四川省自贡市六年级上学期语文第一次教学质量检测试卷D卷

四川省自贡市六年级上学期语文第一次教学质量检测试卷D卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、广东省肇庆市朝阳教育集团2018-2019学年六年级上学期语 (共12题；共61分)
1. （8分）看拼音，写词语。

chí táng xīn shǎng jīng zhìdào yìng
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tàn qìfēn pèi tòng kuài jīhuì
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2. （2分）下列字形全对的一组是（）。

A . 斩首凯旋水浒
B . 传记煞气敌冠
C . 派遣报利呻吟
3. （2分）下列词语中表示时间易逝的一组是（）
A . 千门万户千变万化
B . 白驹过隙日月如梭
C . 一声不坑一成不变
D . 翻箱倒柜光阴似箭
4. （3分）填一填，读一读。

①少壮不努力，________。

②花有重日开， ________。

③黑发不知勤学早，________。

5. （2分） (2018六下·云南期中) 下列句子中，运用了反问的修辞手法的一项是（）
A . 你喜欢看电影吗？
B . 小姐，你可以陪我去兜兜风吗？
C . 既然如此，您为何对我这样冷淡？
D . 人与人之间不应该是这样吗？
6. （2分）《司马光》一文中当危险发生时，在场的人有两种不同的表现，即“_______”和“_______”形成对比，突出了司马光_______、_______的品质。

（）
A . 众皆弃去、光持石击瓮、临危不惧、机智勇敢
B . 众皆弃去、光持石、临危不惧、机智勇敢
C . 众皆弃去、光持石击瓮、沉着冷静、胆大妄为
7. （5分）写出下列句子所使用的修辞手法。

比喻拟人夸张排比反问
（1）它的头撞在门上，桌脚上，撞疼了也不哭。

________
（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地垂下，像刚装了一两个汤圆儿似的。

________
（3）母鸡下蛋时，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩，就是聋子也会被它吵醒。

________
（4）难道你没有去扫雪？________
（5）看洞里的钟乳石，有的像倒挂的荷花，的像卧着的大雄狮，有的像高悬的海螺……________
8. （4分）写出下列句子的修辞手法。

（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

________
（2）小鸟在枝头唱歌。

________
（3）蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。

________
（4）蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。

________
9. （2分） (2019四下·增城期中) 补充诗句空缺的部分。

（1） ________，孤云独去闲。

（李白《独坐敬亭山》）
（2）遥望洞庭山水翠，________。

（刘禹锡《望洞庭》）
10. （14分） (2018六上·汽开区期中) 阅读下文，回答问题
她的一双小手几乎冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

（1）本文选自________国作家________。

（2）写出下面词语的反义词。

温暖________ 舒服________ 明亮________
（3）短文中的“终于”一词含有丰富的内容，请你用一段话，写出它蕴含的意思。

（4）文中写实实在在的事物的句子是________，写作者想象的句子是________.
（5）这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩________，这里表达了作者对小女孩的________。

11. （12分）(2020·丰润模拟) 阅读《我记得她》，回答问题。

我记得她
①二十五年了。

②如同二十五年前，我叩响了她的房门，我是她的学生；而今我带着我的学生来到这所中学实习。

我的学生肃立在我身后，我肃立在她门前。

③七十六岁的她，苍颜白发，眯眼打量着来客。

我含笑摘下呢帽；我的学生也满怀敬意：“靳老师！”
④她当然认不得我的学生——她的“徒孙”：却也似乎认不得我了。

⑤啊，老师，我要唤醒你的记忆。

......
⑥“不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。

……这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿......”
⑦如歌的行板，悅耳的淸音，发自你的内心----那旋律，构成一个美好的梦。

这梦，并未远逝，至今缭绕在我心潮的上空，现在我常给学生讲：优美的朗读，能拓展含羞不语的文学所蕴藏的意境。

而当时的我，只有惊异；我怎么会听见童话中小天使那银铃般的歌声？
⑧“孩子们，想想，小朋友们看戏后划船回家，那船头的激水声为什么更其响亮了呢？”
⑨“因为夜深了......”
⑩“不，是因为他们肚子饿，想急着回家，就划得快些......”
⑪对同学们的回答，我不以为然，举起了小手。

我是在家乡的小河中长大的。

⑫“那是因为逆……逆水行……行舟。

”
⑬而课文中并没有写明顺水逆水的问题。

也许没有必要写。

也许静静的河汊，无所谓顺水逆水......总之，我的回答是她始料未及的。

⑭她笑了，一如当时的笑容。

⑮“有很多聪明的孩子……”她说，显然记不得我是其中的一个了。

……
⑯那么，老师，你总记得困难时期吧？你带着我这个年纪最小的寄宿生到这里来，点燃小炉，一点盐，一点油，熬了一锅粥，叫我吃……滚烫的、醇香的粥，跟妈妈做的一样：你的叹息，也像妈妈爱怜的目光一样。

⑰“孩子，你太瘦了……”
⑱她再一次笑了，没有了叹息：“熬粥的日子，不少……”
⑲她依然记不得我。

⑳我和我的学生告别了她，走在乡间的小路上。

我的学生不无惆怅：“怎么会记不得你呢，老师？”
“我记得她。

”我说。

（1）本文作者想要老师回忆起自己，和老师一起回忆了哪几件事情？重点是哪一件？
回忆的事情：________
重点是：________
（2）作者在写这个场景的时候，写到了我、我的学生还有作者老师的态度变化,到最后，表现他们态度的词语分别是：
“我的老师”：________: “我的学生”：________；“我”：________。

（3）本文主要想说明老师怎样的特点?请你从“我和老师一起回忆的这些事”的特点去展开思考,把思考写在下面。

（4）作者在开头两次用到了“肃立”。

“肃立”的意思是________；这里表达的是作者和学生________的态度。

12. （5分）秋天像一幅美丽的图画，在秋天里你一定感受到了不少快乐吧。

请你把你的快乐写出来，和大家一起分享，注意要写出秋天的特征和你的感受。

题目自拟。

参考答案
一、广东省肇庆市朝阳教育集团2018-2019学年六年级上学期语 (共12题；共61分)
答案：1-1、
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答案：2-1、
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答案：3-1、
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答案：5-1、考点：
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答案：7-1、答案：7-2、
答案：7-3、答案：7-4、答案：7-5、考点：
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答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、考点：
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答案：9-1、答案：9-2、
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答案：10-1、
答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、
答案：10-5、考点：
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答案：11-1、
答案：11-2、答案：11-3、答案：11-4、考点：
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