文中写苏轼刚到成年就已博览群书。

B. “礼部”是中国古代官署之一。

礼部职能包括祭祀、教育、外交、官员考核评定等。

C. “太守”战国时称郡守，汉改称太守，是一郡最高行政长官，有“治民”等职。

D. “侪”是“同类，同辈的人”的意思，同义词还有“伦”“徒”“属”“辈”等。

13. 下列对文段内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A. （文段一）“客”想象了曹操当年的盛况，并以曹操自比，表达了“客”对英雄的敬仰追慕之情。

B. （文段一）“月明星稀，乌鹊南飞”是曹操《短歌行》中的句子，既描写了当时的景象，又引出了话题。

C. （文段二）苏轼幼年时，家人以历史的经验教训和忠臣的人物传记来教育他，他既聪明好学又有做良臣之志。

D. （文段二）苏轼成年时，已博通经史，勤奋读书，他既喜欢贾谊等人的政治见解，又喜欢庄子的道家学说。

14. （一）翻译文段中划直线的句子
（1）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿
（2）轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城
（二）翻译课内文言划直线句子
（3）木直中绳，以轮，其曲中规。

虽有槁暴，不复挺者，使之然也。

15. 苏轼在徐州领导人民抗洪取得胜利的原因有哪些？试根据文本内容简要概括。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

赠赵伯鱼（节选）
韩驹①
荆州早识高与黄②，诵二子句声琅琅。

后生好学果可畏，仆常倦谈殊未详。

学诗当如初学禅，未悟且遍参诸方③。

一朝悟罢正法眼④，信手拈出皆成章。

[注]①韩驹（？～1135），字子苍，两宋之际著名诗人。

②高与黄：指前辈诗人高荷与黄庭坚。

③参：领悟，琢磨。

诸方：各地方，各方面。

④正法眼：这里借指事物的诀要或精义。

16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.从诗的内容可以得知，赵伯鱼是一位勤奋好学、转益多师的诗坛后辈。

B.诗中使用了古语“后生可畏”，表现出作者对赵伯鱼的嘉许以及劝诫。

C.面对后辈的请教，作者谦逊地表示，自己所谈不多，也较为简单粗略。

D.诗中以禅理喻诗内容，既可为赵伯鱼提供指点，也具有普遍的意义。

17.作者主张什么样的学诗途径？请结合诗歌内容简要分析。

(三)名篇名句默写(6分)
18.补出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中通过“______________，______________”描写了人们面对高危的山势抚胸叹息、无可奈何的情态，从而再一次渲染了蜀道的高与险。

（2）《琵琶行》中“________________，_______________”借“梦”抒写琵琶女怀念少年时的美好时光，梦醒自伤身世，眼泪纵横的悲伤凄苦。

（3）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中“___________，____________”讲述了金人统治区的中原百姓安于异族统治的状况。

（4）宋濂在《送东阳马生序》中，表明自己在同学中虽然穿着破旧，但也不羡慕他们的两句是：______________，___________________。

（5）《岳阳楼记》中“___________________，__________________”采用动静结合和比喻手法描写夜间洞庭湖波光粼粼和月亮倒映水中的景象。

（6）《观刈麦》》中用描述了农忙时全家出动的劳作情景的句子是：“____________，_____________，____________，__________”。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
19.下面文段有四处语病，请指出其序号并做修改，使语言表达准确流畅。

①凝聚几千年的文明和智慧，②人类形成了现代城市，③并努力用灯光点亮城市的夜晚。

④作为经济学家来说，⑤城市灯光的背后隐藏着许多社会经济秘密，⑥可以据此估算城市人口的数量，⑦预测房价的走势，⑧进而反映城市的经济发达程度。

⑨然而这样的繁荣背后却带来了隐患：⑩城市的灯光不仅会增加能源消耗，⑪还会破坏动植物乃至人类的生物节律。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
20.下面是一封邀请函的主要内容，其中有五处不够恰当，请找出并作修改。

邀请函
尊敬的**：
贵校校庆将于6 月15 日～20 日举行。

我们鼎力邀请各位领导、老师及各位家长、校友参加。

届时，您会感受到思想的碰撞，欣赏到优美的舞姿，聆听到悠扬的琴声。

这里充满着智慧的火花，激荡着创造的魅力；这里是心灵驰骋的原野，更是放飞梦想的蓝天。

母校在召唤，孩子在期待，同行在相邀，我们期待您的惠顾！
2018年5月10日。